實用的三年級的作文(范例4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
月季是一種家喻戶曉、惹人喜愛的花。一天早上，我打開大門，頓時，一股淡淡的幽香撲鼻而來，原來，在我家大門前的月季花綻開了。
在綠油油的葉叢中，月季花顯的是那么高雅，那么讓人陶醉。說它粉紅吧，又滲透出淡淡的黃色；說它黃色吧，又似乎有一種白色“蹦跳”出來。月季花的質感只憑幾個優美的詞句是無法概括的，花瓣柔柔的、嫩嫩的，讓人忍不住去揉一揉，團一團，將它放在手心中，感受大自然帶來的奧秘。
它不與玫瑰比名貴，也不與夾竹桃比韌性，就它的姿態就讓人入迷。
月季花的花瓣姿態萬千。有的藏而不露，想睡眠中的嬰兒；有的半開半合，像害羞的小姑娘；有的迎風吐艷，就像牡丹的“縮小版”。而有的凋謝了，但花芯卻像軍人一般挺立枝頭。月季的花芯綴滿了黃色的小顆粒，著幽雅的香氣就是從這兒散發出來的'，只要聞上一聞，便能心曠神怡。遠遠望去，一朵朵月季花就像是一群孩童正摟著媽媽的脖子撒嬌呢！
月季花的莖細長而挺拔，上面長滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩可愛，始終透著淘氣，透著可愛。因為有了它的襯托，月季花才顯得更加純潔，更加高雅！
我愛月季花的高雅，但我更愛它令人陶醉的芬芳。
三年級的作文 篇2
我有一頭烏黑光亮的頭發，一雙明亮的大眼睛，一張都都的小
嘴，愛一套穿仔衣，總愛文文靜靜地坐著看故事書。“舒進瑤性格內向，不多說話，不愛表現自己。”這就是老師和同學們對我的評價。我不否認我是這樣一個人。
平常做事不順心的時候，我就把煩惱擔心悶在心里，從不在大家面前表現，只愿意在背地下哭鼻子，連在媽媽的面前也不敢，只能在心里哭來除去心頭的陰云，盡管這樣，心里還害怕被大人發現。
上課的時候，我最怕看到老師的臉，因為老師上課要求我們要積極發言，而我最怕舉手發言了，每次老師叫我們舉手回答問題的時候，我總是低下頭，生怕老師叫我。老師一說：“我點名了。”我的心就砰砰直跳，直到老師不叫了為止，我的心才從半空中落下來。
有一次，體育課上，老師讓我們跳繩比賽。快輪到我的時候，我的.這不爭氣的心又“砰砰砰”地跳了幾下，我又緊張又害怕，擔心平常不太活動的我跳不過去，真正輪到我了，才跳了幾個，“嘣”的一下，我被害怕嚇摔到在地上。老師連忙把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸說：“趕快到我家，我給你檫藥。”其實老師很關心我們的，原來我是自己嚇自己呀。
我平常也像其他女孩一樣說說笑笑，但一遇到事就害怕。膽小實在太害人，我發誓要跟“膽小”斗爭到底！
三年級的作文 篇3
今天上午，朱老師從袋子里拿出了一個紅白相間的長方形盒子，大家都覺得很奇怪，為什么朱老師會帶來一個盒子呢？原來，朱老師讓我們猜猜盒子里有什么寶貝。
同學們爭先恐后的.回答：“是書。”“是石頭。”“是鉆石。”我說：“盒子里空空如也。”朱老師給我們來第一個提示語：這個東西能讓瞎在黑暗中看到光明。我立馬舉手回答：“是手電筒。”同桌邵亦又說：“不對，是鏡子。”其他同學回答：“不對，是水珠。”
朱老師給我們第二個提示語：“能讓丑惡的人變得善良。”同桌邵誠說：“哦，我知道了，肯定是鏡子。”“智囊”鄧鴻軒來了，他說：“不對，是一本書。”
朱老師給了我們第三個提示：“能讓孩子們健康長大。”我又回答所：“是書，錯不了。”鄧鴻軒竟然說：“不就是牛奶嗎？”引同學哈哈大笑。
看到同學們還沒有確鑿的答案，朱老師便給了我們第四個提示：“能讓弱小的人內心寵你滿力量。”同學們異口同聲地說：“是書。”但朱老師還是微笑地搖了搖頭。
我心里突然沒了底，心想：難道我們猜錯了嗎？朱老師讓黃凱上去看盒子里有什么，我們問：“是什么？”只見黃凱做出了大吃一驚的表情。我又想：肯定錯了，但是等朱老師打開盒子的時候，我說：“果真是書！”原來，朱老師真的在盒子里放了一本書。
我以后一定要努力讀書。
三年級的作文 篇4
秋天是一個美麗的季節，紅的、綠的、黃的樹木交織在一起，就像天工巧獎匠描繪出的.一幅山水畫。要是走進楓樹林里，一定會被那滿山的紅葉迷倒。要是走進銀杏林中，就會被滿地的金色葉子陶醉。秋天里的風就如同一群活潑嬉鬧的孩子，時而風狂地奔跑，時而在地上打滾，并不時抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的腳印輕輕地涂去。
秋天是一個豐收的季節，結出許多許多各種各樣的果實，讓我們盡情地品嘗甜美的水果，吃到散發著泥土芳香的大米。這些果實都是經過農民伯伯、阿姨們辛勤勞動，灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來的，所以我們不能隨便浪費，把吃不完的隨意扔掉，要珍惜他們的勞動成果。看到農民伯伯、阿姨們的勞動果實，人人都會露出甜蜜與喜悅笑容。
秋天是一個令人難忘的季節，小朋友們會把落在地上的楓葉收藏在書里，把美好珍藏在心中，無論到什么時候，都會思念著秋天的美麗與收獲，充滿懷戀，滿懷憧憬。
秋天是一個長大成熟的季節，是小朋友向往的季節。
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