四年級的我作文

時間：2024-04-16 14:42:37 四年級

（薦）實用的四年級的我作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（薦）實用的四年級的我作文

四年級的我作文篇1

　　20xx年1月3日，我已經成為了一名偉大的發明家。人們正在為我們發明的兩個機器人而歡呼。

　　20xx年11月5日，我和同伴開始發明一個手術機器人。這個機器是在醫生忙不過來的時候，可以幫醫生拿東西。醫生把一個像貌子的東西戴在頭上。想要什么，也不用說話，在心里想要什么，機器人就可以感受到，即刻拿給醫生。

　　20xx年1月6日，一個醫生在晚上十點時，接到緊急電話，讓他趕快去急救室。原來，有人遇到了車禍，醫生二話不說就跑到了急救室。醫生到達時，護士們都已經在做準備了。醫生急忙打電話給我，讓我帶上新發明的手術機器人來幫忙。我趕到手術室，啟動機器人，醫生拿起連在手術機器人身上的.手術帽待在頭上，開始做手術。病人的大腿卡著貼片，需要鉗子，他剛想到鉗子兩個字，手術機器人已經把鉗子遞了過來。接下來，我又讓機器人幫醫生完成了很多任務。手術終于做完了，我疲憊不堪地回到家。剛回到家，我就啟動我發明的第二個機器人——生活機器人。一摁下機器人的開關，機器人一下子就跑進廚房，做了一頓美味的晚餐，我躺在床上不用動手，機器人狼吞虎咽地把晚餐吃得一干二凈，我也頓時覺得肚子一下子撐了起來。吃完飯，機器人一口氣喝了好幾杯水，我生也覺得不渴了。最后，機器人開始洗澡了，它一點也不怕水。等機器人洗完澡，刷完牙，洗完臉，我的身上也變得干干凈凈的。

　　這就是我發明的兩個機器人，它們給人類帶來了很多方便。雖然現在的我還沒有研究出來，不過我相信只要我努力，我一定要做到的。不管怎么樣，我長大一定要為祖國爭光！

四年級的我作文篇2

　　信任總會給人們帶來一些喜悅和快樂。

　　有一次，我在學校上課的時候，媽媽覺得沒有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發現街里人山人海，人聲嘈雜，非常亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽知道我在上課，雖一直看著衣服，但是不知道我穿合適不合適。后來賣衣服的'阿姨來了，問媽媽想要什么衣服？媽媽說：“這件衣服，可不知道孩子穿上合適不合適？”阿姨說：“你先拿回去給孩子試試吧，要是合適，明天你就把錢給我，不合適就把衣服拿回來。”媽媽說：“謝謝你啊！”阿姨說：“沒事的。”說完媽媽就高興地拿著衣服走了。

　　我通過這一件事情，明白了人與人之間的信任是快樂的。信任使人真誠，信任更能增進人與人之間的情感。讓我們以一顆寬容之心去信任別人吧！

四年級的我作文篇3

　　有一個人，他長著一頭烏黑的頭發，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細小挺秀的鼻子，有非常可愛。兩個小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調皮相，只見他嘴巴一張一合，活像一條小金魚吐著泡泡。

　　然后介紹他的優點和缺點吧：他的第一個大缺點是愛睡懶覺。從他上學開始，他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點動靜，因此有時他差一點兒就遲到了他媽媽也拿他沒辦法。他的第二個缺點就是倔強。他和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心里明白自己錯了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽到從他的'口中說出“對不起”三個字。任性是他的第三個缺點。他碰上喜歡的電視節目，不管功課做好沒有，他會一直看個沒完，把媽媽的話當作耳旁風。他的優點是愛幫助人：有一次老師要辦一個“手拉手”的活動，就是幫那些成績差的同學，九個小老師選完了，九個小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來他也想幫同學，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優點是愛運動，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時累得腹部也疼開了。他対體育老師說明情況，但老師不領情的說：“你玩的時候就不疼了，是不是？”他抿著嘴走開了。

　　你們知道這個人是誰嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個人就是我！”