二年級作文

時(shí)間：2024-05-04 12:34:19 二年級

實(shí)用的二年級作文優(yōu)秀【6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的二年級作文優(yōu)秀【6篇】

二年級作文篇1

　　我養(yǎng)了一只小白兔，它是我的小寶貝。

　　我的小白兔有著一身雪白的絨毛，一雙長長的耳朵柔柔的，緊貼在背上。它有一雙紅寶石般的大眼睛，當(dāng)它肚子餓的時(shí)候，就會用那漂亮的紅眼睛可憐巴巴地看著我，好像在對我說：“小主人，我餓了!”小白兔的嘴巴與眾不同，它是“三瓣嘴”。它最愛吃的食物當(dāng)然是青菜嘍，但是如果沒有青菜的話，買來的'飼料也會吃得津津有味。它那又細(xì)又長的胡須上下擺動，我還能是時(shí)不時(shí)的聽見從小白兔嘴里傳來清脆的咀嚼聲。

　　小白兔最開心的事，就是我把它從籠里放出來。一打開籠門，小白兔就飛奔出來，興奮得從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間有時(shí)候因?yàn)榕艿锰欤蜁€(gè)大跟斗。但是跌倒了馬上站起來，再跑再跌，那樣子真是又狼狽又可愛!

　　我愛我的小白兔，它給我們帶來了許多歡樂!

二年級作文篇2

　　終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來，一個(gè)晚上，房子白了，小樹白了，小路不見了，小草也不見了。

　　我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實(shí)，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著我再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹枝，這是雪人的雙手，最后我來裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的`上面，這是眉毛，下面挖出兩個(gè)小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個(gè)小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫出三顆扣子。雪人真可愛。

二年級作文篇3

　　我有一頭小豬，可不是真的豬，是用布做的玩具豬。

　　它長著兩個(gè)大耳朵，臉蛋鼓鼓的、圓圓的`。我給它起了一個(gè)好聽的名字“喜豬”。每天我都摟著它睡覺。

　　有一天，我正睡得香，突然聽到媽媽說：龍仔快看，喜豬生寶寶了。我連忙睜開眼睛，只見媽媽手里拿著一只和喜豬一模一樣的小豬，只是小了很多。我一把抓在手里，今晚要和它倆一起睡。

二年級作文篇4

　　春天來了，媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽，冬瓜籽等等。布谷鳥唱著歡快的歌聲“布谷布谷”，提醒農(nóng)民伯伯們要播種了，這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”嗎？我們小朋友也要趁著年少，“好好學(xué)習(xí)天天向上”，否則就會“少壯不努力，老大徒傷悲”的。

　　菜園四周的小草雖然沒有樹那么強(qiáng)壯，但是有一顆堅(jiān)忍不拔的心，頑強(qiáng)的'生長著。

　　一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵筆直站在這里守著寶塔，不管狂風(fēng)暴雨，依然矗立著。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽從樹木的枝頭上吐出，寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學(xué)更應(yīng)該風(fēng)雨無阻，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小病就不去上學(xué)。

二年級作文篇5

　　如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

　　人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。

　　現(xiàn)實(shí)生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

　　你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時(shí)，父母是保姆；提筆忘字時(shí)，父母是老師；盡情高興時(shí)，父母是小伙伴；心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

　　除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過……

　　如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的`關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

　　我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

　　是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

二年級作文篇6

　　我是春天的小雨點(diǎn)。我和我的朋友們一起降生在這片和藹可親的大地上。剛到綠草如茵百花盛開的大地上，一個(gè)性急的朋友說：“你們打算去哪里啊？我要去小湖里，跟哥哥姐姐們學(xué)習(xí)。”

　　別的小雨點(diǎn)也嘰嘰喳喳開始討論起來，一個(gè)膽小的小雨點(diǎn)用銀鈴般的聲音（怯怯的）說：“我哪兒都不去，我就要待在這塊風(fēng)水寶地上（這里）。另外一個(gè)勇敢的小雨點(diǎn)用粗粗的聲音（大聲的）說：“外面的世界有什么可怕的？外面的世界多好玩啊，我要去旅行！”他的'話，讓我給他投了贊成的一票。

　　“我要去旅行”，這個(gè)主意像一粒種子在我的心中開始萌芽。終于，我獨(dú)自一個(gè)人離家出走了（離開了伙伴），在一望無際的大地上，沒有方向，沒有指路牌，更沒有一個(gè)伙伴。

　　“咦？快看啊，那里有個(gè)坑，這是不是小湖呢？我的朋友一定也在那”我飛快的跑了過去，可里面竟然一滴水都沒有，只有土（干裂的土地），我看著這個(gè)坑，好像聽到了那個(gè)去小湖的小雨滴最后的遺言：“這里的污染太嚴(yán)重了，我希望看見一片藍(lán)天白云…”

　　我也害怕了，但我已經(jīng)到了（來了），“堅(jiān)持下去”我給自己打氣。于是，我不吃不喝，不睡不躺（不眠不休），一心一意走出這片荒蕪之地。

　　在我走的筋疲力盡之時(shí)，我看見了大片大片的藍(lán)天、棉花糖一樣的白云、翠綠的草地。我大吃一驚，心想：“難道我又回到出生地了？”

　　這時(shí)，一個(gè)小小的帶著殼的動物在草葉子對我說起了話：“這里是家喻戶曉的風(fēng)水寶地—‘藍(lán)白’（大草原）！而那邊是人人熟知的不毛之地�！蔽叶ňσ豢矗菏且恢焕衔伵！�

　　老蝸牛神情嚴(yán)肅的對我說：“你要是去了那片不毛之地，你可以讓那塊地方沙漠變綠洲，荒地變良田，你自己選吧。”我有些猶豫不決。

　　老蝸牛似乎看出了我的想法說：“你看看你自己走過的路。”我回頭一看，一條綠綠的絲帶上點(diǎn)綴著精美的寶石。“哇，太美了。”我想也不想直奔絲帶那邊。

　　老蝸牛又大聲在我身后喊到：“你不再想想嗎？你的代價(jià)是你會消失的。”

　　“不，不想了�！蔽翌^也不回的邊跑邊說。

　　“呵呵”，老蝸牛慈祥的笑了。

　　我，一顆春天的小雨點(diǎn)，輕輕的融入了這片干涸的土地。一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤，以我為中心，慢慢擴(kuò)散了開來……在徹底消散之前，我仿佛看到了這片土地上，綠草茵茵，鳥鳴聲聲……

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