【必備】我的三年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
不知不覺中，秋姑娘來到了我們的身邊，我眼中的秋天是多彩的季節。大地媽媽脫去了綠油油的夏裝，穿上了金燦燦的秋衣，濃濃的秋意涌進了我的眼中。秋天真美啊！
秋天的花園景色怡人，瞧那火紅的楓葉，像一團團正在燃燒著的火。一陣風吹過，一簇簇的楓葉輕輕搖動，幾片樹葉飄落，如同一只只飛舞的蝴蝶，真美麗！看著滿樹的楓葉，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”還有那一朵朵的菊花色彩斑斕，黃的如金，粉的似霞，紅的似火……這些菊花競相開放，千姿百態。有的花瓣聚攏在一起，有的向下垂，還有的上面彎起，像一個個小音符。微風一吹，這些花瓣隨風飄動，似乎在翩翩起舞。
我眼中的秋天是一個收獲的季節。走進秋天的`果園，果實累累，令人欣喜，火紅的柿子好似燈籠一樣掛滿了枝頭。葡萄圓圓的、紫紫的，像一串串珍珠掛在葡萄架上，在陽光的照耀下晶瑩剔透。石榴像一個個張開了笑臉的娃娃，有的笑得裂開了一條縫，似乎在向人們報告成熟的喜訊，有的甚至笑得裂開了肚皮，露出了滿滿的籽兒。
你看，天上一群群排著“人”字形的大雁正在往南飛。哦！它們要去溫暖的南方過冬了！人們都換上了秋裝，津津有味地品嘗著大閘蟹。啊！秋天的大閘蟹真肥，好吃極了！
這就是我眼中的秋天，這是一個迷人的秋天，這是一個美麗的秋天，也是一個收獲的好季節，我喜愛我眼中的秋天！
我的三年級作文 篇2
一天晚上，我在同學家玩，老爸叫我說：”朱建該回去了“。我聽到了馬上來到門口”哎！“因為地上太滑，所以我差點摔了一跤，辛好我眼疾手快就在那0。1秒的時間內，我快速抓住鞋柜上的一個角，免去一災。起來的時候我正巧看見我手下有2根小棒，我想：我正好上數學課的小棒缺2根，所以我就悄悄地把小棒放進口袋里。
走到樓下時老爸突然叫住我很嚴肅地對我說：”把人家的小棒還回去。“我本以為老爸沒發現，可是最后還是被發現了，我只好無奈的跑上樓，到了六樓我不敢敲門，就把2跟小棒放在門縫下，再跑下樓，到了樓下老爸問我：”有把小棒還回去呀！“我回答；”有……有……有還回去了。這時老爸又要上樓去也叫我一起上去，我只好再一次走向六樓，走到六樓老爸問我；“你把小棒放哪兒了，快拿出來。”我把小棒拿出來之后，老爸按響了門鈴，老爸和我一起鞠躬道歉，把小棒還回去了。
在回家的.路上，老爸意味深長地說；“一個人最重要的就是誠實，如果沒有了誠實和小偷有什么兩樣呢！”這番話使我深受教育。如今的我已今非昔比了，現在我已經是個誠實的少年了。
我的三年級作文 篇3
“書包準備好了沒？”“你看看，語文書又落桌上了！”唉，媽媽又開始嘮叨了。從我上幼兒園開始，我的耳根就沒有清凈過，媽媽總是不停地嘮叨，提醒這個提醒那個，好像我什么都不懂似的。
終于有一天，媽媽要出差一個星期，媽媽前腳剛邁出家門，我馬上歡呼起來：“哦耶！終于擺脫媽媽的嘮叨嘍！”我高興得手舞足蹈。
早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，“媽呀，要遲到了！”我從床上蹦起來，穿衣服、洗臉、刷牙……呀！書包還沒整理呢，只見作業本亂七八糟地堆在書桌上，我趕緊手忙腳亂地收拾起書包來。
“叮鈴鈴”，我踩著上課鈴聲沖進教室，一邊氣喘如牛，一邊在書包里摸索著作業本。哎呀，我的語文作業本呢？我猛然驚醒，昨天做完作業后把本子丟在床上了，估計現在它還在被窩里睡懶覺呢！
接下去的.幾天，我不是忘帶作業本就是把鉛筆盒落在家里，每天都過得狼狽不堪。好不容易挨過一個星期，媽媽終于回來了，我又能天天聽到媽媽的嘮叨了，我的學習生活又恢復了平靜。
我明白了，媽媽的嘮叨是對我無盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。
我的三年級作文 篇4
在我們的生活中有許許多多的困難，但只要勇敢的`面對，認真的克服，一切困難都是不堪一擊的。
記得在我上小學三年級的時候，暑假到了，爸爸便對我說：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學了。于是就愉快的答應了。
下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學會，我為什么就學不會呢？我便又去了那兒，仔細學了一會兒。沒過多久就學會了。我心想：原來只要認真面對，什么都能克服。
通過這件事，我明白了一個道理，只要堅持不懈，沒有什么困難時克服不了的。
我的三年級作文 篇5
我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛王羲之先生是因為他酷愛書法苦練成才的精神。他七歲開始練習書法，勤奮好學，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習，使他的書法造詣到達了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數墨水，寫爛了無數筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現在人們在紹興看到的傳說中的墨池。
有一天，我穿越了時空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無旁騖，已經沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發現了我，問道：“同學，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養成動筆先動腦的好習慣。”先生一邊說著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續說道：“臨帖只是手段，創作才是目的'，經過長期臨帖，基本掌握所學范字的筆法及構造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創作打下良好基礎，而且臨帖到創作是一個非常艱苦復雜的過程，一定要有刻苦頑強的意志，學會堅持才能取得成功！”一覺醒來發現原來是自己做了一個夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實就是我的書法老師常常對我們說的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學習書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認真細致，這些受益將影響我們的一生。
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