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    六年級的作文

    時間:2024-05-01 09:59:58 六年級

    【必備】實用的六年級的作文6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】實用的六年級的作文6篇

    六年級的作文 篇1

      世界上有太多未知的東西在等著我們去探索,去嘗試。盡管有波折,有再大的困難,也要有勇氣去把它解決。

      星期天,我和同學出去玩,玩累了,便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術品真是琳瑯滿目啊!我一邊欣賞著,一邊到處亂摸亂碰,好像碰壞了也不要錢似的。

      意外還是來了,就在我起身去找小明那偌大的房間時,腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷!”一聲,清脆地聲音傳進所有人的耳朵里,小明跑了過來,問我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來,和她說:“額,沒事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了,但又撿起來了。沒……沒碎。”“哦,那你小心點。”小明并沒有發現異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來,裝作沒事地回家了。

      一天,兩天……三天……我的內心忐忑不安,而小明的家長也沒找上門來。“怎么辦?要不要去坦白?”“不行!這樣人家會罵死我的!”“可是,這樣做是不對的!”我的內心在掙扎。爸爸說過,做人要坦坦蕩蕩,不要撒謊。做錯了沒關系,但要嘗試去面對錯誤,承認錯誤!

      我的心里仿佛注入了一股強大的勇氣,促使我去嘗試承認錯誤。我再次走進小明的`家里,拿起那只碗,走向小明的媽媽。“阿姨,我三天前來您家做客,不小心打碎了您的碗。因為沒有及時和您說,我很抱歉,對不起。”就在我一口氣說完之后,仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒,也沒有處罰。

      有時候,可怕的不是處罰,而是你的錯誤沒有被原諒。一錯再錯,你需要一種勇氣,去嘗試改正,承認這個錯誤。

    六年級的作文 篇2

      我家有一只小貓,名叫“香倩”。它很瘦,也不大。白色的皮毛襯托著一張圓圓的小臉。臉蛋上掛著一雙大眼睛,頗粉紅的耳朵,總愛輕聲地“喵喵”叫著,有著一張小小的嘴。也很淘氣,頑皮。

      還記得有一回,媽媽的進口香水不見了,我們全家人都四處尋找,無意間卻發現了一個天大的.笑話——

      那天早上初中,媽媽興高采烈地從化妝臺上小心翼翼地取出那瓶“愛馬仕香水”,竟無意間發現——瓶子已經空了!媽媽十分慌忙,立刻把我和弟弟叫過來,“你們兩個之中是誰拿了我的香水!老實交代!不能撒謊!”

      可我們倆誰也不知道是怎么回事,只是一個勁地搖頭。

      于是,我們便開始找香水。

      “阿健,你看老媽的進口香水不見了,該不會是被老鼠叼走了,拿去當食物了吧”?弟弟笑嘻嘻地說。

      “胡鬧!怎么可能!老鼠干嘛要去叼我們的香水啊!又不能喝!”我帶著幾分氣憤地說。

      “那會不會是被其他東西叼走了,比如說啊,狼啊,老虎啊,牛啊……”弟弟翻了翻櫥柜,說。

      “別瞎說!這是城市!不是深山老林!”我急促地搜尋著,說。

      遠處突然傳來了一陣香水味。弟弟驚訝了,“為什么香水味會突然這么濃?”

      “大概是你聞錯了吧……”我說。

      我們就這樣找了一個上午,仍未發現“蛛絲馬跡”。我們便打消了這個念頭。

      午飯過后,當媽媽坐在陽臺邊歇息時,卻發現陽臺邊的盆栽里有著大量的香水的氣味。這氣味正好和媽媽的失去的香水味相吻合,而“香倩”卻在那一旁笑瞇瞇地“喵喵”叫著,不知道在做什么。

      媽媽一看,真相大白。可媽媽卻沒有責罵“香倩”,而是帶有幾分幽默地說:“原來,她就是那個愛噴灑香水的“小姑娘”。瞧!它又洗了一次“花浴澡”!”

      這就是我們家的“香倩”。一只平凡而又淘氣的小家伙,它來我們家已經有四年了,給我們家帶來了“生機勃勃”的“景象”。

    六年級的作文 篇3

      每個人都有自己的理想,當然我也有自己的理想。我的理想是的當一名藝人。

      理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會的發展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義。理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

      說起我的理想,就要想到一個人,我的偶像——權志龍。我欣賞他是因為,他總能帶給我動力。每每遇到困難,我就會想:我必須要克服這個困難。權志龍克服了許多大困難、小困難,現在終于通過自己的努力,當上了韓國頂尖藝人。我也要朝這個目標努力。不僅要在國內發展自己,給人們帶來動力。還要讓許多其他國家的人們聽到我的歌、看到我的表演,就會覺得充滿活力。我希望,通過我的努力,讓全世界的.人們都能感到幸福、快樂。

      藝人的重要,不在于他們自己站在多么大的舞臺上,更不是自己多么富有。而是讓每個人都能夠感受到你的真心。所以,從現在開始,我更加要好好對待身邊的每一個人,把大家的熱情都引導出來。而且,我知道,想要成為一個好的藝人很難。不僅要擁有一顆能夠帶動人們的心,還要能歌善舞、多才多藝。所以,我決定,我要多學習幾種樂器,而且要勤加練習。在學好文藝科的同時也不能放棄文化課。所以,我現在更要努力學習,考上理想的大學。

      我永遠不會放棄這個理想,因為,我相信通過我的努力,我一定會實現這個理想。

    六年級的作文 篇4

      說起老媽,那可是獨一無二的狂人。

      她的性格很急,脾氣也很怪,發起火來,那可是火山大爆發一發不可收拾,我便是那受災的可憐百姓。誒,火山也有停息的時候,在她高興的時候,千年鐵樹也樂開了花。

      江山易改本性難移,老媽給人的第一感覺就是兇,特別是那對兇神惡煞的眼睛和大的連巴黎鐵塔都能震成粉碎的超級大嗓門,真是讓人心驚膽戰。《功夫》你看過可吧,那包租師婆的`超級獅吼的威力就跟老媽差不多。如果得罪了這位可怕的“武當派”,你就等著瞧吧……

      “噔噔噔”,這不,我在二樓就聽到老媽在一樓急急的腳步聲和八度大的嗓門。恐怖的氣氛隨之而來,我馬上挺直身板,目光立刻轉向離桌面五十厘米的作業本,以極快的速度掃視一遍,生怕不符合她的要求而遭到一頓狗血淋頭的霹靂吼叫。

      沖上二樓的老媽,手里還拿著個“背背佳”,那看似笑非笑的面容讓人覺得一陣心寒,完了,我又要接受痛苦的折磨了,想到這,我不禁想大嘔一場……

      老媽不知什么時候愛上了看電視廣告,什么一點通學英語光盤啊,瘦身減肥腰帶……全都記在一個小本子上。這不,前幾天電視上播了一個什么“矯正身姿,展望未來”的矯姿腰帶,全都是些屁話,不是為孩子著想,而是想賺那些錢。但沒想到老媽迷上了,就給我買了一個。這可把我害慘了,看電視上的人個個都高興得不得了,我可怎么也高興不起來,那不透氣的腰帶勒得我的腰直喘不過氣來,誒,可憐天下兒子心啊!

      老媽兇起來也很“響人”,甭提了,上次不小心得罪了這位“武當派”,她不僅發揮了大嗓門的威力,還配合著雙倍威力的“火山爆發”,對我發出連續的火掌神功和兇神惡煞的眼睛,面對著這終結者武器,我終于明白什么叫叫苦不送,只有痛改前非,以雪恥辱。還好我在作文比賽中拿了個一等獎,瞧!老媽對我又親又抱,樂呵呵的直夸我是天才。令我最高興的是,老媽解除了往常的禁令,我完全有兩天的時間在網上來了個大拼殺,過足了隱。

      說起老媽,那真是太折騰了,但是,這不是對我深深的愛嗎?!她的所作所為,可都是為我好,我怎能不接受這個好意呢?雖然瘋狂,但這是讓九洲動容的真愛啊!天下的母親都是一樣的愛孩子,去為孩子付出無盡的心血!慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!

    六年級的作文 篇5

      小時候,我總是一臉天真地拉著媽媽的衣裙:“媽媽,什么時候我才長大了啊!”是啊,誰不想成長呢?但,成長又是什么呢?

      在這個如箭飛速一樣般的世界,記得小時候,那飛翔的蒲公英,已成了我成長的一部分。進入那美妙的蒲公英海,恍如在夢境一般,我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中,那些雪白、金黃的與我歡樂,慢慢采起一朵蒲公英,輕輕地一吹,那蒲公英伴隨著一個個天真的夢飛在天際,播撒在每一個角落。

      時光飛速,還在蒲公英海中奔跑的我,又上了幼兒園,記得一個個啟蒙老師的音容笑貌,我想起了幼兒園的點點滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時,我便不知為什么總是哭個不停,不知是要離開爸爸媽媽,還是來到這個陌生的環境。只見我的老師——吳老師,微笑著,拉著我的小手,用那輕柔的話語問候著我,不知為什么,我的心仿佛被溫暖的陽光照耀著,當我拿著我第一幅繪畫“大作”時,吳老師笑了,我笑了。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

      上了小學,自然不如幼兒園那樣般的輕松,但,我永遠忘不了我因寫字比賽一等獎兒露出美好的笑容。“媽媽媽媽!我獲獎了”這一聲聲稚氣的'聲音人仍縈繞在耳畔,我大笑著,舉著那張鮮紅的獎狀,站在媽媽面前,那是我第一詞覺得如此有榮譽感……

      直至現在,我已六年級了,新的成長道路又將開啟了。成長,這個詞的意思也在我的心中不斷地升華。小時候,幼兒園,小學,這一件件成長之事,永遠印在我的心中。望著那繁星點點的星空,我想:我已經成長了……

    六年級的作文 篇6

      在我們班級里,有一位像嚴父慈母的好老師,她就是我們班的班主任、語文老師——鄒老師。鄒老師知識淵博,和藹可親,我們對她都十分尊重。

      她長著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。教育學生有板有眼,方法也能讓我們接受。

      鄒老師對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我的字寫得歪歪扭扭,鄒老師看后,把我的作業撕了,還罰我放學后留下來再寫。當時,我想:老師是不是要罰我抄一百遍,千萬不要把我在學校的不良表現告訴我的家長,我以后不再打游戲機,不上q了。想著想著,只見老師走過來,親切地對我說:“國楷,請把今天的作業再做一遍,字一定要寫好了。”我看老師和藹可親的樣子,我便毫無怨言地把作業認真地做了一遍。鄒老師看了說:“這不是做得挺好嗎?學習是自己的事,今后可不能再這樣了。”聽了老師的話我連連點頭。

      鄒老師不僅對我們的學習要求嚴格,而且還像慈母一樣地關心著我們。有一次課間,我和幾個同學在操場旁邊玩耍,一不小心,我從兩米多高的.石頭上摔下來,把手擦破了,后來老師知道了,急忙把我從教室帶到學校醫務室,讓醫生給我清理傷口,涂藥、包扎。一切弄好后。她說:“以后游戲、玩耍一定要注意安全。”她不僅對我是這樣,而且對待全班的同學也都一樣。

      我們的鄒老師就是這樣一個既善良又可愛的好老師,我愛我們的鄒老師!

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