八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
陽光漸漸收斂了，耳邊沒有了喧鬧，只剩下來來往往行車的聲音。是啊，不早了，該回家了！漫不經心踏上了回家的班車，坐在窗口等待著車的出發。
隨著一個個人踏上班車，車緩緩開動了。立刻從窗外吹來了一陣陣風，傍晚，好冷。卻又舍不得關上，拒絕這自然的氣息。太陽已經走了，留下了云彩在天邊玩耍。偶爾幾只鳥在天空劃過，飛向遠方，不再貪玩停留，它們也是要回家了吧。
車不斷前行著，載著一群回家的人們，卻拋下了那路邊一棵棵的樹。每當車駛過一棵樹時，我便會往后看，看著那落寞的它們，又看看那遠處的山上。它們似乎相望著，卻又永遠隔著一定的'距離。
在這個傍晚，什么都是安靜的。那河里的流水也隱藏了自己的腳步。它也要看看這個不在匆忙的世界。山色，天空，都倒映在水中。時間定格在這里。車上的人越來越少，窗外景色依舊，只是逐漸逐漸黯淡了。不久，便會消失在朦朦朧朧中吧。
不知何時，我已下了車走在回家的路上。耳邊回蕩起了寧靜而悠揚的歌聲，原以為是哪戶人家傳來的，卻不知那是從心底發出的聲音。一絲涼風又從耳邊吹過，它告訴我，快回家吧！家里有我想要的溫暖。是啊，一天就要結束了，那兒是我最終該去的地方。
八年級作文 篇2
時間在手指的縫隙中流逝，沙砂般四處飄散，掠過形形色色的人與物，時光的大墻上，光影斑駁。兩年的光景，也不過眨眼。
今天早已是20xx了，離畢業就只有1年了吧。停下匆忙的腳步，觀望過去的林林總總，我究竟學到了多少？又荒廢了多少？誠然，結果不太樂觀。記憶中，每天都是在嬉笑打鬧中度過的'，真正靜心下來學習的時候，并沒有多少。忽然發現，其實自己就像一只氣球，里面灌滿的全是氣，整個都飄著，在云端沉浮。有時，只要風一大，便會被輕易吹走，若風小了，卻又自己一點點墜落。別人是一步一腳印，而我卻是一步一飄浮。這怨不得別人，只怪自己僅是在往里面不斷加氣。
眼看著時間所剩無幾了，才翻然醒悟，不能再繼續飄浮了吧？對，維特根斯坦說過：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”
20xx，在這全新的一年里，我也要改頭換面，冷靜沉著地繼續向前，去擁抱清晨的太陽，畢竟時光從不等人啊。
沒錯，我不想再做氣球了，我不愿再在云端跳舞了，我要貼在地面行走！
八年級作文 篇3
沒有月亮陪伴的夜空并沒有一絲的孤寂，因為滿天的煙花將夜空裝扮的五彩繽紛。哦，今夜：
是除夕夜！多彩的除夕夜！
——題記
紅色的除夕夜
天漸漸的暗了下來，在家鄉有一個習俗：每逢除夕夜這天，大家拿著鞭炮，來到胡同口，一起燃起火焰，在火堆旁燃放鞭炮，煙花。隨著一聲開天雷，各個胡同口便開始了“噼里啪啦”的鞭炮聲。看著滿天的煙花，好美！熱情奔放的除夕夜，哦！紅色的除夕夜！
紫色的除夕夜
放完了鞭炮，天已經完全黑了下來，這時大街上已經沒有幾個人了。每個人都回家吃團圓飯了。看著琳瑯滿目的菜肴、冒著白氣的餃子，心里別提多高興了！一家人在一起有說有笑，不時唱幾首歌，好溫馨！溫暖，柔和的除夕夜，哦！紫色的除夕夜！
黑色的'除夕夜
大家正在吃著團圓飯，看著天上眨眼的星星。忽然有人喊：“著火了著火了~~~”大家急忙向著火處沖去。拿著掀，提著水都急匆匆的，不一會兒，火就撲滅了。主人看著自己辛苦辛苦撿來的柴火已經燒的寥寥無幾，不禁流下了眼淚。聽奶奶說，這家人不種地，每天早出晚歸撿柴火燒。唉，無情的火焰將他幾天來的勞動成果全燒了。悲傷的除夕夜，哦！黑色的除夕夜！
綠色的除夕夜
救完火回到家中，春節聯歡晚會已經開始了，周杰倫的歌聲將我們帶入了快速的境界，宋祖英的歌又把我們帶入了緩慢的境界。優美的舞蹈，高超的雜技，和趣味十足的小品都給人們帶來歡樂。充滿活力與生機的除夕夜，哦！綠色的除夕夜！！
除夕夜多姿多彩，有喜有憂。就猶如人生，有苦有甜！過了除夕夜，我們又長了一歲。讓我們用成熟的眼光看待明天，用全新的自我來面對明天！加油，哦！多彩的除夕夜！！
八年級作文 篇4
20xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題：我們八年級了。
七年級時，較少的學業下，我們玩物出游，不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。
現在，日益繁重的學業，讓我們煩惱沮喪，但同時也激發了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強，更努力。
八年級想想就可怕，當你身為八年級的同胞時，我們又有一種不可言語的心情，八年級我來了。
八年級第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時期，第二周課程相應增多，第三周也是如此。
面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。
20xx年，九月金秋七年級，20xx年，九月金秋八年級，變化可想而知。
我偶爾停息的時候，我會情不自盡的想起我的七年級。
那時的我們是多么的'幸福，整個校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業少，課外時間多，課程較少，負課多，睡覺時間足。
在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。
為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學之心。
其實八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學習之余，各項藝術話動或興趣愛好，不僅調節了我們的身心同時也放松了我們對學習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實，努力吧!不讓青春后悔。
努力吧!我快要趕上我的夢啦?
八年級作文 篇5
太陽不改一如既往的面容，樹林中郁郁蔥蔥，歷盡艱辛，彰顯著生命的色彩，此時，小楠溪江正張開雙臂歡迎著我們。
輕風使安靜的她變成了跳舞的女子，那閃閃金光，是她裙上的裝飾，蕩漾使原本內向的她變成了活潑的孩子，那水波是她與人們打招呼的證明，碧水綠樹邊緣靠著邊緣，交相輝映，形成一幅美麗的山水畫，樹是深綠，水是淺綠，這兩種綠巧妙地交融在一起……
經不起水的誘惑，“撲咚”一聲跳進了江里，江水退出它表面的熱，展現出來自心底的涼。小楠溪江是在給人以涼爽之感嗎？
踩著江中的大小石頭，拂著水，望著藍天白云格外愜意。
“嘩——”一陣清脆的水花聲濺起，它飛奔過來，撲在發上，留作紀念。
有了這一聲水花響，一聲一聲又一聲，一次比一次熱烈地撲來，水珠沿著頭發，劃過發梢，又從新回歸到了江里，此時的我們狼狽卻微笑，把潑水當成一種獨特的交流方式。她，會笑我們的狼狽嗎？
水花，在不同人身上灑落，笑容在不同人身上出現，歡樂在不同人身上散發。此刻的我們享受著水帶來的樂。小楠溪江會不會因為帶給我們歡樂而微笑？
此刻的江水對于我們的`闖入，一言不發，作為沉默的回答，只留下陽光碎灑在每個波光粼粼的角落……
在江的某個角落，我們的歡聲笑語是否渲染了江？而她對于我們的闖入，是歡樂？是沉默？還是憤怒？若水波是她的回答，那么，是微笑？
樹與水交融在一起，而我們與大自然是否和諧地交融在一起？那是不是一幅美麗的畫卷？小楠溪江會不會為了找新玩伴而微笑？
人即源于自然，也會交融于大自然。
小楠溪江的水花，是她的微笑，似天空一抹永恒的自然的微笑。
八年級作文 篇6
黃昏時，奶奶下葬了。是一塊好墓地。
天黑之后，送葬的大人們一一散去。
但，青銅和葵花卻留下了。無論大人們怎么勸說，兩個孩子就是不聽。他們坐在奶奶墳前的干草上，互相依偎著。
青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光，即照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上被風吹干了的淚痕。
這就是曹文軒的文字，樸實干凈，那么真，那么純。讀他的書，就像在炎熱的夏季，泡一杯清茶一樣，雖淡卻令人口齒留香。《青銅葵花》，一篇美到憂傷的故事，兩個純到心疼的孩子，三次痛到揪心的流淚。
使大麥地人奇怪的是，一夜之間竟多了一個名叫葵花的女孩。更使我們奇怪的是，大麥地人中最窮的青銅家竟收留了她。此后，白天，夜晚，晴天，陰天，總能看到，啞巴哥哥青銅和乖巧女孩葵花在夏天的田野上走動、嘻鬧，大麥地人的心里蕩起微微的波瀾，那波瀾一圈一圈地當開去，心便濕潤起來，溫暖起來，純凈與柔和起來。
野了一個夏天的孩子們，忽然想起，再過幾天，就要開學了。這些天，青銅家被沉重的包袱壓著，每個人的笑容都被稀釋，取而代之的，是無限的煩惱。
青銅已經十一歲了，不能再不去讀書了。可葵花已經七歲，也到了上學的年齡。他們最終決定，今年先讓葵花上學，卻一口被葵花拒絕。大人們說，抓鬮。葵花先抓，睜眼一看，一顆紅的代表讀書的銀杏，正安靜地躺在她汗津津的掌心里，青銅將手伸進瓦罐，摸了一陣，將手拿出瓦罐，然后張開，掌心里，是一顆綠色的銀杏。
他笑了。但分明已含了眼淚。他永遠也不會說出這里頭的秘密。
那是我第一次為他們流淚，淚水浸濕眼眶，視線漸漸模糊，再也看到后面的文字。他太好，太好。明知自己想讀書，明知自己的年齡必須讀書了，明知葵花不是他的親生妹妹……卻居然還在抓鬮里做手腳，讓葵花順利讀書，他好的讓人心疼。
生活從此更緊張了，一家人變著法子掙錢，連年邁的奶奶，都努力地編著鞋子。終于有一天，奶奶對全家人說：“我該走了。”奶奶指的，是她去東海邊她的妹妹那里。奶奶想，她去妹妹家住上一段時間，就會省出一個人的'口糧來。還有，妹妹家那邊，是個大棉區，她想弄些棉花回來，給青銅和葵花做棉襖棉褲。銀發飄飄，船載著奶奶走了。可過了一兩個月，奶奶始終沒有自己回來，爸爸的表兄，把奶奶送回來了。爸爸從表兄的背上將奶奶抱起，心里咯噔一下：奶奶輕的像一張紙！與奶奶一起回來的，還有兩大包棉花。那棉花之白，讓看到的人都怔住了，都說，沒有見過這么好的棉花。
直到那一刻，眼淚再次涌出，灑在書本上，濕潤潤的紙頁，濕潤潤的心情，濕潤潤的，奶奶的愛。
奶奶去檢查了，出來的結果，需要一筆天文數字。葵花明白，她是家里唯一一個吃閑飯的人，她的存在，使奶奶不能去治病。所以，她考砸了期末考試，她要去江南撿銀杏，她以為她是一個可以賺大錢的人。青銅家開始提著紙燈籠，在田野徘徊，卻再也沒有看到葵花消瘦的身影。
葵花撿的比誰都認真，終于，她決定返航，她急著看她體力不支的奶奶。于是，帶著她賺的一疊厚厚的小面額的紙票，回到了家鄉。奶奶已經滴水不進了。但老人卻堅持著，她在等葵花回來。她微微睜開眼睛，用盡力氣，給葵花一個慈祥的微笑。奶奶像伸出手撫摸葵花的臉，卻再也沒有力氣了。僅僅過了一天，奶奶就走了。
黃昏時，奶奶下葬了。是一塊好墓地。
天黑之后，送葬的大人們一一散去。
但，青銅和葵花卻留下了。無論大人們怎么勸說，兩個孩子就是不聽。他們坐在奶奶墳前的干草上，互相依偎著。
青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光，即照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上被風吹干了的淚痕。
那是第三次為他們留下的眼淚，那是多慈祥的一位奶奶，那是多堅強的一個家庭，可被現實的生活撕得四分五裂。是的，他們是窮苦，他們是苦難，可也只有他們，才擁有這世間最最單純的親情，最最感人的親情。他們很簡單，他們很平庸，他們卻很真實，擁有最干凈的靈魂。
來年春天，遍地的向日葵開滿了大麥地。葵花走了，奶奶去世了，故事完結了，感動卻仍在心頭蔓延，蔓延。
那是我第一次理解了苦難，也終于懂得了，生活壞到一定程度就會好起來，因為它們無法更壞。也讓我相信了，我也可以像青銅葵花一樣，面對種種苦難，用一顆單純的心，便可以化解一切。
我一直都在抱怨，為什么學習這么累，為什么生活這么苦。可是，青銅葵花都沒有錢去學習，他們的生活甚至只有苦，他們仍能生活的那么快樂，富足。我還在追求什么呢？每個人擁有的，都是不一樣的呀，上帝絕不對虧待任何一個人呢的，我堅信。
感謝讓我在這個琥珀色的夏天遇到了你們，青銅，葵花。
聽我說，蓮花池里最干凈的那兩朵，是你們，青銅，葵花。
聽我說，我只想讓全世界都知道你們有多好。
聽我說，全世界的春暖花開只為你們綻放。
八年級作文 篇7
往事猶如過眼云煙，在腦海中已經虛無縹緲，但是，有些事情經歷過，就永遠刻骨銘心，它可以教會我們做人的道理，處事的方法，在人生路上提醒我們。
記得上個冬天，寒風刺骨，爸爸媽媽都出去上班了，我起床后發現沒有早餐吃，經過一番翻箱倒柜的尋找，家里竟然一點吃的也沒有，這么冷的天，肚子餓的唱起了“空城計”，這是非要逼我出去買早餐啊!
我換上厚厚的棉襖，戴著手套，縮著脖子往街上走，時不時刮來一陣刺骨的冷風，冷的我直哆嗦，就連路邊的小樹都都被吹的左搖右晃，似乎看上去弱不禁風，就要被吹倒的樣子。我向著常買早餐的地方走去，那是一個阿姨經營的小攤子，價格人性化，味道挺好，我十分喜歡買她的早餐吃。況且阿姨人也好，舍得吃苦，經常有人光顧她的小攤，照顧她的生意。
我艱難地在路上走，終于快到了目的地，不遠處，我又看到了那個熟悉的身影，聽到那個熟悉的吆喝聲，看著美味的.早點就在不遠處召喚我，便不由得加快了腳步。
走到小攤前，我像往常一樣先向阿姨問好，她也知道我的習慣，于是沒問我就麻利地裝了兩個熱氣騰騰地包子和一杯豆漿遞給我。這時，來了一個小伙子，他走到小攤前，用著不屑的語氣說:“喂!給我來杯豆漿。”我上下打量著這個小伙子，年紀輕輕就這么沒禮貌，并且不尊重人，而且穿著讓人看上去亂七八糟的，一看就是一個不修邊幅之人。不過阿姨仍舊笑臉相待，溫和地說：“好的，想不想再來一個包子，我們家的包子......”“不想!”沒等阿姨說完，就被小伙子猝不及防地打斷了，并且帶著一絲輕蔑的語氣。
阿姨裝好一杯剛榨出來的滾燙的豆漿，并對小伙子說：“你的豆漿，拿穩了。”那個小伙子漫不經心，腦子里不知道在想些什么，剛剛拿著豆漿，“啪”的一聲，就掉到了地上，一杯熱騰騰的豆漿就這樣獻給了大地。
誰知，那個年輕人還理直氣壯地說：“你看看你，怎么做事的，要是燙到我怎么辦?”我看不下去了，于是對著小伙子說道:“你這人講不講理啊!明明是你自己......”阿姨忙把我拉開，也沒有反駁，恭恭敬敬地把掉在地上的豆漿杯子撿起來，扔到了垃圾桶里。并且，還另外拿了一杯豆漿遞給小伙子，還向他道了歉。小伙子拿著豆漿，付完錢之后就離開了。
我不平地跟阿姨講：“阿姨，明明是他自己心不在焉，你為什么要賠杯豆漿給他。”阿姨笑笑說:“沒關系的，孩子，一杯豆漿而已，別計較那么多了。”
聽到這話，頓時對阿姨心生一股敬意，這么大冷天還出來賣早餐，而且還不斤斤計較，這樣的人應該少有了吧。這件事也讓我學會了要用寬宏大量的態度對待任何人或事。
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