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    初三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-01 07:46:53 初三

    初三年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初三年級(jí)作文

      初三年級(jí)作文 篇1

      今天的我分外高興,由于我不只去姑姑家拜年,還可以見到我半年沒(méi)見的小表妹。賀新年,祝新年,新年啊,年又年,歲月悠悠,光陰如箭……隨著著這支歌曲的結(jié)束,大家非常快來(lái)到了姑姑家。

      “姑姑、姑父,小表妹新年好!”我一邊說(shuō)一邊還做了個(gè)抱拳彎腰的.動(dòng)作!皢,蘭蘭真懂禮貌,姑姑給你個(gè)大紅包。”姑姑樂(lè)呵呵地說(shuō)!爸x謝!”接過(guò)大紅包,我心里美滋滋的。

      “吃飯還要好一會(huì)呢,大家來(lái)做游戲吧!北砻谜f(shuō)!巴媸裁茨兀俊蔽艺紤]著,這個(gè)時(shí)候我另外的兩個(gè)小表妹也到了,人多就是好,這下可以做游戲了。此時(shí)我提出建議:“大家玩你做我猜的游戲吧,就是我做動(dòng)作,你們來(lái)猜是什么成語(yǔ)。”“好!贝蠡锛娂姳硎就狻

      1、個(gè)成語(yǔ)開始了。我先裝作非常餓的樣子,然后拿來(lái)一張白紙,在上面畫了一個(gè)圓。琪表妹說(shuō):“這圓畫的仿佛一塊餅哦!蔽乙宦,心想不好,這么快就被看穿了。貝表妹說(shuō):“表姐1、個(gè)動(dòng)作是捂著肚子,感覺(jué)非常餓的樣子。”“畫餅充饑!彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)。“對(duì)了,請(qǐng)看下一個(gè)。”只見我眉飛色舞地跳來(lái)跳去,看她們看的一臉無(wú)知的樣子,我心理可是樂(lè)開了花,瞧,一個(gè)個(gè)托著下巴在考慮呢!過(guò)了一會(huì)兒:“心花怒放、興高采烈……”猜了好多都不是。我來(lái)宣布正確答案:“手舞足蹈!惫!

      “開飯啦!”大家在餐桌上互相敬酒,送上新春的祝福。最后我也祝大伙雞年新年快樂(lè)!好好抓住“雞”會(huì),神“雞”妙算,心想事成!

      初三年級(jí)作文 篇2

      就我記憶所及,“音樂(lè)”這個(gè)詞一直在我身邊流行。每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。音樂(lè)激勵(lì)士兵,激勵(lì)學(xué)生,讓人努力,以獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)不同的國(guó)家。

      我的兄弟姐妹和長(zhǎng)輩都熱衷于音樂(lè),他們唱的`歌很受歡迎。在這樣的環(huán)境下,我對(duì)音樂(lè)有一種莫名的好奇。因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)好,父母獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)mp3,我高興的一晚上睡不著。在我爸的幫助下,我下載了幾十首流行歌曲,比如:《稻香》 《舞娘》 《你是我心內(nèi)的一首歌》 《dimbs》.那一天,我聽了一整天的音樂(lè),雖然頭暈,但內(nèi)心是激昂的:搖滾讓我狂野,溫柔讓我嘆息,尖叫讓我爆發(fā).

      從同學(xué)那里了解到,每首歌都有自己的美。周杰倫的歌很刺激,很有感情;她唱的歌既可愛(ài)又迷人.每個(gè)歌手都有自己的聲音,給觀眾足夠的癮。心里只有一個(gè)字,“爽!”是的,作為一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者,你把自己獻(xiàn)給音樂(lè)是值得的,就像你是為音樂(lè)而生,音樂(lè)是為你而生。

      從我愛(ài)上音樂(lè)的那一刻起,我的整個(gè)靈魂都被音樂(lè)灌注了。對(duì)我來(lái)說(shuō),享受音樂(lè)無(wú)疑是世界上最幸福的。畢竟音樂(lè)是我的一生。音樂(lè),你帶給我活力。我愛(ài)你!音樂(lè),世界因?yàn)槟愣佣嗖省?/p>

      初三年級(jí)作文 篇3

      2月3日下午,七年級(jí)(30班)學(xué)生梁新平走訪了南苑新村學(xué)院社區(qū)的一些爺爺奶奶,調(diào)查他們眼中的學(xué)院社區(qū)。

      學(xué)院小區(qū)南至社保局路,北至迎春西路。據(jù)陸奶奶介紹,小區(qū)里有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、葫蘆娃隊(duì)等一系列社團(tuán)活動(dòng),滿足個(gè)人興趣愛(ài)好。這些隊(duì)伍都是社區(qū)里閑著沒(méi)事干的退休人員自發(fā)組成的,常年定期活動(dòng)。在小區(qū)的中心,還有一個(gè)為民大舞臺(tái),是這些人在春節(jié)、元宵節(jié)等特殊節(jié)日公開表演的地方,也是小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聚會(huì)的固定場(chǎng)所,在整個(gè)小區(qū)中起著至關(guān)重要的作用。元宵節(jié)晚會(huì)也是學(xué)院社區(qū)的一大特色。那一天,整個(gè)書院社區(qū)會(huì)出奇的熱鬧,擁擠,喧鬧。它不僅豐富了人們的`閑暇時(shí)間,而且陶冶了人們的情操。春節(jié)期間,人們可以免費(fèi)觀看著名藝術(shù)家如何寫對(duì)聯(lián)和贏得對(duì)聯(lián)。在元宵節(jié)期間,人們還會(huì)舉行活動(dòng),如在燈籠上解謎語(yǔ)、贏得大獎(jiǎng)和背誦對(duì)聯(lián)。

      在書院社區(qū),人們可以強(qiáng)烈感受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人們,尤其是退休人員生活的關(guān)心和重視。即使困難,也一直是他們的目標(biāo),讓人們有一個(gè)幸?鞓(lè)的晚年。他們希望老年人有一個(gè)健康正確的晚年,有同樣的年輕品味,有一種從未被社會(huì)拋棄的感覺(jué)。以這種形式給予別人愛(ài),讓充滿某種中國(guó)傳統(tǒng)文化的友誼充滿整個(gè)人生,可能是他們最終真正的目的。

      初三年級(jí)作文 篇4

      我渴望有星期八。星期八是一個(gè)輕松的世界。在星期八,大家可以做自己想做的事,當(dāng)然不會(huì)做不好的事。沒(méi)有人會(huì)嘲笑你,沒(méi)有人會(huì)斥責(zé)你,每個(gè)人都可以在星期八痛快地玩,放松自己。

      我渴望有星期八。星期八是一個(gè)輕松的世界。在星期八,每個(gè)人都不會(huì)很窮,都有很多美德,都知道很多知識(shí)。沒(méi)有人搞破壞,沒(méi)有人搶劫、盜竊。地球仍然非常美麗,生態(tài)平衡,人與動(dòng)物和諧相處,沒(méi)有災(zāi)害,沒(méi)有疾病。誰(shuí)能想象出那樣一幅美妙的圖!在星期八,人們就能見識(shí)那種美。

      我渴望有星期八。星期八是一個(gè)離奇的'世界。在星期八,人們的夢(mèng)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。星期八會(huì)出現(xiàn)蜘蛛俠,會(huì)出現(xiàn)孫悟空,會(huì)出現(xiàn)超人,會(huì)出現(xiàn)巨人,會(huì)出現(xiàn)白雪公主,會(huì)出現(xiàn)哈利·波特……人們可以穿越時(shí)空,可以在天上自由飛翔,可以不用任何工具在宇宙旅游,可以在海底散步……那些不可能發(fā)生的事都可能發(fā)生在星期八。

      我渴望有星期八,星期八是一個(gè)快樂(lè)的世界。在星期八,人們可以自由地玩耍、旅游、參觀。你可以去迪斯尼樂(lè)園、萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔……星期八的世界會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),會(huì)出現(xiàn)一張張高興的臉,會(huì)有數(shù)不盡的快樂(lè)。

      我渴望有星期八。星期八本來(lái)就是不會(huì)出現(xiàn)的一天,所以星期八是一個(gè)輕松、美妙、離奇、快樂(lè)。它是一個(gè)理想的世界,但它也只是一個(gè)夢(mèng)想的世界,所以有星期八永遠(yuǎn)知識(shí)一個(gè)渴望。讓這個(gè)渴望永遠(yuǎn)在心底吧,永遠(yuǎn)渴望有星期八。

      初三年級(jí)作文 篇5

      啊,今天下雪了,雪花漫天飛舞。

      雪花潔白如銀,大地銀裝素裹,世界變成了銀白色的了。

      雪越下越大,大片大片的雪花從天上落下來(lái),像玉一樣潔白,像霧一般輕盈,被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn);大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下,像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)嘎然而止,欣賞著這美麗的雪景。霎那間,一種想感又像輕悠悠的鵝毛,無(wú)盡無(wú)休地飄著,飄嘆的感覺(jué)油然而生,躍然紙上

      雪花徐徐飄下,如蘆花,似鴨絨,著舞蹈,貌似是雪花與生俱來(lái)的天分,一朵朵雪花,零零散散在空中飛舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而跳躍,時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻。

      潔白的小巧的雪花,如柳絮般地飄揚(yáng)著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手,將一片,一朵的雪花接住。雪繼續(xù)下著,許多同學(xué)跑來(lái)觀看,同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪,在空中舞蹈,宛如銀蝶飛舞,好似梨花瓣,悄聲無(wú)息地落著。

      一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無(wú)一重樣。粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻者能雕柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。出如此細(xì)致的`工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮某位仙子的眼淚!

      轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉柯。榆陽(yáng)換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。

      初三年級(jí)作文 篇6

      姥姥家在石家莊的一個(gè)村子里,而爺爺奶奶卻是地地道道的的溫州人。所以,從我出生以來(lái),我從未去過(guò)姥姥家。今年的新年,父母帶我去石家莊拜年。

      正月初中一年級(jí)的下午1:35時(shí),大家飛到了石家莊。一出機(jī)場(chǎng),就看見小舅舅(母親說(shuō)過(guò),要叫老舅)舉著雙手向大家打招呼。母親一把沒(méi)拉住我,我已經(jīng)沖了過(guò)去,我知曉母親想提醒我是要說(shuō)吉利話。老舅抱起我,我摟著老舅的.脖子,對(duì)著他的耳朵輕輕地說(shuō):“老舅,給您拜年了!新年快樂(lè)!不要讓母親聽見。”母親卻瞪我一眼,說(shuō):“見到每個(gè)人都有大聲說(shuō)!

      非?欤偷搅死牙鸭摇N铱匆娒總(gè)人都大聲說(shuō):“X,給您拜年了!新年快樂(lè)!”姥姥家房屋非常大,人不少。表哥、表姐、表弟、表妹有七八個(gè)。我分不清,我只得等老舅介紹了再說(shuō)吉利話。有一個(gè)男性站在小姨的身旁,我感覺(jué)他挺像小姨的,我就說(shuō):“舅舅,給您拜年了!新年快樂(lè)!”大伙全都笑了起來(lái)。姥姥快點(diǎn)說(shuō):“他也是表哥,是你大舅的兒子。”哇塞!我竟有這么大的表哥,看著比我父親還大耶!

      除去那個(gè)大人表哥沒(méi)給我紅包,別的大人都給我紅包。我數(shù)了一下,剛好二十六個(gè)。我感覺(jué)春節(jié)說(shuō)吉利話挺麻煩,拿紅包又非常高興。

      拜年了!恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!

      初三年級(jí)作文 篇7

      “黃昏”這一詞并不陌生,我們天天都可以見。他樸實(shí)無(wú)華,是太陽(yáng)的末班車?煞艑W(xué)時(shí),下班高潮時(shí),誰(shuí)有注意過(guò)它的美麗呢?

      放學(xué)時(shí),我騎著自行車獨(dú)自回家,而那西落的太陽(yáng)便是我的伴,我們雖然在一起的時(shí)間很短,但它在我心中卻是最美麗的。它是一個(gè)魔術(shù)師,雖然它只是白天與黑夜的一個(gè)交替,但是在短短的時(shí)間里,它就是世界的主宰。先前世界的五顏六色這時(shí)變得單一,它在世界里只放了一個(gè)顏色——橙色。橙色象征著希望和熱血,如果在這時(shí)能激發(fā)人們的夢(mèng)想,那豈不是非常重要?雖然它的魔術(shù)不再新奇,但它卻每天在變,大自然的規(guī)律誰(shuí)也不能改變,但如果人們能理解他,它便天天在變。

      它還是一個(gè)信使。這時(shí)候,你可以坐在窗前,許一個(gè)愿望,它便帶著愿望離去,它會(huì)告訴月亮,月亮?xí)阉旁谀愕腵夢(mèng);他還會(huì)告訴太陽(yáng),讓你這一天都會(huì)為愿望努力。雖然有時(shí)愿望會(huì)落空,畢竟它只是一個(gè)信使,能力是有限的。這些還需要你的努力,如果你愿意,它會(huì)幫你,一路前行。

      它是普通而又不平凡,這要看個(gè)人理解了。它或許只是個(gè)太陽(yáng),也許就會(huì)是夢(mèng)想的制造商,而我認(rèn)為它是我一個(gè)很重要的朋友!

      初三年級(jí)作文 篇8

      平常春節(jié),總能看見大家互相拜年,口中道著新年賀詞,什么“吉祥如意”呀、“福如東海”呀、“財(cái)源廣進(jìn)”呀、“每件事順心”呀等等。可是,拜年時(shí)必須要說(shuō)這么一大串不切實(shí)質(zhì)的拜年言辭嗎?

      為何說(shuō)它們不切實(shí)質(zhì)呢?請(qǐng)聽我一個(gè)一個(gè)為你詳細(xì)講解。先說(shuō)“萬(wàn)事如意”吧!經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人都了解,人的一生,是不可能沒(méi)挫折的。不是有首歌叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!所以,這句不對(duì);還有“財(cái)源廣進(jìn)”,書中不是教大家,要視資金為糞土,不要被它蒙蔽眼睛嗎?是的,大家生活不能離開資金,但大家也絕不可以因此敗壞了品質(zhì)。所以,這句也不對(duì);最后一個(gè)是“青春永駐”。讓大家想一想吧:自古以來(lái),有哪個(gè)可以長(zhǎng)生不老?有哪個(gè)可以永遠(yuǎn)年青美貌?沒(méi)!這句就愈加不切實(shí)質(zhì)了。

      爺爺常常對(duì)我說(shuō):“身體1、,學(xué)習(xí)2、。”這句話一點(diǎn)很好,身體是學(xué)習(xí)的`本錢吶!假如身體不健康,比如,常常感冒、發(fā)燒,甚至更緊急的病,不但會(huì)干擾到學(xué)習(xí)、工作,還會(huì)干擾到平時(shí)生活。身體,非常重要;俗話說(shuō):“笑一笑,十年少。”我覺(jué)得,天天開高興心的,和身體同樣要緊。大家班的QQ群不就叫高興豆豆嗎?我相信,在日常,只須常笑,一定比任何化妝品都有效!

      今年,經(jīng)過(guò)我的修改,我的新年賀詞已經(jīng)出爐了。賀詞不長(zhǎng),只有九個(gè)字,在此,我要把它送給正在閱讀此文的你:

      祝:新年快樂(lè),身體健康!

      初三年級(jí)作文 篇9

      今天是20xx年XX月XX日,大年初三。我的表姐要給我過(guò)明天的生日,她們說(shuō)今天陪我去逛春節(jié)的廟會(huì)。早上7點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)起床了,7點(diǎn)30分,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),爸爸把我和三個(gè)表姐送到廟會(huì),然后爸爸才放心的走了。

      還沒(méi)進(jìn)去呢,幸運(yùn)的事就發(fā)生了。一位老奶奶多買了4張票,每張票價(jià)10元。她看我們沒(méi)買票而且是4個(gè)人,就要我們35元,我們一起砍價(jià),最后她30元賣給我們了。我們得意洋洋,高興的說(shuō):“太好了,沒(méi)排隊(duì)又省了一個(gè)人的門票錢,太值了!

      ”可是剛進(jìn)來(lái)10分鐘,我們就覺(jué)得逛廟會(huì)真沒(méi)意思!

      到處是游人,摩肩接踵,什么也不能仔細(xì)觀看,游人踏起的塵土、丟棄的垃圾也讓我們感到臟亂。我們走到了食品區(qū),這時(shí)來(lái)了一大隊(duì)人馬,一看原來(lái)是外國(guó)的馬戲團(tuán)。有黑人、白人,還有英國(guó)人、美國(guó)人、印度人……他們穿著色彩極鮮艷的民族服裝,臉上涂著厚厚的.油彩,給我們表演雜技。其中小丑最有看點(diǎn),他很會(huì)搞笑,動(dòng)作表情夸張極了,比卓別林還滑稽,逗得我們捧腹大笑。我們看完雜技表演,覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,我們每個(gè)人就又買了2串雞肉串吃。吃完后我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),覺(jué)得沒(méi)什么意思,就出了大門。

      其實(shí),有的廟會(huì)很有趣,有的廟會(huì)很沒(méi)勁!

      只是你沒(méi)有嘗試而已。

      初三年級(jí)作文 篇10

      “但當(dāng)時(shí)我的看法變了!币粋(gè)幻燈片事件讓他毅然決定放棄醫(yī)學(xué),學(xué)習(xí)文學(xué),重拾童年記憶,談?wù)勆蠈W(xué)的路。他是魯迅;這本名著是《朝花夕拾》。

      與其他文章不同,《朝花夕拾》沒(méi)有太多的修飾和夸張。讀作者的書就像面對(duì)面交談,直接表達(dá)自己的感受。只是字里行間有些有趣的字,意思不一樣。比如《狗。貓。鼠》,作者討厭的貓是“到處嚎叫”、“撒嬌”,仔細(xì)品味和接觸作者的年齡。我覺(jué)得貓?jiān)谏鐣?huì)上也象征著某種相似的腳色。

      讀一讀作者庸俗但“神力大”的長(zhǎng)媽媽,讀一讀充滿奇幻畫卷的書,讀一讀活潑機(jī)智的無(wú)常,讀一讀無(wú)限有趣的草本花園……魯迅先生用孩子天真無(wú)邪的眼神生動(dòng)有趣地描述了這一切。和隱鼠相處時(shí),賽前被父親叫去背書,冬天捉鳥,在三池映月的后花園玩耍。孩子的天性就在書頁(yè)上,似乎在這里找到了童年的影子。

      魯迅印象最深的`是他在日本讀書的老師藤野——,黑瘦瘦的,留著小胡子,戴著眼鏡。他無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,不知疲倦地教書育人,幫助作者修改講義;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不允許出錯(cuò)。在作者的眼中和心中,藤野先生是如此偉大和高尚,他將激勵(lì)作者在未來(lái)前進(jìn)。是的,回想起來(lái),我們也有一個(gè)或幾個(gè)老師對(duì)你印象深刻。他也許會(huì)教會(huì)你做人的道理,也許會(huì)讓你鼓起勇氣去克服困難。在我們心中,他也一樣偉大。

      就像品茶一樣,在這本簡(jiǎn)單的散文集里,你會(huì)讀到很多…

      初三年級(jí)作文 篇11

      一顆種子,長(zhǎng)成參天大樹,這期間需要有各種各樣的因素的參與,會(huì)有很多的磨礪,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的,成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,正因?yàn)槿绱,所以我快?lè)。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

      風(fēng)微微掠過(guò)啪啪作響的水面,那是它在見證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù),也算上是一次成長(zhǎng),一次成長(zhǎng)使我自信滿滿。

      表妹剛說(shuō)要和我學(xué)游泳時(shí),我要說(shuō)有多高興就有多高興。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過(guò),從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)教練的,能有幸成為表妹的教練,我還真是想都沒(méi)想過(guò)呢!就像夢(mèng)一樣的不真實(shí)。

      可我還是很高興的.試著去教表妹學(xué)游泳,很耐心的開導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教,只是太懶了,不愿白白付出自己的努力,喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺(jué)。面對(duì)這種情況,我采取的是:誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣,表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。

      從我擔(dān)任表妹的第N任教練后,表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高,雖然沒(méi)有像游泳冠軍那樣游得正規(guī),但也有模有樣,看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來(lái)了。笑煞我也,哈哈。

      陽(yáng)光灑在冷冰冰的水上,水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂(lè),一種不同的快樂(lè)。它將載著你對(duì)成長(zhǎng)的希冀展翅高飛……飛向充滿陽(yáng)光的天堂……

      初三年級(jí)作文 篇12

      走進(jìn)初三的我們,開始逐漸懂事,開始逐漸承擔(dān)起自己的責(zé)任。

      我們還沒(méi)有完全褪去初一時(shí)的稚氣,還沒(méi)有完全放掉初二的頑劣,還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受微風(fēng)劃過(guò)臉頰的輕柔,我們就這樣懵懂地帶著彷徨和期待走進(jìn)了初三,來(lái)到了我們?nèi)松牡谝粋(gè)“十字路口”。

      進(jìn)入初三之后,來(lái)自父母眼中的期待,老人不斷地鼓勵(lì),讓我不禁覺(jué)得自己被籠罩在一張無(wú)形的大網(wǎng)下。每天都重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的公式,循環(huán)著一個(gè)又一個(gè)單詞。老師授課時(shí)一次又一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),演算本上一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙,似乎都在告訴我,初三只有壓力和乏味。常望著天空上自由飄浮的白云發(fā)呆,好想枕在白云上,去四處流浪。

      最討厭黑色星期一的到來(lái),心里卻無(wú)限期待著周末的大逃亡。好想遠(yuǎn)離那令人心煩的上課鈴,心里卻一遍一遍祈禱下課鈴的響起。可是望著一道道習(xí)題被解出來(lái),看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)上去,竟然在壓力和乏味之間,多了幾分欣喜。

      還記得從前,常常會(huì)雙手撐著下巴幻想著自己美好的未來(lái),望著蔚藍(lán)的`天空描繪著自己豐富的人生。如煙的歲月,悄悄從指間溜走,可我卻不會(huì)再愛(ài)惜。時(shí)光荏苒,我會(huì)好好把握住手中的船槳,在無(wú)盡的學(xué)海中盡情的暢游,去領(lǐng)略自己從未領(lǐng)略過(guò)的美景,去登陸自己曾經(jīng)最向往的彼岸,讓我們?cè)诨拥哪耆A里來(lái)一次完美的謝幕,去迎接下一場(chǎng)更富有挑戰(zhàn)的表演,在未來(lái)回首時(shí),感謝曾經(jīng)的擁有,感謝初三長(zhǎng)大的我們!

      初三年級(jí)作文 篇13

      家是一所大房子。房子后面有一塊空地,到處都是肥沃的土壤。然而,我們確實(shí)不喜歡任何花和植物,我們種植一些蔥和大蒜。黑土里有個(gè)小地方,特別顯眼。那里的土不是黑的,中間一小塊是黃的,右邊是青色,左邊是白色,底部是紅色。父親告訴我,這叫五色土。據(jù)說(shuō)女媧用它來(lái)補(bǔ)天,女媧也用它造人,所以我們黑頭發(fā),黃皮膚,藍(lán)眉毛,紅血,白.“什么是白?”我問(wèn)!白约合胂。”“那你眉毛不是藍(lán)色的?”“這只是一個(gè)神話。”

      后來(lái)才知道,五色土象征著一個(gè)偉大的中國(guó),東有大海,西有白沙,南有紅土,北有黑土,中間是黃土高原。經(jīng)常對(duì)家里五顏六色的土壤發(fā)愣!昂J撬{(lán)色的,為什么水又變成黑色了?”我問(wèn)。“自己想想。”終于有一天,一個(gè)男人送了父親一件瓷器!熬暗骆(zhèn),好東西!薄盁氖鞘裁赐?”“五色土!薄拔迳?”這三個(gè)字深深吸引了我。瓷器沒(méi)有花紋,但卻是一種普通的中國(guó)顏色,沒(méi)有青、紅、黃、黑、白。

      沒(méi)錯(cuò),中國(guó)人就是由這些五色土組成的。沒(méi)有更多的色彩,只有最簡(jiǎn)單的和諧。當(dāng)五種顏色混合在一起時(shí),這種顏色的魅力就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。是一種單純純粹的美。我開始明白為什么眉毛不是藍(lán)色的,為什么大海是藍(lán)色的',只有搖籃里有五色土壤混合顏色的才是中國(guó)人,只有東西南北那些地區(qū)合起來(lái)才是我們的祖國(guó)。五色土,一地一國(guó)交融,從我真正理解它的那一刻起,就成了圣地。

      父親笑著摸了摸我的頭!澳阆牒昧藛,孩子?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不再說(shuō)話。

      初三年級(jí)作文 篇14

      十六歲,花一般的年齡;十六歲,花一般的年華;十六歲,花一般的歲月……

      初三,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);初三,魔鬼般的訓(xùn)練營(yíng);初三,成就輝煌的殿堂。升入初三,柳樹鎮(zhèn)的最高學(xué)府。短暫的欣喜過(guò)后,是數(shù)不盡的哀愁…… 且不說(shuō),課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了,就連雙休日都被“侵略”了,一個(gè)月,也只放一天假。每天補(bǔ)晚課補(bǔ)到6:20,回家還要作戰(zhàn)到10:00,時(shí)不時(shí)還要“開夜車”直到通宵。 月考,周考,天天考。數(shù)理化,學(xué)破腦。成績(jī)單,滿天飛。

      拼搏,成了初三的代名詞。努力,成了初三的形象代言人。當(dāng)看見別人為中考沖刺的時(shí)候,再瞧瞧自己,不禁愁從中來(lái)。于是,拿起筆來(lái),拼搏……

      分班,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),很不舍;而對(duì)于另一類人來(lái)說(shuō),很美,很妙。很顯然,我屬于后者。因?yàn),?duì)于我來(lái)說(shuō),分到新的班級(jí),認(rèn)識(shí)新的老師,同新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。是一次挑戰(zhàn),一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力,很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個(gè)新的.班集體里,感到很溫馨,很美妙。

      和同學(xué)們?cè)谝黄鹕,也許就是這枯燥無(wú)味的初三生活中的唯一的一點(diǎn)樂(lè)趣吧!

      拼搏吧,為了自己的未來(lái)……

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