三年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
聽說中秋節(jié)要合家團員，吃好吃的月餅，觀看美麗的月亮，我盼望著。
中秋節(jié)晚上，爸爸、媽媽、外公、外婆……都來了。爸爸把桌子放到陽臺上，然后把月餅放好，最后把水果、刀叉放好。我想了想問：“爸爸，你們要看月亮嗎？”爸爸回答：“對，我們大家要望月。”
過了一會兒，月亮出來了，大家坐到自己的位子上，開始望月。每個人都拿出一個月餅開始吃。有時大家會說：“祝你中秋節(jié)快樂。”有時會講一講中秋節(jié)的'故事，外公就給我講了一個故事叫“嫦娥奔月”，我邊聽故事邊吃可口的月餅。月餅外表小巧玲瓏非常可愛、非常華麗、別致，月餅里還發(fā)出香味，真是芳香貽人啊！多么美味的月餅啊！多么美麗的月亮啊！多么快樂的中秋節(jié)啊！
明年中秋節(jié)我還要吃美味的月餅，看美麗的月亮。
三年級作文300字 篇2
大年初一那天，我一起床往窗外望去：天空中飄滿著雪花。下雪啦，瑞雪兆豐年！啊！今年又是一個豐收年。
爸爸說“：今天我們到仰天崗的崇慶寺去看一看。”于是，我和爸爸、媽媽就走路來到崇慶寺。一路上沒什么人，到了這里卻有很多人和車。一眼望去，寺廟是那么神圣，紅紅的三角形屋頂，屋頂兩邊的腳彎彎向上翹起，黃色的柱子，還有一扇紅色的.大門。
進門后，我們看見別人都先去小賣部買了香和。于是，爸爸也去買了香和蠟燭。
我們首先來到正殿。大殿內(nèi)，許多佛祖的石像。佛祖的頭大大的，眼睛大大的，身體壯壯的，兩手合十。我看見這些佛祖一下子想起了西游記。救苦救難的菩薩救了許多百姓。來到寺廟的人都很虔誠地拜佛祈福，我和爸爸、媽媽也拜了佛祖。我希望我們一家人快快樂樂、平平安安。接著，我們來到中殿，中殿前面有一個塔，人們往里面扔硬幣祈福。我也試著扔了幾次，聽說扔地越高就越好。我希望我能扔到塔頂，可是只扔到第三層。到中殿祈福了以后，我們就坐車回家了。
那天真好玩。崇慶寺之行，我第一次深深地體驗了一回古老的中國宗教文化。
三年級作文300字 篇3
《嘭嘭嘭》這本一書講的是一個叫童喜喜的女孩在一次偶然的機會認(rèn)識了一個隱形人，童喜喜給它取名叫“寶寶樹”最后，“寶寶樹”用自己一年的壽命換來了童喜喜在隱形世界的三天……
讀了這本書我很好奇：世界上真的有隱形人嗎？真的有叫“隱形世界”的地方嗎？……不過，我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣，能夠認(rèn)識一個隱形人，這樣，我就能把自己的心事都告訴她了。
“寶寶樹”很令我感動。童喜喜說她很想當(dāng)隱形人，“寶寶樹”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來換童喜喜在隱形世界的`三天。世界上除了爸爸媽媽，誰還愿意用自己的壽命去實現(xiàn)朋友一個小小的愿望呢？更何況“寶寶樹”和童喜喜只是在一次偶然機會中認(rèn)識的朋友。我對她們的友誼又嫉妒又羨慕。
她們的友誼多么純潔啊!我明白了對待朋友要有一顆真誠的心。
三年級作文300字 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。小雁子一邊飛，一邊對媽媽說：“媽媽，我們還是到去年那個地方去安家吧，那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美。”雁媽媽高興地說：“好啊！”
小雁子和雁媽媽飛過高山，穿過田野，終于來到了一條熟悉的小河邊，小雁子看了看周圍。“咦，原來郁郁蔥蔥的樹林都去哪了？花兒怎么也不開了呢？”小雁子好奇地問。
雁媽媽說：“我也不太清楚。”
這時一條小魚從水里探出頭來，對小雁子說：“因為附近有一個化工廠，把污水都排放到這條小河里，我的兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲，現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且，人類還把垃圾扔進河里，有時候，我們不小心撞在了垃圾上，弄得身上青一塊紫一塊。哎！現(xiàn)在人類的.素質(zhì)真差！”
“就是啊！人們本來應(yīng)該保護環(huán)境，現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境。”小雁子怒氣沖沖地說道。
小魚看了看天空，又看了看小河，哀傷地嘆了口氣：“唉！我們的美麗家園哪去了？”
[教師點評]小作者通過小雁子和雁媽媽的對話，提出了現(xiàn)實的環(huán)境問題，也呼喚我們保護環(huán)境，刻不容緩。
三年級作文300字 篇5
大家一定覺得奇怪，我為什么要寫徐老師呀？其實，他是我培訓(xùn)班里的一個老師，他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來像線一樣細(xì)的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經(jīng)年過半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！
有一次，徐老師教我們畫龍蝦，他還特意從市場上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細(xì)觀察，我們幾個小朋友一會兒把龍蝦的鉗子抓起來，此時龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會兒又拍拍龍蝦的頭部，此時龍蝦就會用爪子伸出來來夾你。徐老師忙過來叫我們放下龍蝦，仔細(xì)地看龍蝦長什么樣子？只見龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的.鎧甲，那頭上長著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！
等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，徐老師在旁邊指點著我們，在徐老師的教導(dǎo)下，我們的龍蝦畫好了，通過剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！
你們說，我們的徐老師，有意思吧！
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