二年級家作文匯總【3篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級家作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家作文 篇1
我的家鄉在東源縣駱湖鎮。從小，奶奶就經常嘮叨家鄉的一切。從她口中，我知道家鄉是這樣的：到處是泥濘的小路，村道坑坑洼洼，爸爸小時候上學經常摔倒;家家都是低矮破爛的房子，里面住著一大家子，經常因為擁擠而發生矛盾;鄰居們都為溫飽而努力種田，還是生活很貧困;市場上，銷售的東西很少。
從奶奶口中，我對家鄉的印象就是貧窮落后的。
直到兩年前，我隨爸爸回了一趟老家，眼前的一切讓我簡直不相信自己的眼睛：寬闊的柏油路直通到家門口，一棟棟漂亮的樓房拔地而起，鱗次櫛比，我仔細一看，許多人家里，高檔電器一應俱全，不少人還有小車。我和姑姑到市場逛了一下，恰逢圩日，市場人聲鼎沸，叫賣聲、討價還價聲不絕于耳，我發現，市區里有的，這里的市場基本都有。
我對奶奶說：你騙我，家鄉可不是你說的樣子哎!奶奶笑著說：你這傻孩子，我說的'是以前啊!
原來以前和現在差別這么大，這是為什么啊!我不明白?爸爸說，國家太平了，黨的政策好了，人民的生活就是芝麻開花節節高了，家家步入小康也是遲早的事情。
我還小，我不懂政治，但我知道，感謝國家太平，感謝黨的政策，才有家鄉的好日子啊!
二年級家作文 篇2
我有一個溫暖的家，里面住著活潑可愛的我、勤勞的媽媽、強壯的爸爸、調皮的弟弟。
我像一只可愛的小白兔，非常聽話。爸爸媽媽叫我寫作業，我就去寫作業，叫我彈琴，我就去彈鋼琴。我每天都在家里蹦蹦跳跳的，還走來走去，當父母要幫忙的時候，我都會第一個跑過去，幫助他們，爸爸媽媽很高興，我也很高興。
弟弟像一只調皮的猴子。他的房間總是亂七八糟的。逛商場的時候，他總要這挑挑，那選選，好像遲早商場里的東西都會被他買光。他還整天在家里找東西吃，我把東西藏了起來，可是他找不到的.話，就會把整個房子翻遍。
媽媽像一只勤勞的蜜蜂。她幫我們做飯、掃地、接送我們……大部分活都被媽媽包了，而且她每天精心照顧我們、關心我們。
爸爸像一頭大熊，他有高大強壯的身軀，耐心的性格。每次我和弟弟犯了錯，他會語重心長的給我們講道理，告訴我們那兒做的不對，以后該怎么做。
這就是我幸�？鞓返募�，每天都充滿著歡笑笑語，我覺得，我們是最幸福的一家！
二年級家作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶著我，坐著火車回了一趟老家。駐馬店。
一路上，我說火車太慢了，我想一下飛到奶奶身邊；因為我半年沒有見爺爺奶奶了。這次給爺爺奶奶買了好多好吃的:有核桃仁、玉米糕、松子、開心果······
“奶奶我回來了�！蔽野寻职謰寢屗苓h，先跑回了家。
“雙雙回來了，啊！。長高了，來讓奶奶抱抱�！蔽覐堥_雙臂緊緊的抱住了奶奶，在奶奶臉上使勁的親了又親。爸爸媽媽進屋后把東西放在桌上。我給爺爺奶奶發吃的；并且給爺爺奶奶唱起我學習的新歌《烏鴉媽媽叫哇哇》，把爺爺奶奶樂的臉上全是皺紋。
“奶奶您的腿疼，我給您按摩一下吧�！闭f著我就讓奶奶躺在沙發上，按照爸爸媽媽教我的技術要領：先從下往上按，再由上往下按，然后是松皮、抓筋、按穴位。奶奶高興的合不攏嘴，一個勁的垮我：“好孩子，長大了，懂事了，這鄭州的教育就是好！”“奶奶我還得個獎狀呢�！蔽易院赖腵說。這時候大姑正好下班進來，“真的嗎？那我晚上請你吃德克士�！�
“ 耶�！贝蠊弥牢蚁矚g吃德克士，我激動的跳了起來。大姑又叫我兩個哥哥韓洋和趙明亮陪著我。我們每個人都要了雞腿、漢堡、薯條、可樂。最后吃不完就帶回家了。
晚上我們全家到廣場玩到十點多才回去睡覺。
第二天我實在不想回鄭州，沒辦法還要上培訓班。在回來的時候奶奶偷偷的給我二百塊錢，說是九月十五號我生日的時候就提前給我祝賀了。謝謝奶奶，我愛你！我要把您對我愛的泉涌，用到學習上去，好好學習、關愛同學、尊敬老師，做個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
我會經常讓爸爸媽媽帶著回去看您們的。
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