二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選[3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是我期待已久的圣誕節(jié)，下起了大雪。在上學(xué)的路上看見(jiàn)玩具超市外邊擺了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，像一個(gè)穿著婚紗的高挑的新娘。我向大樹(shù)一看，哇，大樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花非常漂亮，我好像在一個(gè)雪的童話(huà)世界里，我一下子呆住了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)上學(xué)要遲到了。
我向?qū)W校飛奔，結(jié)果還是遲到了。我猜想老師肯定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我全身發(fā)抖，老師把我叫到跟前，我害怕的都快站不穩(wěn)了。而老師的做法出乎我的意料，她說(shuō):“今天是圣誕節(jié)，我們要開(kāi)開(kāi)心心的'，今天我不批評(píng)你了，但以后不要在這樣了。”我終于松了一口氣回到座位上。多虧今天是圣誕節(jié)，否則我就會(huì)被老師懲罰了。
快放學(xué)了，我多么想在圣誕節(jié)里玩一會(huì)啊，于是我把作業(yè)在班級(jí)里就做完了。
放學(xué)后，我告訴媽媽作業(yè)我做完了的事情。媽媽一聽(tīng)非常高興說(shuō):今天是圣誕節(jié)，就玩一會(huì)吧。我對(duì)媽媽說(shuō):我不想玩雪，我想裝扮圣誕樹(shù)。媽媽給我買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)和裝扮圣誕樹(shù)的配件，還有一些彩燈，我高興極了。
到了家就迫不及待的裝扮起圣誕樹(shù)來(lái)。我廢了九牛二虎之力和靜心的打扮后，我想看看圣誕樹(shù)漂不漂亮，于是我把裝扮好的圣誕樹(shù)拿到外邊，拿了電線(xiàn)，查上電源，彩燈立刻亮了起來(lái)，我在雪中一看，非常漂亮，弄的我不由自主的呆住了，五顏六色的彩燈在雪中一閃一閃，在空中的小星星一樣。而圣誕樹(shù)在彩燈的照耀下像在雪中的仙女一樣漂亮。
不一會(huì)，媽媽叫我吃晚飯了，我只好依依不舍的回到了屋里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，這快樂(lè)的圣誕節(jié)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，詩(shī)人辛棄疾在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，來(lái)到鄉(xiāng)下游玩。
剛到鄉(xiāng)下，一朵朵鮮花、一只只小鳥(niǎo)、一棵棵柳樹(shù)映入他的眼簾。突然，他看到一戶(hù)人家，一所低矮的茅草房，緊靠著一條潺潺流淌的小溪，溪邊有許多棵垂柳，有大有小，樹(shù)上有幾只黃鸝正在歡樂(lè)的歌唱，溪邊還多許多小動(dòng)物在開(kāi)心的`玩耍、喝水、照鏡子，溪里還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。小溪邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，綠油油的，好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊，屋里有兩個(gè)頭發(fā)斑白的老夫妻，他們正在互相飲酒作樂(lè)呢!遠(yuǎn)處，他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草，只見(jiàn)他已經(jīng)汗流浹背，還不停下休息。二兒子正靠著大樹(shù)編織著雞籠子，幾只雞在他身邊跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“主人，你辛苦了，趕緊休息一會(huì)兒吧!”最可愛(ài)的就是小兒子了，他躺在溪邊，剝著蓮蓬，還不時(shí)地說(shuō)：“好吃，好吃!”
看著此情此景，辛棄疾不禁想：要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，像這樣和諧幸福的生活，多好啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
前天，我的數(shù)學(xué)《點(diǎn)撥王》錯(cuò)了兩道題，特別簡(jiǎn)單的兩道單位換算題，我看也沒(méi)看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真后悔！粗心的我呀！這不，一向?qū)ξ覈?yán)格要求的`卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評(píng)我了，我后悔得腸子都青了。“下次一定改！”我暗下決心。誰(shuí)知道，卞老師沒(méi)怎么特大批評(píng)我，只是告誡我以后一定要細(xì)心！要認(rèn)真仔細(xì)！我忙點(diǎn)頭。
等我改完錯(cuò)，給她檢查后，正準(zhǔn)備出門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是《點(diǎn)撥王》3---4頁(yè)……”
我一聽(tīng)非常高興，因?yàn)槲铱梢韵茸鲎鳂I(yè)了，還沒(méi)聽(tīng)完老師的話(huà)，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業(yè)。至于卞老師為什么告訴我作業(yè)，我壓根就沒(méi)細(xì)想！
昨天早上，我想起來(lái)問(wèn)同學(xué)們《點(diǎn)撥王》做沒(méi)做，可同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)布置過(guò)，還說(shuō)就算有作業(yè)，老師也會(huì)叫人寫(xiě)在黑板上的。我傻眼了，心里不安起來(lái)：“難道老師昨天……”
這時(shí)，卞老師來(lái)了，有人問(wèn)她：“老師，昨天的《點(diǎn)撥王》要不要做呀？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然要做了，要做2頁(yè)，我不是叫彭冰冰寫(xiě)在黑板上的嗎？”“沒(méi)寫(xiě)呀？彭冰冰沒(méi)寫(xiě)呀？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學(xué)們“唰”的一下子，全望著我……
我呆呆地望著卞老師和同學(xué)們，不知怎么辦才好。老師只是嘆了口氣，說(shuō)：“同學(xué)們，你們中午把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，下午交給我吧！” 我好后悔！完了！
過(guò)了一會(huì)兒，還好卞老師沒(méi)狠狠地批評(píng)我，但是我心里還是很后悔，為什么不把卞老師的話(huà)聽(tīng)完呢？
我粗心大意的壞毛病，看樣子一時(shí)半會(huì)兒還真難改掉，朋友們，一起來(lái)幫助我、監(jiān)督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發(fā)生令我后悔的事了！
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