二年級家作文(合集)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級家作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級家作文 篇1
我們一家共有五口人：姥姥，姥爺，爸爸，媽媽和我。我們一家人和睦相處，快快樂樂。
——具有跨世紀新思想的姥姥
我的姥姥今年快70歲了。可也沒閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來了，姥姥就對電腦著了迷。她說：“都跨入新世紀了，沒有電腦可不行啦！不光你們得學，就連我——老太太也得學了。否則，就跟不上時代的發展了！”我和媽媽都會電腦，就自告奮勇當起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學習鍵盤上26個字母到打字，上網，發信。有時姥姥總忘記要領，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻。姥姥卻風趣的說：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒事。我把它記下來不就行了。”還甭說，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過了很長時間，姥姥提起學電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
二年級家作文 篇2
有一只小松鼠叫路路，它有一個圓圓的鼻子，小小的嘴巴，尾巴又大又蓬松，可愛極了！
一天，它正在津津有味地吃早飯，突然聽到遠處傳來來了一陣陣哭泣聲，于是，路路沿著聲音去尋找，想知道是誰在哭泣。它來到一棵大樹下，看見一只小燕子坐在樹上哭，路路問：“你叫什么名字？為什么哭呢？”小燕子告訴它：“我叫皮皮，我找找不到家了，怎么辦啊？”說完又哭了起來，淚水從眼睛里流出來，像斷了線的珍珠項鏈，路路見了也替皮皮難過，路路對皮皮說：“你再仔細回憶一下你住在哪棵樹上？”皮皮回答：“我住在一棵又大又茂盛的.大樹上，去年冬天我和家人飛到了南方，今年春天回來的時候被敵人襲擊，我就和家人走散了。”“哦！”路路明白了。“去年你去南方時，工人們把那棵樹砍走了，可能把你的家也帶走了。”皮皮聽了急壞了：“怎么辦？我住哪？”路路安慰皮皮“沒事，我叫小動物幫你建一個家。”
皮皮在小動物的幫助下，建好了一個家，皮皮可高興了！
這個故事讓我懂得了好朋友要互相幫助。
二年級家作文 篇3
一天晚上，我在家里認真的寫作業，爸爸和媽媽都在加班，只有我一個人在家。
突然，“咚、咚、咚”，有人在敲門，我隨口問了一句：“誰呀？”外面傳來一句男人的`回話：“我是你爸爸的朋友。”
我透過貓眼，發現門口這位叔叔我根本不認識。我不由得想起了爸爸臨走時叮囑我的話：“陌生人敲門千萬不要開門啊！”面對眼前的情況，我一下子不知所措，“怎么辦？怎么辦？”在慌張的幾秒后，我猛然想到了一個好主意，對門口的叔叔說到：“哦，原來是李叔叔啊，爸爸去買煙了，您在門口等他一下吧。”門口的叔叔支支吾吾不知道說了些什么，不一會，人就不見了。
爸爸媽媽回來后，我描述了事情的經過，他們都夸我聰明機智呢！
二年級家作文 篇4
今天三點三十分，我在未來之星的課程結束了，收拾好東西走到了回家的路上。
我先路過了一片花叢，花叢中一朵朵美麗的小花爭奇斗艷，有紅的、白的、藍的，五顏六色，美麗極了。
繞過幾條大街后，我又來到一座天橋上。這座橋已經修建了多年，扶手上布滿了灰塵。橋旁停著一輛嶄新的自行車，在陽光的照耀下閃閃發光。我下了橋，走了幾步，就來到一個露天的菜市場。
菜市場的門口有四五只放養的小雞，它們一邊踱著方步一邊啄著地上的爛菜葉子，旁邊還有只小狗在悠閑的散步。我走進菜市場，只見里面人山人海，有提挎籃的老人，有穿校服的學生，還有打扮光鮮的中年人。他們有的在跟小販討價還價，有的`仔細挑著菜，還有的裝了滿滿一籃菜準備回家。我又看向那些蔬菜，長長的黃瓜頭上頂著一朵小花，冬瓜胖胖的挺著大肚子，金針菇細長細長的歪著頭好像一天沒吃飯。
走出了菜市場，往前又路過一個花園，花園旁邊就是我家了。
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