六年級年的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
微笑，雖不是語言，但似一陣風(fēng)進入你的心扉。微笑雖不是語言，但似一縷香，沁入你的心脾。
微笑是一顆棒棒糖，吃下去，甜甜的。我考試考的好時，家人會給我一個微笑，作為鼓勵。微笑似乎有一種神秘的力量，它能化自私為奉獻，化抱怨為享受，化干戈為玉帛。所以，微笑就是這么神奇。在你開心時，微笑能錦上添花，在你難過時，微笑能雪中送炭，微笑真的讓我著迷。
真的很慶幸我是一個愛笑的女孩。每天早上照鏡子時，都會給自己一個甜甜的微笑，瞬間內(nèi)心充滿了能量。給自己一個微笑是一種積極的表現(xiàn)，它能讓自己滿懷信心去奮斗，即使在困境中也能充滿斗志。面對學(xué)習(xí)的壓力，給自己一個微笑，鼓勵自己要上進，不要停滯。面對競爭的壓力，給自己一個微笑，輕松一下，放寬心，不要計較得失。
微笑是一瓶潤滑油，它能減少人與人心靈之間的摩擦。一天下午，我去食堂打飯時，人多嘈雜，突然腳下好像踩著了什么，轉(zhuǎn)過身，連忙說對不起，之后映入眼簾的便是一個甜美的微笑，我也回了一個微笑，她說：“我們能做朋友嗎？”我點了點頭。
生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，就能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功，就能掌控好自己的方向盤操控自己的'人生。微笑是風(fēng)，我愿化成雨，守護到永遠，微笑是花，我愿化成葉，綻放到永遠，微笑是水，我愿化成荷，漂浮到永遠。
讓我們的生活多一些微笑，少一些抱怨，讓我們的生活對一些微笑，少一些難過，我們的明天必將是更美好的，微笑真的讓我著迷。
六年級年的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦”，知道我為什么這么高興嗎？哈哈，告訴你們吧！今天學(xué)校組織了我們?nèi)ブ曛薹教赜螛穲@秋游啦！玩的特別的開心！
早上，我懷著激動與興奮的心情和同學(xué)們一同踏上前往方特的路程，路途雖然有點遠，但是車上我們一直在唱歌，很歡樂。到了游樂園，哇！只見6個醒目的大字，“方特歡樂世界”，熊大和熊二站在大門口，看起來有三四米高，我有和它們留影紀(jì)念。
接著，導(dǎo)游就給我們大家一人發(fā)了一張門票券，我們一次排隊進去后自由活動，我在門口拿了一張導(dǎo)游圖，我打開一看，啊！有21個地點，看的我是眼花繚亂！該去哪兒呢？我同桌很機智，拉著我向大門里面走去，邊走邊告訴我說：“你看就是一個圓形的游玩圖，我們從左邊玩到右邊就好了”，果然，用他的方法，我們不僅每排什么隊，還把大部分想玩的項目都玩到了，厲害吧！
好了，下面我來細細的介紹幾個我玩過的地方給你們聽吧！維蘇威火山，它是一種過山車，很刺激，我做上去，車子一開始轉(zhuǎn)動，我就感覺都快翻過去了，它起伏不定的'翻轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)的我頭昏腦脹！我緊緊地抓著同桌的手，發(fā)出了撕心裂肺的尖叫聲！從高高的過道上急速滑翔下來！我的心仿佛都要跳出來了！
恐龍半島：我們戴著4D眼鏡，坐在車上，前面的銀屏不斷地滾動著恐怖的畫面，20xx年，京都恐龍實驗室發(fā)生實驗意外，孵化恐龍基因發(fā)生變異，迅速繁殖并逃出了實驗室，一夜之間整個城市墜入混亂。穿行在恐龍橫行、混亂不堪的城市，在空中警察的帶領(lǐng)下，開始了一場驚心動魄的大逃亡······只見恐龍張大嘴巴，感覺就像要把你吞了一樣！驚險、刺激，恐怖的尖叫聲不絕于耳，真過癮！
還有很多好玩的地方，我就不一一介紹了，你有時間可以去體驗一下。
我回來的時候，還在門口的紀(jì)念品店買了一個方特標(biāo)志的藍色錢包，留做紀(jì)念。
六年級年的作文 篇3
小學(xué)的六年就要過去了，我再這里把我的朋友——李卓倫寫下來，我一定要永遠記得他。李卓倫，我們是在3年級下學(xué)半期一次聽歌時，發(fā)現(xiàn)我們都喜歡一個樂隊——飛輪海！就這樣我們才成為了朋友。
他雖然不是我轉(zhuǎn)來后宰門小學(xué)第一個認識的伙伴，但是從那次他就變成了我的知心朋友。他今年12歲，和我同年級、同班。他的頭前有一座卷毛兒，對我來說特帥，特有型！我平時叫李卓倫都是喊“車輪”，這是他的外號，他也叫我“蚱蜢”！
他最喜歡跳街舞和吹薩管，他還才加過街舞和薩管的興趣班呢！我看過車輪跳街舞也看過他吹薩管，但很少看見他跳街舞。我發(fā)現(xiàn)他吹薩管吹得最好的'一首歌是《在莫斯科的夜晚》你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你吧。一次，我去他家，我悄悄的進了門！進了他的房間，看見他在吹薩管！為了不打擾她，我就悄悄站在門外偷偷聽他吹管。
這聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥在窗外聽呢！那時我還不知道是《在莫斯科的夜晚》這首歌曲，是我聽他說的，開始沒搞懂。過后我才知道的！我們剛認識的時候一下課找對方玩，很友好。可過了一段時間，我們就很少聯(lián)系了！
又過了一段時間，我主動找他玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們在一起玩見到路旁的大石頭上壓著一根小草。我們輕輕的把石頭抬起來一點！發(fā)現(xiàn)，小草就長在了石頭中！我們異口同聲說：“哇塞！生命力真頑強！”過了一會兒，車輪對我說：“我們也一定要變得更加頑強。”
我堅定的說：“嗯！”唉，我們下學(xué)期就要畢業(yè)了，我要離開他了，真煩啊。老天爺為什么要這樣這么我？總時把我和好朋友分開？但是李卓倫，我回永遠記得你的！因為你是我最好的朋友！
六年級年的作文 篇4
秋天來臨，已經(jīng)有一段時間了。
我們來到田野，眼前是一望無際的稻田，金黃色的`稻穗低著沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像一張金色的地毯。一陣風(fēng)吹來，金色的地毯像海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。 走到樹旁，會望見樹上被秋天染紅的紅葉。吟誦著霜葉紅于二月花的詩句。能不叫人賞心悅目嗎？樹葉有綠變黃，紛紛揚揚打著旋兒，在秋分中跳著、舞者，飄入河中，如一只只小船蕩漾在河面。楓葉紅似火，像一團紅云籠罩在樹枝上。
秋天真美呀！我喜歡美麗的秋天。
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