六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
在我的腦海里，有著很多令我難忘的事情，但是它們都被海浪給溶化了，但有一件事是永遠也不能溶化的。
那是一夏天的早晨，我還在被窩里熟睡。突然，只聽見哥哥大聲喊我和妹妹：春一、喜悅，快點起床，我們野餐去！野餐，這是我們從沒做過的事，于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。
我們今天吃炸土豆吧！然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見我們出門，也跟在后面來了。
到了小山坡，天空是那樣藍，風是那樣輕，草是那樣綠。我們找來一塊別人用火燒過的一塊空地來架鍋，然后把樹枝洗干凈當筷子，把削完皮的土豆放進鍋里點火，加油、加點水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的.那一刻。
一會兒，一股香味就從鼻子前撲來。“哇！土豆熟了。”我和妹妹高興地叫起來。我們用洗干凈的樹枝夾了一個土豆，真好吃啊，我從來沒吃過自己弄的東西。我們甜甜地笑了。
突然聽見爸爸叫我們回去吃午飯，我們手舞足蹈的跳起來，心情十分舒暢，因為，這是我們用自己的辛勤和勞動換來的果實！這件事令我難忘，這件事令我去回憶！
六年級作文300字 篇2
我好想有一支馬良神筆。
假如我有一支馬良神筆，你猜我第一件事要做什么嗎？哈哈！你猜不出來吧，我第一件事就是畫一棵搖錢樹，讓它種在貧困山區里，再在山區里畫一座學校，讓山區里的孩子們有學上，讓他（她）們長大，也能成為國家的棟梁。
假如我有一支馬良神筆，我要畫出許許多多永遠也喝不完水的飲水機，把它們安置在沙漠里，并且每隔150米安置一個飲水機。我還要畫一些飲水機放在非洲的各個家庭里，讓他（她）們有水喝，有水洗漱，有水做飯，好讓他（她）們過上幸福快樂又美好的日子。
假如我有一支馬良神筆，我要畫一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，許下每個家庭里的夫妻永生永世也不會吵架；我再掰下第二片花瓣，希望沒有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的.國家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永遠也不會發生戰爭和戰斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不會再發生任何災難；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不會有任何壞人。
我真的好想有一支馬良神筆啊！
六年級作文300字 篇3
當我急急忙忙沖進教室的那一刻，同學們不約而同地瞪大了雙眼:“現在已經是下課休息時間了呀！”“你來的好晚呀！”“王曉瀟真牛！”更要命的是英語老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”
50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語班就那一條路，早上的`時間緊，車又多，經常害得我遲到。既要抽時間補課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！
我痛恨堵車！等我長大了就不會讓這種事發生了。
我會發明一種帶有翅膀的車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來啦！當然，也有“下”按鈕。
因為翅膀扇的次數太多容易與其它車相撞，所以它起的作用就是滑翔。當然了，我也會設一個空中紅綠燈，否則天上的車太多太亂也是會出事的。
我要把占空間的發動機像優盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個發動機在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車，學生們再也不用擔心上課遲到，面對英語老師的“嚴刑拷打”啦！
我要快快長大，讓這種車早些出現在世上，為人類造福。
六年級作文300字 篇4
號稱萬物之靈的人類：
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家，然而在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態災難，在大街上，一些在亂扔垃圾的'人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚初中作文 ，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們行動起來吧！
其實保護環境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動起來，保護環境，做好環保，不要讓地球的環境再次受到破壞了！
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