二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
母愛，像燦爛的陽光，照亮我陰暗的心田：母愛，像清清的'小河，流進我干涸的心田；母愛，像冬天里的火爐，溫暖著我的心靈。我的媽媽給予我無私的愛，卻不求任何回報。
一天，下著毛毛細雨，媽媽用雨傘把我遮擋得嚴嚴實實，自己卻被淋成了落湯雞，當時我感動極了。有一次，當我正開開心心地看動畫片時，媽媽卻在給我收拾書包，媽媽真細心啊！
除了生活上關心我，媽媽還幫助我的學習，每次我遇到不會做的題目的時候，她總是細心地為我講解。到了深夜1點，我都安心地睡覺了，她卻還在為我仔細地檢查作業，媽媽真辛苦！
媽媽還教會我如何做人。我經常和同學打架，媽媽告訴我說：“你和同學打架是不對的，如果是你錯了，就要和同學道歉。”是媽媽教會了我如何和同學們融洽相處，謝謝媽媽。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！母親的恩情，我們什么時候都報答不完。媽媽，我愛您！
二年級作文300字 篇2
每個人都有一個美麗的校園，我也是。
校園是一個“神圣”的地方，因為，里面不僅有很多學子，也有許多清風拂袖的老師。一進校門，便能聽到朗朗的讀書聲。一進門，首先看到的是一塊校石，上面寫了北雅的校訓。再看到的是一棟辦公樓，然后就是傳出朗朗讀書聲的教學樓，你進去會發現，每一層的每一個班的每一個人，都在認真地讀書，這時你就會想起，你在中學讀書的場景。
整個校園中，最惹人注目的，就是那寬敞的操場，每到有班級上體育課時，操場上便充滿了歡聲笑語和哨子聲。更熱鬧的是第四節課下課到午休的那段時間里，整個操場上，沒有哪個地方沒有人，因為經過上午緊張的學習，每個人都需要放松一下。從教室外的窗臺上，俯視地向下看，操場上的美景一覽無遺，就像是在看俯視圖一樣。
一想到在中學只能待3年，就有一點舍不得，當你對一個地方產生感情時，你發現，這時的你一定會后悔沒有好好珍惜在中學的時光，和后悔還沒有真正欣賞過校園的`景色。一直想好好對待3年，但終究還是沒有，這是一個多遺憾的事情。
我的校園，是美麗的，也是值得回憶的，只要在中學生活中點綴一筆，在回憶中，校園一定會留下美好的印象！
二年級作文300字 篇3
我喜歡的冬天終于來到了。
那天，爸爸媽媽還有爺爺帶我去滑雪。我當然也想和爸爸一樣穿著滑冰鞋，可是沒有我穿的號碼。這時卻看見媽媽正拉著一個笨重的輪胎朝我走來，說是讓我坐在上面滑雪。
拖著笨重的.輪胎從小道上來，旁邊是又寬又陡的雪坡，看著小朋友尖叫著滑下坡，我緊張，恐懼地拉著媽媽不敢松手。媽媽不停地安慰著我：“優優，不用害怕。來，媽媽陪你坐。”說著，媽媽抱著我坐在輪胎中間，旁邊的叔叔將我們的輪胎用力一推，我和媽媽像長了翅膀一樣向坡下飛去，輪胎飛快的滑到坡底，又在波浪形的路面上幾個顛簸后才停了下來，我歡呼著：“這感覺太棒了，媽媽我們再來一次！”
就這樣我們不知道玩了多少次，我戰勝自己的膽怯敢一個人滑了。正當我玩的忘我的時候，聽見了爺爺的喊聲：“優優，快來，要回家了。”我竟然有點舍不得離開了。
離開滑雪場，我還在心里想：明年再來的時候，我的腳就長大啦！一定會有適合我穿的滑冰鞋，手拿雪橇腳穿滑冰鞋的我一定很帥嘍！
二年級作文300字 篇4
今天，這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布：“我們今天要做一個游戲——你做我猜！”大家立刻歡笑起來，期待著美好時光的到來！
比賽拉開了序幕，只見兩個同學自信滿滿地走上了講臺，看了看手上的紙條，第一個同學立刻擺了一個尖尖的嘴巴，用力地點頭，一個喊了一聲：“啄”另一個同學脫口而出：“啄木鳥！”對了，答案就是啄木鳥，我們快樂隊的`人開心地笑著，成長隊卻垂頭喪氣的。
成長隊的同學看看紙條說：“扁扁的嘴巴，雪白的身體。”有的說是鴨子，有的說是白鵝。后來，他又補充了一句：“走路搖搖擺擺的。”這時，大家恍然大悟，原來是企鵝呀！也有幾個對大家來講是小菜一碟的詞語，比如：孫悟空，同學一比出孫悟空的經典動作——抓耳撓腮的動作。大家就叫了起來：“孫悟空！”老師沒辦法，只好兩隊都加100分！讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學抬起手就開始吃東西，我想：這肯定和吃有關！我想來想去，突然，一陣聲音：“狼吞虎咽！”對啦！我特別高興，太好啦！
游戲結束了，快樂隊比成長隊少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當中！
二年級作文300字 篇5
螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的`朋友。
早上，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，心里非常開心。他費了九牛二虎之力，把雞蛋殼運了回去。毛毛蟲看了，想出了一個好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個蹺蹺板啊！小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來。小蝴蝶在側面喊加油呢。
過了一會兒，小螞蟻想出了一個辦法，說：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個熱氣球。”“好呀好呀，我早就想飛上天摸摸白云了。”毛毛蟲說。不一會兒，熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過高山、田野、草原……
不一會兒，一道銀蛇般的閃電劃破天空，天下起了大雨。三個好朋友又用雞蛋殼做了一個小帳篷，躲在帳篷里看雨景呢。
晚上，他們又用蛋殼做了一張小床。躺進搖籃似的小床，他們進入了甜甜的夢鄉。
二年級作文300字 篇6
一天，叢林之王獅子認為本身老了，于是對動物們說：我要選一個動物當叢林之王，你們誰能贏得這個角逐，誰就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報名的動物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰先從山頂搬到山腳，誰就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報了名，他們一人拿著一根木頭出發了。
小猴發明從山頂到山腳正好有條小河，于是它把木頭放在水里當船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費任何實力，順順遂利，穩穩健內地把木頭搬到了山腳。小豬開動思維想了想，認為木頭是圓的，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的.，經常蓋住石頭，以是小豬也是費了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時辰，卻發明本身是最后一名。
獅子說：各人望見了吧，著實實力大并不便是力氣大，伶俐的力氣是無限的！我把王位讓給智慧的小猴。
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