【精】三年級(jí)小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天晚上,我和媽媽一起去逛夜市。因?yàn)閶寢尯芫脹]去夜市玩了。我媽媽是一位教師還當(dāng)了班主任,要批改作業(yè)還要備課和輔導(dǎo)學(xué)生,很忙碌。根本抽不出時(shí)間出來(lái)玩。今天是星期六,正好媽媽的事也完成了,天氣又好。爸爸當(dāng)司機(jī),我和媽媽一個(gè)坐前,一個(gè)坐后,我們騎著那輛破電動(dòng)車就出發(fā)了。剛騎到半路,忽然,我們看到一只魚形的氣球從天而降,我們趕緊停車,把它撿起。運(yùn)氣真不錯(cuò)! 到了沿河路,哇!這里真熱鬧啊。一大伙人正在隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞呢!有青年,有中年,還有老年。邊上還有許多圍觀的人。媽媽愛好跳舞,趕緊叫停車,并走過去目不轉(zhuǎn)睛地觀看起他們優(yōu)美的舞姿來(lái)。
到了夜市,那是人來(lái)人往,川流不息。小路兩旁有許多小賣部,有賣生活用品的`,有賣衣服的,還有賣玩具的。可熱鬧了!
我們走走停停的,這里看看那里看看,這里走走那里走走,想不到,最后碰上了我鉛山的老同學(xué),她才比我大三個(gè)月,但比我高了足足有半個(gè)頭呢! 看見她,我覺得又MO生又親切,親切是因?yàn)槲覀冊(cè)臼抢贤瑢W(xué),陌生是因?yàn)槲覀兒枚嗄隂]見面了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
從漢武帝劉徹開始,每年的農(nóng)歷正月十五,是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié),人們就看花燈、吃湯圓……
今年的元宵節(jié),顯得格外熱鬧。傍晚十分,我和爸爸一起去“運(yùn)河文化廣場(chǎng)”,只見那里人山人海、張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。我們正看得入迷,突然,燈亮了!有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對(duì)不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈,活樹銀花、流光溢彩,把我們看得眼花繚亂、目不暇接,正如宋朝詩(shī)人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣:東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。
看萬(wàn)燈之后,我們登上了廣場(chǎng)旁邊的拱宸橋,俯視下面的“京杭大運(yùn)河”。哇!兩岸的'燈火倒映在運(yùn)河水面上,既像把運(yùn)河變成了一條光的河流,又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動(dòng),漂亮極了!
回到家后,媽媽特地給我們每人煮了四個(gè)湯圓小學(xué)生作文,象征“四季平安”。
這個(gè)元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡,但心里卻是甜甜的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人,都有自己的夢(mèng)想。而我的構(gòu)想,就是當(dāng)一位老師。因?yàn)椋蠋熆梢园阎R(shí)講給同學(xué)們,還可以幫助同學(xué)們解開許多難題。這是多么偉大的老師呀!
每一次,我進(jìn)到爸爸的房間里,眼睛都會(huì)目不轉(zhuǎn)精盯著一面墻上,因?yàn)椋抢锒际前职值?獎(jiǎng)狀,我便問爸爸:“爸爸,你怎么會(huì)有這么多的獎(jiǎng)狀呢?”爸爸笑著對(duì)我說:“因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好,尊重老師。”“哦,那怎么樣才能得到獎(jiǎng)狀呢?”我急切地問:“你只要記住一句話:好好學(xué)習(xí),天天向上。”爸爸喝了一口茶說。
我回到房間里,正想看電視,耳邊就響起了爸爸說得話,就趕緊把語(yǔ)文書拿出來(lái)讀。爸爸看見了高興地說:“你真用功,以后會(huì)當(dāng)上老師的。”我便得意地說:“這算什么,我還可以背出來(lái)呢。”
可是,沒想到,我竟然沒得到獎(jiǎng)狀。我便問爸爸:“爸爸,我已經(jīng)照你的方法做了,怎么拿不到呢?”爸爸搖搖頭說:“上次,我夸你一句,你就得意了,所以拿不到。”“那、那我長(zhǎng)大后還 能當(dāng) 老師嗎?”我緊張地問。“能當(dāng),還是那句話:好好學(xué)習(xí),天天向上。”
從此以后,我真的不得意了,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。終于,“功夫不負(fù)有心人”我真的得到了一張獎(jiǎng)狀。我飛奔到爸爸的房間里,開心地說:“爸爸,你看,我終于拿到獎(jiǎng)狀啦!”爸爸笑著說:“不錯(cuò)呀,但是我希望你不要得意,認(rèn)真學(xué)習(xí),你長(zhǎng)大后,一定 能當(dāng) 老師的。”
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