二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我發現我長大了。
在以前，我只是一個扭扭捏捏很不懂事的小女孩在人生道路上的每一步都需要爸爸媽媽的'大手牽著我的小手為我指引。前面的道路和方向。而現在，我是一個活潑大方的小姑娘。自己能獨立完成作業，自己能安排時間，再也不用爸爸媽媽來操心了。
在以前，我不小心摔倒就只會坐在地上嚎啕大哭，等著爸爸媽媽心疼地將我扶起。而現在我懂的了在哪里摔倒就從哪里爬起來永不放棄。在以前只要一到考試我就會萬分的緊張，怕被爸爸媽媽或者老師責罵。而現在一到考試我就會很淡定迎接考試的到來。在家里我會自覺的認真的復習每一門課程，到了考試我就不會很緊張了。
在以前，我做作業是為完成作業，隨便寫寫只要寫完了就行了。而現在我會認真努力的去完成作業，去完成每一件事。我發現我長大了。
二年級作文300字 篇2
暑假的一天，天氣很熱。媽媽說： 兒子，我帶你去學游泳。 我帶上了游泳帽和游泳鏡，和媽媽來到游泳館。
我穿上了游泳褲，來到了游泳池旁邊，就聞到了濃濃的`消毒粉味。我做了一遍健身操，一會兒彎下腰，一會兒踢踢腿。我下水了，很涼爽的，真舒服！老師教我們潛水了。
我戴上游泳鏡，閉氣，就鉆進了水中。我還怕水鉆進我的眼睛里呢！我把頭伸出水面，才把眼睛一點點睜開。第二次潛水，我就把眼睛睜開了，看到了清澈的水和水底的藍色瓷磚。
過了一會兒，老師教我們蛙泳了。他先做了幾遍，我們知道該怎么做了，于是吸足了氣，潛到水里，就學老師的樣子，兩手不停地向前撥動著，兩只腳不停地向后蹬著。我拼命地游，可怎么也游不快。老師說： 不能這樣游，應該慢一點，手腳也要用力！ 我按照老師說的去做，果然游了起來。我從這頭游到那頭，又從那頭游這頭。我已經學會了蛙泳，表演給媽媽看：我把手一收一收的，腿一蹬，就一點點地向前游泳了。
今天，我學會了蛙泳，感到非常高興！
二年級作文300字 篇3
大年初二, 爸爸、媽媽和阿公帶我去廬山玩，我好高興！
廬山海拔1000多米，它的云霧非常大，一座座山都被云霧環繞著，真像神仙住的地方啊！
廬山有很多景點，例如：會址、老別墅、仙人洞、錦繡谷、含鄱口……我們還坐了觀光纜車，在車上，我看見紅屋頂的房子小的就象玩具房子一樣。下了車，導游阿姨指著對面的那座山說：“那座山是第四紀冰川運動遺跡，上面有兩塊奇特的石頭，上面是問天石，下面是鷹嘴石”。再往下走，我看見大口瀑布，導游阿姨說：“這是李白爺爺的'《望廬山瀑布》的源頭。”我們走上山后又坐了纜車返程。
隨后，我們去看了三寶樹，其中一棵銀杏樹有 1600多歲了。然后，我去看了好運潭—黃龍潭。聽說，用這里的潭水洗洗手會給你帶來好運。我們又去了《西游記》水簾洞的拍攝地—烏龍潭。
時間過得真快，我們依依不舍地離開了廬山。
二年級作文300字 篇4
今天上午，老師囑咐我們說：“今天下午我們要進行衛生大掃除，所以同學們要準備砂紙、抹布、紙箱等物品。”我回家后，準備了抹布和砂紙，很早就來到了學校。一進教室我就迫不及待的拿出砂紙擦墻上的灰，同學們看到我在擦墻，也都忍不住和我一起擦了起來，最后人越來越多，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣，墻邊上堆積了厚厚的粉末，一踩上去就會留下腳印。
我們正干得起勁，忽然，英語老師來到了教室，對我們說：“都別擦了，下了第二節課再擦”。于是同學們都停下了。我們一直等到下了第二節課，又迫不及待的打掃起衛生來，同學們有的掃地、有的擦墻、有的`擦窗戶，忙的不可開交，我一邊擦窗戶，一邊開心的唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見擦亮的窗戶，心里特別的高興。
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