小學五年級作文

時間：2024-04-25 11:42:39 五年級

【必備】小學五年級作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學五年級作文9篇

小學五年級作文篇1

　　生活中點點滴滴的小事有些早已被灰塵覆蓋，但是有一件事我卻無法忘記，就是遇見她。

　　記得我剛來的時候，她給我的印象就是一個假小子，她很喜歡打人，性格貪玩，就連我們班的高個男生都要聽她的話，她是我們班的老大，看著一個個被她欺負的同學，我心生幾分恐懼，對她也只好避而遠之。

　　俗話說的好：不打不相識。一次，她竟然和我分到同桌，老師讓我們謄抄作文，她的手不小心碰到了我的手，使我的本子上多了一條藍色彎曲著的“蟲子”。

　　“你干嘛！”我皺起了眉頭，對她說道。“說這么大聲干嘛，我又不是故意的。”她不但沒有道歉，反而大聲的與我爭辯。我沒理她，拿“橡皮擦大俠”將藍色“蟲子”消滅掉了。此時，我的心上仿佛有一朵烏云，委屈的淚水凝聚在眼眶內，不能哭！不能哭！我心里有一個念頭，想大聲說她，但我忍住了。經過這次，在我的印象中對她又多了一絲厭惡，直到那一次，我對她的看法來了個三百六十度大轉變。

　　一次，體育課，身為體育課代表的我，帶著大家開始跑步，“啊！”我無力地倒在地上，腿上傳來一陣劇烈的`疼痛感，淚水再一次凝聚在眼眶，“沒事吧？”她急沖沖地跑了過來，我像是看到了救命稻草，放聲大哭起來，十分委屈地對她說：“我腳扭了。”“走，我帶你去醫院！”說著，她扶著我來到了校內醫院，看著她著急的眼神，一種慚愧感如洪水般涌上心頭。“謝謝你。”我對她十分感激，“沒事，上次的事我也有錯。”她不好意思地摸了摸自己的頭，從那以后，我們成了互幫互助的好朋友。

　　這件事將永遠藏在我的心中抹不掉，她就是我的好閨蜜——xx。

小學五年級作文篇2

　　沒有泰山般雄偉的山巒，沒有長江般壯麗的河流，這就是我的家鄉。

　　可以這樣說，她不能與任何風景名勝相媲美，平凡中帶著平凡——就是這樣一個故鄉，卻盜走了我對她的滿腔愛戀……

　　可是直到現在，我才發現，竟忘了故鄉的模樣，忘了這個哺育我的故鄉，曾一度讓我眷戀的熱土，極力搜尋記憶中的故鄉，終于，那個塵封已久的回憶被我拽出來時，往事開始蔓延……

　　那是生長在晝與夜夾縫中的綠蔭，如蓋的樹——黃昏，我一進入那條小巷，外面的喧鬧便蕩然無存，仿佛一切都不復存在，伴在我身旁的，只有腳下的大地，我的故鄉。不知走了多久，眼前豁然開朗——那是故鄉的濃縮，是漫無涯際的曠野平疇，更是被微風掀起的層層鱗浪。不錯，那是田野，伴著日暮的黃昏，畫里整個田野都開始翩翩起舞，舞中還夾雜著生命的氣息，其舞姿之和諧，堪稱完美。它們用最動情的韻味，和著鳥兒拍打翅膀的旋律，如古箏之幽香……那清幽的韻味，曼妙的舞姿，柔柔地侵入暖暖的心房。

　　這時，月亮也露出了金色的臉龐，正欲離去，卻見那田野的一株植物綠得可愛，不用說，那是麥苗了，而且是千千萬萬株麥苗中的一株，它有些孤單，似乎脫離了群體，因為它的旁邊盡是雜草，它沒有放棄生長，盡管它其它的兄弟姐妹弱小，盡管隨時都有被野草吞噬的危險，可是它依然迎難而上，不放棄希望……

　　時至今日，我才明白，以前被我放棄的，不只有苦與痛的'掙扎，還有無價的希望啊！

　　其實，家鄉不也如此嗎？沒有似明鏡的湖水，沒有似珠簾的瀑布，沒有似玉帶的溪流，沒有如巨龍的丘陵，沒有如利劍的山峰，大自然的鬼斧神工并不偏愛我的家鄉，可是，她沒有因為自己的平凡，普通而放棄希望，而是努力地向上，向上，向上，終有一天，她會變得更加美好——

　　沒有任何的地方可與之媲美；

　　比泰山更雄偉；

　　比長江更壯麗！

小學五年級作文篇3

　　釘紐扣勞技比賽就在下午第二節的班隊課，作為不擅長家務勞動的我來說十分緊張，手里一拿起針一伙兒手上就會有汗水流出來。

　　我們先練了幾次，隨后記錄勞技比賽的老師就過來了，我心里想：咋么辦？萬一我沒弄到滿分還要給班級拖后腿，哎！這可咋么辦啊！陸老師說：“這次釘紐扣比賽誰沒弄到滿分就給我罰！5、6單元帶生字的詞語抄2遍！”這一句話讓我心里更加緊張手心又開始冒出了汗水，我擦了擦手上的汗拿起針、線準備開始釘紐扣勞技比賽。

　　老師說：“開始！”大家就認真地做起了一道道步驟。我做了一個深呼吸后，就開始了我的釘紐扣比賽，穿線、打結、一次、兩次、三次、打結，好了！我高興地站了起來，但我正檢查我的作品時，我突然發現我穿錯了，本來是穿成十字的，而我居然把兩個相鄰的孔穿在了一起，我當時的.潛意識就是把這里斜穿的部分剪掉不就行了嗎？可我又一次發現那里是我最后一次穿得地方，下面我打了一個結，剪？底下有一個結剪掉后還是要扣分，不剪？可這樣子穿過去老師肯定也要扣分，在我進退兩難的時，時間到了，完了我死定了，這次我要拖班級后腿了，看見前面一個個同學10分我心里很難受，到我了老師一眼就看出來了我的錯誤9.5分，哦，我沒滿分，全班就我和錢思成沒有滿分，哎！

　　幾天后，成績出來了，因為我們兩個，我們班輸給了五（4）班，哎！我真難過。

小學五年級作文篇4

　　今天第三節課，我正在媽媽的辦公室里寫作業，爸爸給媽媽打來電話，說現在有多年難遇的日偏食，讓媽媽找個墨鏡給我看日偏食。可辦公室的老師沒有墨鏡，正好張姨進辦公室，說她班級有涂好墨的玻璃，張姨回去取來了黑玻璃讓我看太陽，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前開始看太陽，只見太陽的右上角缺了一塊，就像太陽被咬去了一口。早就聽說過“天狗吃月亮”，可我今天看到的.是太陽被吃了。

　　我不明白這是怎么回事，回到家里，媽媽就開始給我查資料，原來這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運行到太陽與地球之間，月亮擋住了太陽所投射到地球的影子而產生的天文現象，是最壯觀的天象之一。在日食發生的過程中，初虧是月球開始遮擋太陽的時刻，食甚是月球將太陽遮擋最大部分的時刻，復圓是太陽恢復圓球的時刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

　　我還知道了日食分三種，有日偏食、日全食和日環食。這三種不同的日食的發生跟太陽、月球和地球三者的相互變化著的位置有關，并且也決定于月球與地球之間的距離變化。

　　我在網上還看到了這樣一張圖片，和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益匪淺啊！

小學五年級作文篇5

　　“我，我，我也不知道”她支支吾吾的，不知說什么好，呆若木雞，仿佛怔住了。“你，你，你到底是誰呀！？”祺含催促道，“快點說呀！！”“只是緣分罷了”我淡淡地說。

　　說罷，我悄然離去，什么都沒做，什么都沒留下，只是突然痛心起來，不停地咳嗽。“父親！父親”我失聲痛哭，“父親啊”走出了靜心園，離開了她府。我快步回到了王府里，只見一個人都沒有，冷冷清清。“怎么回事”我暗暗納悶，十分疑惑不解。往里走，只見府中的仆人驚慌失措地往這邊走來，她背著一個大包袱，穿的平淡無奇，頭上的發叉裝飾都沒戴，首飾也不知哪里去了。這到底發生什么了？！我剛剛出府一個上午，怎么會到底發生什么了？！我攔住她，不讓她過去，她竟然哭了，她對我說，因她把夫人的衣服給弄臟了，夫人要害她。我問她：“你叫什么？”她說：“我叫陸稚，他們都管我叫稚梅。”她說完，又接著哭啼啼的。“那你出走，夫人不會派人追殺你？！”“大概”“那你又值得嗎？！”“我，我，我要走了！不要攔著我！”

　　恰好這時，兩名護衛跑來要殺她，稚梅便趁機掙脫我的手，快速地跑去，轉眼間人影就消失了，護衛們便急忙追趕上去。“唉——唉——唉——”從涼亭內傳來一陣聲音。我聞聲跑過去，見夫人正處罰其他仆人呢。“住嘴！”頓了頓，繼續說，“來人！再給我用水泡！哼！”或許是因為夫人注意到了我，便連忙起身，笑臉相迎，對我說：“呵呵！你來了喲！那幾個仆人真不聽話！”他轉身對他們說：“去！都給我去回房緊鎖著！沒有我的命令不許出來！”“是，夫人！”有幾人“唉唉唉唉唉——”的小聲哭著。“這這，到底怎么啦？”夫人她沒有回答，繼續向前走，我在后面跟著，慢慢地，我們就來到了夫人的屋里。“諾，給你，這項鏈正好適合你！”“啊？這么貴重的'東西，我，我怎么能要，夫人！”“不，你這么乖巧伶俐的丫頭，長得水靈漂亮，一想這項鏈正好適合你，反正那個也多的是！”“不，我不能要！我不能的，夫人，您的大恩大德，我即使下輩子也報答不完，我又怎能收下您這么珍貴的東西！”“哎呀！這么羅羅嗦嗦，趕緊帶上”“這”“來，來！好！就這樣，瞧瞧你自己！”“哇——”我看著眼前鏡子里的那個自己，不禁大吃一驚。

　　“這”“哎呀！哎呀！快出去吧，讓大家瞧瞧你！”

小學五年級作文篇6

　　走進鄉村我一看見水蜜桃，就想起我第一次在鄉村鄧爺爺家后面的山上摘水蜜桃吃的情景。

　　那時候，我才五歲，媽媽在我背上掛一個小背簍，我一看見那樹上掛著又大又圓的桃子，就敏捷地爬上樹，一邊摘桃子一邊吃摘了就放進我的小背簍里，像猴子一樣坐在樹上，大口大口到吃起來，等我裝滿了小背簍才跳下來給媽媽吃，現在想起我那可愛的樣子，可得笑上一陣子！

　　最有趣的是，鄉下人家用石磨磨糧食，磨累了可以把家畜的眼睛蒙上，讓家畜去轉圓。鄉下人家總是有自留地，我和鄧爺爺生活的`那一段時間，從清晨到中午，用鐮刀割麥穗，我看鄧爺爺割麥穗很熟練，就跟著割起來，可是，我一割就割破了手，鮮血直流，我頓時痛得哭了起來，后來我在鄧爺爺的指揮下繼續割，練了一上午，我終于學會了割麥穗。鄧爺爺又讓我放牛，開始牛很聽話，可是后來我坐上了牛背時，它把我甩了下來，我氣極了，一氣之下，竟然玩起了“斗牛”游戲，牛很活潑，跳來跳去的，我還和牛合了一張影呢！

　　鄧爺爺采了一些草，他說叫“茅茅針”，把莖放在嘴里，一股甘甜的滋味向我撲來，爽極了！鄉村的生活真獨特呀！我愛鄉村里的生活！

小學五年級作文篇7

　　“喵，喵……”一聲聲稚氣的貓叫在空氣中回蕩著，此時，一直剛滿月不久的小貓正舒舒服服地躺在它的小沙發上，究竟發生了什么事情呢，那得從頭說起。

　　“啦啦啦啦”我歡快地哼著小歌，無憂無慮地走在小路上，走著走著，我恍然發現腳下似乎踩著什么不明的物體，好似還是活得！我緩緩地往下看去，只見一雙憤怒的小眼睛正怒視著我，那雙本應純潔的眼睛里，此時此刻只有滿滿的怨氣。我呆呆地站在那里看著它，頓時不知所措，直到它嘴里發出痛苦的.叫聲，我才回過神來，連忙把腳抬起來，讓它逃了出去。就是在這樣一個環境下，我認識了它，也親手與自己無憂無慮的暑假告別了。從此與它結下了深深的緣分……我在旁休息了一會兒，情緒漸漸地緩了回來，正當我要走是，它像風一般向我跑來，我又是一陣無語，它那雙水靈靈的眼睛望著我，我的心不禁軟了起來，竟有一種想把它帶回家的想法，可是一想起家中那個怕它的媽媽以及怕臟的爸爸，我立即把這個想法收了回去，我靜靜的看著它，看著似乎才滿月的的它，身子特別小，整個看起來瘦骨入柴，背后的毛雖然整整齊齊，可是還是能看見隱隱約約背后骯臟的污垢，唯一吸引我的只剩下那雙我見猶憐的小眼睛。我不由自主的看著，目不轉睛的看著，生怕一會它不見了，終于我還是把它帶回了家。(至今我都不知道當初怎么會做出這樣的選擇，把一個惹禍精帶回了家)。一回家，我第一件事便是告訴父母我撿回了那個它，父母先是一驚，本來應被送出去的它，最后在我極力挽回，并對父母的軟磨硬泡下留了下來。它就是一只剛剛出身了一個月的小貓。

　　接下來的幾天里，我與可可(小貓的名字)成了密不可分的朋友，可是漸漸的我也發現了，可可的另外一面，每當家中來了客人，可可都會跑過去‘嚇’一下別人，導致在最后，客人都不是太愉快，而媽媽就會有在哪里嘮叨個不停，甚至還說要把它扔出去，每當這時，我這個慈善和事佬就出現了，獻出自己空余的時間，讓媽媽的矛頭指向我，可可就沒事了。

　　這就是我家那只人來瘋的貓，你們說說看它到底是是可愛還是可恨呢？

小學五年級作文篇8

　　去年，電視臺推出了一個“暖冬”節目，其中，有一個叫嚴周華的女孩的悲慘命運催人淚下，得到了許多人的同情。于是，我決定給她捐錢。媽媽見我這樣有愛心，便給我買了一個儲蓄罐，我給它取名“愛

　　心儲蓄罐”。“愛心儲蓄罐”做工精致，呈一座小屋形狀，大概有三個拳頭那么大。屋頂是金黃色，前后各開著兩扇窗戶。屋身是綠色的，上面繪著精美的圖案：屋子正面開著一扇天藍色的小窗戶，窗臺上趴著一只小白兔，一只手托著下巴，兩眼望著遠方，似乎在等待著誰；深黃色的門口，一個小姑娘手里拿著一束鮮花，瞇著眼，臉上掛著甜甜的微笑，仿佛沉浸在某種幸福的喜悅之中；屋子側面有兩只小雞，張著小嘴，不知是高興，還是在告訴你：積錢猶如針挑土，浪費好比水推沙。那表情，真讓人猜不透。在屋頂與房身的交界處，還掛著一把銀光閃閃的小鎖。每當我拿著鑰匙，想要從罐中取錢時，就仿佛聽見它對我說：“小姑娘，你的.愛心哪兒去了？”于是，我就會打消取錢的念頭。

　　自從有了“愛心儲蓄罐”，我再也沒買零食了。每次把錢幣投進投幣孔時，我都會仔細端詳一番，沖著上面的小白兔笑笑，因為它又為我保存了一份愛心。做完這些后，我才會心滿意足地把它放進抽屜。

　　幾個月后，我把我的“愛心”全部寄了出去。雖然幾個月沒吃零食，但現在的我卻感到無比幸福和快樂。

　　從此，我更愛我的“愛心儲蓄罐”了。

小學五年級作文篇9

　　今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書店。

　　我們來到新開張的鞍山書店。走進大廳，里面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產品等五個售品部。二樓則是各類書籍，什么文學名著、當代小說啊，什么天文、地理、建筑、軍事啊，應有盡有。

　　我早已迫不及待了，就三步并著兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學名著”和“自然科技”書柜，翻閱起我喜歡的書來。我看看這本，又翻翻那本，雖說書又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險小說《哈爾與羅杰歷險記》映入我的眼簾，它仿佛在對我說：“嘿！儲圣杰，快買我吧！快買呀！”我仔細地瞧了瞧，覺得真不錯。這套書共有14本，什么《亞馬孫探險》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動人逼真的圖畫，讓人看了也從心底里喜歡。我拿起第一本就看了起來，那生動的語言，驚險的情節，深深吸引著我，我像著了魔似的站在那里。不知不覺半小時過去了，我還在癡癡地看著，連腳都不覺得酸。

　　正當我看得入迷時，不知誰在背后說了句：“咦？這小孩在這里看了半個多小時了，到底是買還是不買呀？”這句話使我如夢初醒。我一看，媽媽已不在身邊，她在另外的書柜旁看著書呢。我忙對營業員說：“買的，買的。”于是去把媽媽叫過來，付了書款。

　　買到了一套喜歡的書，我捧著它，忙催著媽媽回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕還開心，覺得逛書店的味道真好。

　　評語：

　　與一般的逛商店不同，小作者只用簡要的.語言介紹了書店是怎樣的，書店里有些什么商品，而用很大的篇幅寫了自己逛書店時深深被書吸引的情節。文章寫得很通順，重點部分的描寫較具體，用詞也很豐富，很準確，讀起來朗朗上口。結尾也不忘把逛書店的經過補充完整。

　　（例文選自上海遠東出版社出版的〈〈你也能成為“作文大王”〉〉，原名〈〈逛書店〉〉，作者：儲圣杰。選編時略作修改。）

【小學五年級作文】相關文章：