放風箏的作文三年級2篇（通用）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的放風箏的作文三年級，歡迎大家分享。
放風箏的作文三年級1
周六的上午，天氣很晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵白云，我和兩個哥哥來到草地上放風箏。
天空上飄著各式各樣的風箏，最引人注目的是一個蜈蚣風箏，瞪著兩只大眼睛，盤旋在空中，好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚也不遜色，活潑地在天空中游來游去。突然一只老鷹風箏也飛上了天空，自由自在地展翅翱翔著，仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風箏也加入了風箏的舞臺，把天空襯托的五彩繽紛。
放彩虹風箏的是一個比我還小的男孩，旁邊站著他的爸爸媽媽，看到了孩子手中高高飛起的風箏，心情肯定很愉快吧！
此時此刻，我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風箏和蝴蝶風箏送上天空了。哥哥開始拿著風箏線跑了起來，后面的小哥哥托著風箏，只等哥哥一聲令下：“放！”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說：“我的.蝴蝶風箏也要飛上天空！”在哥哥的幫助下，蝴蝶風箏也加入了這片熱鬧的天空。
看到這滿天的風箏，我和兩個哥哥心里樂開了花，今天真是愉快的一天。
放風箏的作文三年級2
星期六的早晨，陽光明媚，微風輕輕地吹著。藍藍的天空中飄著幾朵雪白雪白的云。綠油油的草地上，成群結隊的人們正在高高興興地放風箏。
一大早，小明、小紅和小偉就來到草地上。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風箏了。金魚風箏在藍藍的'天空中搖著它那美麗、可愛的大尾巴，就好像是在藍藍的大海里歡快地暢游。遠處的老鷹風箏，正張開雙翅，像正在仔細尋找著草原上的獵物一樣。飛得的是蜈蚣風箏，你看它正在空中得意地扭動著它那又長又細的身體，真像活了一樣。還有許多五顏六色的風箏在天空中自由自在地飄蕩。
小明帶來的風箏是一只美麗的燕子風箏，他正迫不及待地和小伙伴們一起放風箏。小偉在后面站著，他用雙手高高地舉著風箏，小明自己拉著風箏線在前面飛奔著。小紅穿著粉紅色的裙子，正抱著一只蝴蝶風箏伴著哥哥飛奔。她的風箏可漂亮了，“蝴蝶”上面還有很多藍色和紅色斑點呢！小偉一邊舉著風箏，一邊對小明說：“要逆著風跑，等風箏飛上天以后，一會兒拉線，一會兒放線，這樣風箏才能飛得更高。“加油！加油！”小紅高興地叫著。燕子風箏徐徐地飛上了天空，他們?nèi)说男囊菜坪蹼S著風箏飛向了天空。
在遠處，有一家三口也在放風箏。一個小男孩兒正拉著風箏線，他放的是一個三角形的彩色風箏。他的爸爸媽媽站在旁邊望著天空中的風箏，露出了開心的笑容。
放風箏真是一種歡樂、和諧、有意義的活動。
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