五年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
當我沒有事的時候，我就翻翻我的小相冊，每一張照片記載了我的美好童年時光。這一張是我周歲時候照的，胖嘟嘟的，特別可愛；這一張是我兩歲半的時候，在玩玩具的時候照的.，現在想起來，感覺特別幼稚；這一張是我在告別六一幼兒園時拍的一張，是全體老師和同學們的一張集體照……其中最令我記憶猶新；最感動的、也是最難忘的得數在六一幼兒園拍的這一張。
看著這張照片，我想起了4歲的時候就上了六一幼兒園，在那里上了兩年。那時的我學習成績不是很好，經常作業不寫，上課開小差，春燕老師單獨找我談了話，她說：“你是一個聰明的孩子，只是習慣不好，放學之后你留下來把作業寫好再回家”。有時，我有不會的地方，她就耐心的講給我聽，直到我弄通、弄懂為止。有時我媽媽下班很晚，春老師就把我帶回家吃飯，坐在她那輛小破自行車上，心理很感動。在她家給我玩具玩，走的時候在我的口袋里塞滿了零食。經過一個多星期的幫助指導，我的學習進步很快。春老師又一次的找我談話，她說：“一個星期來你的成績明顯進步了，但是要改掉上課開小差的壞習慣。我教你一個方法，你把你的同學當成蘿卜、青菜，不要去管他們，你專心滲透到老師的講課當中，這樣你的成績還會有所提高。你進步了老師有獎勵哦”�！巴�，太棒了”！我差點跳起來，又一個星期過去了，經過我的努力我的學習又進步了。春老師說：“你進步了，這袋糖給你，是獎勵你的，但不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步”。
我的人緣很好，同學們對我都不錯。下課和我一起玩滑梯、蕩秋千、老鷹捉小雞……
天下沒有不散的宴席。和我度過了兩年幼兒園時光的同學們，我們要各奔東西了，要跟你們說再見了。春老師提議全體老師、同學拍一張集體照，記下童年這段美好時光。這里我首先要感謝精心培育我的春老師，感謝我的同學們，在此我深深向你們鞠一躬。
這張照片讓我終生難忘。
五年級的作文 篇2
前幾天，我隨爸爸和媽媽、還有我弟弟妹妹一起去一趟老家，看了看家鄉的變化，如今村莊建設是舊貌變新顏了。記得小時候回老家看到村里真是破爛不堪的，都是茅草屋、土墻，街道曲曲彎彎的，下雨天出門就踏一腳泥巴，外面下大雨里面下小雨，村民吃不上、穿不暖，日子過得很艱苦。
現在村里是紅瓦綠樹，街道也很整齊，有的蓋起了小二從樓，還買了車輛，蓋起了大棚，搞養殖、種果樹，部分有能力的青年都出去打工掙錢，總之村里是紅紅活活的.，一片新景象、新面貌，老爸老媽看到家鄉的變化這么大心里美滋滋，可高興了。
在看那漫山遍野上，到處都是綠綠油油的莊稼，玉米、高粱都壓彎了腰，花生、地瓜長的可茂盛了。到了秋天，家家戶戶，屋里屋外都掛滿了金黃黃玉米，花生、地瓜遍地都是，村民看到豐收的喜悅，個個心里都暖洋洋的。
村里還建起娛樂場地，有跳舞的、打太極拳的、籃球場、還有娛樂中心，老人們在里面打打撲克、麻將和象棋等等，村里形成了一道靚麗風景線。
隨著改革開放的春風，家鄉在不斷的變化，日新月異，步步高升，在黨的領導下，個個都在為建設社會主義新農村貢獻自己的力量而奮斗。
五年級的作文 篇3
在一個陡崖邊上住著三個伙計，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個山洞，住著狼。
但在這之前，有四個伙計，原來還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風高找個機會吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的`動物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時機來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進又深又急的河流里淹死了
原來早在山羊喝水的時候，就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬惡的狼
其實啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時，直接反抗或許會讓我們身心俱傷，我們要開動我們的頭腦，學會與敵人智斗，能保護自己才是最明智的勇敢
五年級的作文 篇4
哎，考試成績出來了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味，回到家里趴在床上小聲的哭起來，深深地反思著。
看著那張卷子上每一個紅紅的叉，就象一個十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在說：好啊，我打敗了一百分，抓住了細心，禁錮了認真審題，培養了一個小馬虎，一個個成了殘兵敗將”。我想到這里，突然打了一個寒戰，這時，媽媽回來了，我紅著眼睛給媽媽匯報了這次考試的情況，給媽媽說了考砸的原因，想來想去，還不都是自己的錯嗎？我似乎看到了一個不認真做作業的我，還看到了做完題不認真檢查的我。
媽媽說：“下次要注意了，這次要吸取教訓，把課堂上老師講的'要牢牢記住，并做好筆記，課后注意理解不懂得要積極向老師請教，我相信我的孩子是最棒的，只要你努力了爸爸媽媽是不會怪你的，我的寶貝。”
聽了媽媽的話，我無地自容，下定決心下次一定考出好成績，爸爸媽媽看我的行動吧。
五年級的作文 篇5
在我的童年里有一班志同道合的小伙伴，我們一有空就會聚在一起玩游戲，我們的世界里歡樂多多，趣事多多，每每想起總不自覺的會心微笑。
那是在周六的晚上，我吃完飯沒等碗放穩，就在伙伴的呼喚下，組織玩跳大繩游戲。跳大繩可不只是亂沖亂撞就可以的，這樣只會被打到頭或被絆倒。跳大繩的精妙之處是要掌握好節奏，看好時機，才沖進搖動的大繩起跳。
可是，有的小伙伴就是不聽，趁繩子甩得慢，什么也不管就沖進去�？幔瑏硪粋�360度轉體，當準備跳出去時，就被繩子絆倒了，摔了一個狗啃呢，臉擦地。別的小伙伴看見了，有的笑得躺在地上，有的`笑得捂著肚直不起腰，還有的笑得連口水都流了出來。那個伙伴還說：“馬失前蹄，失誤、失誤。”我們紛紛向他吐嘈。
其中一個小伙伴，節奏和時機都掌握得非常好，每一次都可以一連跳二十多個，還可以全身而退地出來，讓我們羨慕不已。但他唯一的缺點是個子太高了，每次跳繩都會被打頭，所以他每跳一下，都伴隨著他的尖叫，也因此成為我們的笑點。他生氣地對甩繩的人說：“你們就不能甩高點嗎？每次都打頭，很疼的！”甩繩的翻個白眼說：“沒辦法，除非你蹲著跳唄”。那個小伙伴也無言以對。
就這樣，我們在歡聲笑語中跳大繩，無聊的時候開開玩笑，聊聊天，說說心里話。我們臉上的汗珠子，像一顆顆斷了線的珠子“滴嗒、滴嗒”掉下來，衣服都濕透了，但我們依舊很開心，并在結束時約好下次再玩跳大繩。
我就是在這充滿歡笑的氣氛中長大，童年的趣事最難忘懷。
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