四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
幼兒園時(shí)，老師說(shuō)，“老師就像園丁，哺育你們成長(zhǎng)。”小學(xué)低段時(shí)，考試試卷中出現(xiàn)“老師就像園丁，哺育我們成長(zhǎng)”的句子。(小學(xué))高段時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“老師就像()”，()這類的題目，深受“園丁”思想教育的我們，大都會(huì)不假思索地寫(xiě)上“園丁”。
用園丁來(lái)比喻老師，用花草來(lái)比喻孩子，每個(gè)人都知道。可是，園丁這個(gè)詞，真適合老師這個(gè)職業(yè)嗎？
去百度上搜“園丁”，第二種解釋就是“可比喻為老師”，但去輸入其它詞匯，恐怕很少有“可比喻老師”這種解釋。由此可見(jiàn)，中國(guó)的“園丁思想”，被牢牢地鎖住，連百度、字典也承認(rèn)了它的'“功勞”。但我始終覺(jué)得，人的想法不可以是統(tǒng)一的，正如人們說(shuō)：一千個(gè)人眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。
某一天，我發(fā)現(xiàn)我們腦中比喻老師的詞，幾乎都被“園丁”所占有了，難道沒(méi)有其它了？嗯，肯定還有！哈，我想出來(lái)了！導(dǎo)游！是個(gè)挺合適的詞，以后再有這種問(wèn)題，我就填“導(dǎo)游”。
導(dǎo)游，真的挺合適，他們帶我們?nèi)⒂^一個(gè)地方。或許，我看見(jiàn)樹(shù)，你看見(jiàn)鳥(niǎo)，他看見(jiàn)草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)、拍的景色都不一樣。老師教我們的內(nèi)容是一樣的，但是在某些人看來(lái)，這個(gè)對(duì)自己有幫助，另外一群人呢？感覺(jué)那個(gè)適合自己。同樣的知識(shí)，我們對(duì)它們的理解有不同，也就造就了不同的人才。
反觀園丁、花草，就不一樣了：這些花草的命運(yùn)都已經(jīng)是安排好了的。牡丹不會(huì)變成玫瑰，百合不會(huì)變成月季。在風(fēng)雨中，有園丁的保護(hù)，自己所努力的，也只不過(guò)是發(fā)芽、吸取營(yíng)養(yǎng)罷了。它們只需要接受，而沒(méi)有自己的想法。
所以，我希望老師像導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[各種美好的風(fēng)景，而不像園丁，修剪掉我們不聽(tīng)話的枝丫，最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽(tīng)話的植物。
四年級(jí)作文 篇2
世界上有很多很多種花兒，但每個(gè)人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之中的一位，它錯(cuò)過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，錯(cuò)過(guò)了綠意盎然的夏天，待到百花凋謝的秋天，它迎風(fēng)招展，展開(kāi)美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)難，它依然挺著腰，有一 種壯士的.精神。
它也是多姿多彩的，它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊，小巧的懸崖菊，酒紅色的墨菊，白里透黃的滁菊，五顏六色的翠菊等等。它們還有不同的行狀，每一種形狀都配上各式各樣 的顏色，一點(diǎn)也不輸給玫瑰花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花的香味，沁人心脾，讓人覺(jué)得全身特別舒服。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來(lái)釀酒 ，總得來(lái)說(shuō)，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤(pán)扭向有太陽(yáng)的地方，我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力十分強(qiáng)大，不管種在哪里都可以存活。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也要像菊花一樣，面對(duì)困難毫不退縮。
四年級(jí)作文 篇3
哎，火辣辣的太陽(yáng)斥烤著大地，大熱天的出門(mén)玩沒(méi)意思，可待在家里更無(wú)聊，一大早我便在客廳里晃來(lái)晃去，直嚷嚷：“無(wú)聊無(wú)聊真無(wú)聊！”奶奶見(jiàn)了說(shuō):"反正沒(méi)事做，要不你幫我裹粽子吧。”啊？包粽子，我還從來(lái)都沒(méi)有裹過(guò)粽子呢。我一下子來(lái)勁了！
忙活了一陣，奶奶把包粽子的材料準(zhǔn)備好了。我一看，有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。奶奶說(shuō)：“紅豆、棗子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子。”說(shuō)著她便動(dòng)起手來(lái)。
只見(jiàn)奶奶先把粽子葉卷成圓錐形，再舀起一勺糯米放進(jìn)去，然后把肉塞進(jìn)米中，把粽子葉蓋上，接著拿來(lái)繩子把粽子捆得緊緊的。看著奶奶這么輕易就把一個(gè)粽子裹好了，我在一旁躍躍欲試，可看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難了！首先卷粽子葉這一關(guān)我就手忙腳亂的，好不容易終于卷出尖角了，倒米又把我難道了。奶奶只好手把手地教我，終于，包得像模像樣了，奶奶還在我包的粽子上做了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)是等燒熟了之后，給我自己吃。
凡事開(kāi)頭難，有了第一次之后，后面就輕車(chē)熟路了。這不，奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就學(xué)會(huì)了，最后，奶奶把所有的粽子放進(jìn)鍋里煮熟，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，好吃的粽子出爐了，我挑起自己裹的.粽子津津有味地吃了起來(lái)。
吃著粽子，我突然覺(jué)得呆在家里也不無(wú)聊了！嗯，我已經(jīng)想好明天干什么了！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：小作者不寫(xiě)成長(zhǎng)中難忘的事，只描述了假期里和奶奶學(xué)裹粽子的平凡小事。看似與中心無(wú)關(guān)，卻在字里行間流露中對(duì)成長(zhǎng)的另一種理解：要熱愛(ài)生活，善于在生活中尋找有意義的事！當(dāng)我們學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，我們便離社會(huì)更近一步，我們的人生才會(huì)更加豐富！
四年級(jí)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的包餃子活動(dòng)，我抵擋著烈日炎炎，滿懷欣喜地來(lái)到作文班。
只見(jiàn)老師一聲令下，準(zhǔn)備工作便開(kāi)始了。首先我們把兩張桌子并排，再選出組長(zhǎng)，然后鋪上餐布……之后，老師又拿出三個(gè)盤(pán)子、一座小山那么高的餃子皮與各式各樣的餡，我驚呆了：呵呵，我都白帶餡了。這些準(zhǔn)備工作就緒后，我們便開(kāi)始包餃子了。
一開(kāi)始，我先從袋子里拿出餃子皮，然后用勺子盛一點(diǎn)餡，小心翼翼地放入皮中，之后把餃子對(duì)半連接起來(lái)，再用那雙靈巧的手折疊得天衣無(wú)縫，于是一個(gè)餃子便大功告成了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝，我們?cè)缫牙鄣煤沽鳑驯常赏P(pán)子里不計(jì)其數(shù)的餃子，心中不禁欣喜若狂。
后來(lái)，我瀏覽了一下同學(xué)們的成果，哇靠，真是形形色色、花樣百出呀！他們包的餃子有的像菱角，有的像金字塔，也有的和東北餃子一模一樣，有大有小，同學(xué)們的想象力真是不可估量呀！
再看一下我們包餃子時(shí)的情形，一開(kāi)始專心致志，可后來(lái)有些人嘴癢了，開(kāi)始用自己響徹云霄的嗓門(mén)影響了同學(xué)，一些同學(xué)便沒(méi)辦法專心包好了。老師時(shí)常會(huì)走過(guò)來(lái)看一下同學(xué)包餃子，當(dāng)看到包好的餃子時(shí)，便會(huì)情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還用相機(jī)拍下這振奮人心的時(shí)刻。
精彩的`時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就到了寫(xiě)作文的時(shí)間。于是，那滿屋子的歡聲笑語(yǔ)也便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，但同學(xué)們依然不會(huì)失落，因?yàn)閷?xiě)完作文就可以吃上那香噴噴的的餃子了。
這正是一次快樂(lè)的包餃子活動(dòng)呀！
四年級(jí)作文 篇5
我從小就是個(gè)特別怕生的孩子。媽媽對(duì)此很頭疼，她說(shuō)，我簡(jiǎn)直讓她發(fā)狂。是的，我是個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子，有特別怕事，總是躲在父母的身后，和一個(gè)自閉癥的`孩子沒(méi)什么兩樣。
漸漸長(zhǎng)大以后，第一份友情帶給了我無(wú)比的歡樂(lè)。至少，我不再是一個(gè)人了，至少，我有了自己的朋友。至少，我不必再繼續(xù)活在自己的世界里了。我努力讓自己變成活潑，陽(yáng)光的女孩，但是，這還是阻止不了我的敏感。太開(kāi)朗，總是會(huì)受到傷害。我又重新回到自己的影子里，一個(gè)人，一朵小小的草，就是我的世界。那天，我無(wú)意間碰到了那株小小的野草，它竟然合起了葉子。原來(lái)這是一株含羞草！我驚嘆了。
含羞草在我看來(lái)，是唯一一種具有生命的植物。也許，它怕世俗染臟了自己的葉片，總是垂著，太怕受傷害。其實(shí)，它也很可愛(ài)，有著粉色的絨球花。它只是盛開(kāi)在自己的角落，開(kāi)著自己的花，但是并不是害怕每一個(gè)人。何必去強(qiáng)求自己成為理想中的那一個(gè)呢？做好自己，已是全部。
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