小學三年級的作文3篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
朦朧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，讓一切撥云見日？人生就像在濃霧中，不知道方向如何，但等到撥云見日時，就能看見黎明！但又有誰能體會在等待黎明時的痛苦呢？
有一次我與朋友吵架，為了一張圣誕節卡片，因為我太忙了所以一時之間忘了寫給他，從那天之后，他就很少跟我講話，以前我們兩個總是行影不離的，現在卻為了一張卡片而鬧翻了！雖然我真的很想跟他說一聲：“對不起！”，但當我要開口時，他冷漠的眼神卻讓我遲遲說不出口，不管老師再三的勸告，他對我還是一樣冷漠，以前如膠似漆的友情，現在卻一絲一毫都看不出來。此時的我，就像身陷在濃霧里，不知道方向，舉步惟艱、進退惟谷，不知道如何是好！
有一次上課時他肚子痛，老師請同學陪她去衛生室，我的.手不由自主飛快的舉了起來。在往衛生室的路途中，我鼓起勇氣向他說對不起，他用疑惑的眼神看著我，問我為什么要說對不起？我心中突然冒出了許許多多的問號，為什么我不應該對他說對不起呢？只見他羞紅著臉，小聲的說：“該對不起的人事我，是我應該多體諒你的，之前不理你，是因為我不知道要如何在面對你。對不起！”此時的我雀躍不已，原來他不理我不是他討厭我！此時，在我四周的濃霧漸漸散開了，那溫暖的陽光，終于又重新照耀在我身上。現在，我們的友誼又重修舊好、完好如初，就像什么事都沒發生。
霧帶給人縹緲、虛幻，在霧里看花讓人彷佛進入一個如夢般的仙境，使人沉浸在寧靜與美麗里，但世間情事總是一體兩面，當在霧中那迷茫讓人不知如何是好時，那無力和失落感是讓人無法承受的。當我們在濃霧中時，我們要用心的等待，等待云霧散開，重新讓暖暖的陽光照耀到你我身上……
小學三年級的作文 篇2
今天姥姥在一旁擇菜，我興致勃勃地走過去說：“姥姥，我來幫你吧，”姥姥答應了。我仔細一看發現姥姥在剝豆子，我學著姥姥的樣子，把豆子的皮剝掉，然后一個個大小不同的豆子像個調皮的小男孩似得從它的.家里跑了出來。有的乖乖的到了籃子里，可有些豆子跑到了垃圾桶里，還有的跑到了地上。多虧了姥姥大顯神功，才把它們通通制服。豆子剝完了，該剝玉米了。
首先姥姥拿來煮過的玉米，然后把玉米粒剝下來，有些是一粒一粒的，還有的是三四粒連在一起的。我的任務就是把那些連在一起的分開，別人都是玩連連看，而我卻玩“分一分”，把玉米剝好了該切菜了。
先切黃瓜，把黃瓜......等等，忘了說了，切菜的人可不是我哦，是我的姥姥。我說到哪了？哦，想起來了，先把黃瓜切成丁，然后把胡蘿卜切成丁，最好再把肉切成丁，切完了就下鍋吧。
往鍋里滴兩滴油，再放蔥，然后放肉，再放胡蘿卜、玉米，在快熟的時候放蝦仁，出鍋時放黃瓜。一道美味可口的新菜就出鍋了。我給它取名叫“五花八門”。因為這道菜要五種菜，所以叫“五花”，需要三種調味料，用五加三等于八，所以叫“八門”，和起來就是“五花八門”。
今天我又學會了一道菜，雖然很多步驟不能自己親手做，但我還是很高興。
小學三年級的作文 篇3
晶晶姐姐是我大舅的女兒，她比我大4歲。雖然她是我的表姐，但我們倆比誰都親。晶晶姐姐最大的優點是——關心別人、愛護別人，有一種奉獻精神。
有一件事我最難忘。每當我想起這件事，我就想哭。
那是今年寒假，連云港下了一場大雪，我和晶晶姐姐一起去找周洲姐姐，并沒有打電話，心里其實是想，周洲不在家，我們就當是走著玩兒好了。
我和晶晶姐姐怎么也沒想到，天空中一直飄著鵝毛大雪。
這沒什么，可這雪下個不停，晶晶姐姐想起了她向我這么大的時候，情不自禁地唱起了《童心是小鳥》……一路上，我們唱歌、躺在雪地上、在雪地上畫畫、堆雪人，原本10分鐘的路，我們四十分鐘才到。
到了周洲姐姐家樓下的大院，只見石桌石椅上都蒙著厚厚的雪，草地上也堆積了一層有我三四十厘米高的雪，到處白茫茫的一片。出于好玩兒，我們在那兒逗留了好一會兒。按了周洲家的門鈴，可周洲家沒人，我們便想在在周洲家門口堆一個小狗送給她。
堆著堆著，我的棉鞋濕透了，腳冷得瑟瑟發抖。晶晶姐姐發現了，一副心疼的模樣，對我說：“飛飛，我們回家。你踩著我的腳印走，這樣雪就不會蓋到你的鞋子上了。”我滿口答應。
好景不長，不一會兒，晶晶姐姐的'短靴也濕透了，可晶晶姐姐還是把腳印踩得深深的，讓我方便。有好幾次我都跟她說：“晶晶姐姐，行了，我的腳不冷了，我們跑快點回家吧！”但晶晶姐姐每次都搖搖頭，轉過身來跟我說：“姐姐沒事，走吧！一定要踩著姐姐的腳印。”我想哭，但又哭不出來，踩著晶晶姐姐的腳印，一步一步往家走……我看見，晶晶姐姐的眼眶紅了。
終于到家了，我和晶晶姐姐鉆進被窩，一齊哭了……
晶晶姐姐這個可貴的優點，非常值得我們大家學習。
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