【精】三年級(jí)小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天晚上，我和媽媽一起去逛夜市。因?yàn)閶寢尯芫脹]去夜市玩了。我媽媽是一位教師還當(dāng)了班主任，要批改作業(yè)還要備課和輔導(dǎo)學(xué)生，很忙碌。根本抽不出時(shí)間出來(lái)玩。今天是星期六，正好媽媽的事也完成了，天氣又好。爸爸當(dāng)司機(jī)，我和媽媽一個(gè)坐前，一個(gè)坐后，我們騎著那輛破電動(dòng)車就出發(fā)了。剛騎到半路，忽然，我們看到一只魚形的氣球從天而降，我們趕緊停車，把它撿起。運(yùn)氣真不錯(cuò)！ 到了沿河路，哇！這里真熱鬧啊。一大伙人正在隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞呢！有青年，有中年，還有老年。邊上還有許多圍觀的人。媽媽愛好跳舞，趕緊叫停車，并走過去目不轉(zhuǎn)睛地觀看起他們優(yōu)美的舞姿來(lái)。
到了夜市，那是人來(lái)人往，川流不息。小路兩旁有許多小賣部，有賣生活用品的`，有賣衣服的，還有賣玩具的。可熱鬧了！
我們走走停停的，這里看看那里看看，這里走走那里走走，想不到，最后碰上了我鉛山的老同學(xué)，她才比我大三個(gè)月，但比我高了足足有半個(gè)頭呢！ 看見她，我覺得又MO生又親切，親切是因?yàn)槲覀冊(cè)臼抢贤瑢W(xué)，陌生是因?yàn)槲覀兒枚嗄隂]見面了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
從漢武帝劉徹開始，每年的農(nóng)歷正月十五，是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié)，人們就看花燈、吃湯圓……
今年的元宵節(jié)，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運(yùn)河文化廣場(chǎng)”，只見那里人山人海、張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對(duì)不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩(shī)人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。
看萬(wàn)燈之后，我們登上了廣場(chǎng)旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運(yùn)河”。哇！兩岸的'燈火倒映在運(yùn)河水面上，既像把運(yùn)河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動(dòng)，漂亮極了！
回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個(gè)湯圓小學(xué)生作文，象征“四季平安”。
這個(gè)元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。而我的構(gòu)想，就是當(dāng)一位老師。因?yàn)椋蠋熆梢园阎R(shí)講給同學(xué)們，還可以幫助同學(xué)們解開許多難題。這是多么偉大的老師呀！
每一次，我進(jìn)到爸爸的房間里，眼睛都會(huì)目不轉(zhuǎn)精盯著一面墻上，因?yàn)椋抢锒际前职值?獎(jiǎng)狀，我便問爸爸：“爸爸，你怎么會(huì)有這么多的獎(jiǎng)狀呢？”爸爸笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，尊重老師。”“哦，那怎么樣才能得到獎(jiǎng)狀呢？”我急切地問：“你只要記住一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。”爸爸喝了一口茶說。
我回到房間里，正想看電視，耳邊就響起了爸爸說得話，就趕緊把語(yǔ)文書拿出來(lái)讀。爸爸看見了高興地說：“你真用功，以后會(huì)當(dāng)上老師的。”我便得意地說：“這算什么，我還可以背出來(lái)呢。”
可是，沒想到，我竟然沒得到獎(jiǎng)狀。我便問爸爸：“爸爸，我已經(jīng)照你的方法做了，怎么拿不到呢？”爸爸搖搖頭說：“上次，我夸你一句，你就得意了，所以拿不到。”“那、那我長(zhǎng)大后還 能當(dāng) 老師嗎？”我緊張地問。“能當(dāng)，還是那句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
從此以后，我真的不得意了，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。終于，“功夫不負(fù)有心人”我真的得到了一張獎(jiǎng)狀。我飛奔到爸爸的房間里，開心地說：“爸爸，你看，我終于拿到獎(jiǎng)狀啦！”爸爸笑著說：“不錯(cuò)呀，但是我希望你不要得意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大后，一定 能當(dāng) 老師的。”
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