二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-11 07:57:51 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。機(jī)靈活潑的小燕子從南方趕來了，給這美麗的春天增加了勃勃生機(jī)。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)人們說：“春天來了，大地變得多美麗�。　�

　　春天，到處都是綠色的，把河水都映綠了！河水唱著歡樂的歌，“丁冬，丁冬”歡快地奔向了遠(yuǎn)方青青的草，綠綠的葉，五顏六色的花朵，都像趕集似的聚攏來了。

　　春天，柳樹的枝條也擺動(dòng)起來，像是在給風(fēng)姑娘打拍子呢。多么有趣的.景象��！

　　我感覺著這春天的氣息，春天，真的來了！

二年級(jí)作文篇2

　　我今天讀小馬過河這個(gè)故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。

　　這個(gè)故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗(yàn)一下。

二年級(jí)作文篇3

　　星期二，我學(xué)會(huì)了做陶瓷。

　　這天，我和媽媽一起去德潤(rùn)做陶瓷。一進(jìn)陶瓷店，我看見了精美的陶瓷，看到了這些陶瓷，我也迫不及待地馬上開始做了。正在這時(shí)，我的媽媽辦了一張卡讓我去做，我很興奮地坐下，開始做了。一開始狀態(tài)還好，可漸漸的，陶瓷開始不聽話了。這邊扭扭那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，店里的.阿姨看見了，連忙跑過來，抓住我的手，對(duì)我說：“放輕松�！闭f放輕松，我就真的輕松了很多，最后做得很漂亮。我做的是一個(gè)心形的茶杯。

　　做陶瓷看上去不難，可做起來卻很難。

二年級(jí)作文篇4

　　夏天，荷花開了，茉莉花開了，葵花也開了。荷花粉紅粉紅的，茉莉雪白雪白的，葵花金黃金黃的，非常好看。

　　到了晚上，青蛙、蟈蟈、知了都出來了。青蛙在池塘邊玩耍，蟈蟈在草叢里鳴叫，知了在樹上唱歌，它們都十分高興。夏天，我們吃紅色的桃子，吃綠色的'西瓜，吃紫色的葡萄，它們都是那么好吃。我們還吃著甜甜的冰糕，扇著大大的蒲扇，聽爺爺講那過去的故事，真好呀！有時(shí)候，我們還到海水浴場(chǎng)玩，有的堆城堡，有的挖蛤喇，還有的打水仗，太有意思了。

　　啊！夏天真美呀，我非常喜歡它。

二年級(jí)作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有個(gè)景色秀麗的植物園。

　　植物園和北京中路鄰近，大門朝南面，門前立了個(gè)游覽示意牌。植物園西面是春景園，園中有花壇，花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹葉也被園林工人修剪得像一個(gè)個(gè)大大的蘑菇。北面是夏景園，那兒有茂密的竹林，有栩栩如生的假山，有清澈見底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一個(gè)小湖，湖上有折橋，湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚。東面是一座不高的山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的羅漢松，還有桃樹和桂花樹，春天，粉紅的桃花意相開放，紅彤彤的`一片。秋天，桂花盛開，香氣醉人。

　　植物園的中央有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一塊大草坪，到了春天，草坪就成了一大塊綠色的地毯。

　　植物園東北角的另一個(gè)門前，有個(gè)蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩燈亮了，燈火輝煌，五彩繽紛，雕塑上燈光閃耀著，像一只巨大的彩蝶在飛舞。

　　植物園真美，植物園是是我想去的地方，也是我常去的地方。

二年級(jí)作文篇6

　　今天在美術(shù)課上，老師叫我們用橡皮泥做水果。

　　我和我的同桌，還有坐在我前后的同學(xué)都圍在一起學(xué)著做，不一會(huì)兒我們就做了幾樣水果，有紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃，有黃橙橙的'香蕉，有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果，小心翼翼的放在盤子里，送給美術(shù)老師看，老師卻突然說：“做得好的同學(xué)可以出去玩�！蔽覀儙讉€(gè)做的不好的同學(xué)都很失望。

　　而我仍不放棄，堅(jiān)持重新做好給老師看，這次老師贊許的說：“不錯(cuò)，很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節(jié)美術(shù)課可真有趣啊!

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