四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，有人喜歡五顏六色的花朵，我卻喜歡迷人的沙灘。
暑假，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情到了上川島的金沙灘游玩。這是我第一次接觸大海。那海水深不見(jiàn)底，碧藍(lán)碧藍(lán)，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，苦咸苦咸的，真難受。我問(wèn)爸爸，這是怎么回事？爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹Ｋ宣}分”。于是，我們?cè)诤Ｖ袝秤危瑩淅恕?/p>
讓我更迷戀的便是那寬闊的沙灘，我們拖了鞋，踩在沙上，軟綿綿的，很舒服。我坐在沙上堆城堡，忽然，我覺(jué)得我的腳癢癢的，綿綿的，我把沙挖開(kāi)，看見(jiàn)了一只螃蟹，我想去抓他，可它用鋏子鋏住了我的手，疼得我哇哇大叫。爸爸見(jiàn)了，拿起拖鞋，向螃蟹打去，把螃蟹的鋏打斷了。我按照爸爸的'方法，先看一下水坑里有沒(méi)有冒泡泡，有的話把殺挖開(kāi)，用袋子把它抓住，這樣就抓了一只螃蟹了。沙灘上我還見(jiàn)到一些奇形怪狀的貝殼，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、粉的……。可愛(ài)極了。
沙灘留下了我們快樂(lè)的足跡，我愛(ài)迷人的沙灘。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我參加了《時(shí)報(bào)》小記者明日之星海選大賽。看，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽(yáng)光燦爛啦！我懷著激動(dòng)、緊張的心情來(lái)到參賽場(chǎng)地。
哇，好隆重哦！閃亮的舞臺(tái)，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀眾。前面還坐著評(píng)委老師。這場(chǎng)面讓我感到緊張。
比賽開(kāi)始了，我參加的是主持人的競(jìng)選。原來(lái)充分的準(zhǔn)備都派不上用場(chǎng)，比賽規(guī)則要現(xiàn)場(chǎng)抽簽，臨場(chǎng)發(fā)揮！這時(shí)我的心情不由的緊張和焦慮。我會(huì)抽到什么樣的`題目呢？我又能不能發(fā)揮得很好呢？選手們實(shí)力都很強(qiáng)，一個(gè)個(gè)的才藝表演，都讓我震驚！
終于到我抽簽了，我懷著忐忑不安的心情，來(lái)到后臺(tái)，用顫抖的手抽取我的題目。看到題目，還是讓我感到有點(diǎn)欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時(shí)間，不斷的練習(xí)，尋找靈感。到我上場(chǎng)了，當(dāng)主持人報(bào)的我的名字的時(shí)候，我努力的讓自己平靜下來(lái)，但是心里還是怦怦直跳，默默的對(duì)自己說(shuō)：“展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺(tái)，用我的自信、實(shí)力，和以往在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺(jué)自己表演的很不錯(cuò)哦！
表演完畢，走下舞臺(tái)的那一刻，我終于放松了，因?yàn)槲业谋硌莸玫搅舜蠹业暮迷u(píng)。接著我就用期盼的心情等待結(jié)果。最后，主持人宣布我入選了，我開(kāi)心地跳起來(lái)。這是一場(chǎng)毫無(wú)準(zhǔn)備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時(shí)報(bào)》為我們提供了這樣一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以后我會(huì)更加
努力做得更好！
四年級(jí)作文 篇3
在我五，六歲的時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小鴨子。
它們長(zhǎng)得非常可愛(ài)，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長(zhǎng)著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開(kāi)，親親它多好呀。肚子的下方長(zhǎng)著一雙橘紅色的'小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來(lái)舒服極了。
小鴨子吃飯的時(shí)候可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L(zhǎng)，所
以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時(shí)候，肚子比原來(lái)大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個(gè)大的湯圓似的，有時(shí)肚子撐得脹，看起來(lái)就要“歪”到一邊的感覺(jué)，走起路來(lái)還不平衡呢！
小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會(huì)游泳，你可別看它個(gè)子小，可它一游起泳來(lái)速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來(lái)都不會(huì)沾水的，那是因?yàn)轼喿由砩系挠鹈杏停灾灰兴丛谒砩暇蜁?huì)很快地滑下來(lái)。
我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
四年級(jí)作文 篇4
今天作文課上，老師給我們出了一個(gè)題目：一張紙能對(duì)折九次嗎？聽(tīng)到這個(gè)題目，教室里一下子沸騰開(kāi)了。
有的同學(xué)說(shuō)：“肯定可以！”有的同學(xué)說(shuō)：“大的紙可以，小的紙不可以。”有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該不行。”老師說(shuō)：“別急，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”
老師先給每個(gè)小組發(fā)一張a4紙，然后讓一個(gè)人折，一個(gè)人做記錄，其他人觀察。我的'同桌折我來(lái)看，只見(jiàn)她折第一次時(shí)不費(fèi)吹灰之力，但越折越艱難，第六次時(shí)，她眉頭緊鎖，我覺(jué)得她快撐不下去了。果然，折到第七次時(shí)，她終于松開(kāi)了。
可她不服氣，便換了種折法，把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”，再對(duì)折，對(duì)折。最后她興致勃勃地舉著一個(gè)“面包卷”，對(duì)老師說(shuō)：“我折了八次！”
老師看時(shí)間差不多了，便說(shuō)：“時(shí)間到了，剛才有同學(xué)說(shuō)大的紙可以折九次，老師這就有一張，我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)折。”教室里響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示，結(jié)果以失敗告終。
同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法，有的像扇子似的折，有的折了十幾次，有的甚至用牙齒咬。
又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還會(huì)再做的。
四年級(jí)作文 篇5
今天是除夕，我們一家人很早就吃完了年夜飯，去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近逛花市。
到了花市，一進(jìn)去就傳來(lái)一陣陣花香，我們把目光投向了百合花。百合花全名叫“香水百合”。香水百合的花瓣是粉紫色的，當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，花瓣是稍微往下卷的。媽媽準(zhǔn)備買一盆，我們一起挑選，媽媽說(shuō)要花骨朵最多的那一盆，于是我就挑到了一盆。
然后我們看見(jiàn)了一小盆像小葫蘆一樣的植物，它的名字叫“五代同堂”。五代同堂用很多漂亮的花盆裝著。我們選了一個(gè)樣子像大象的小盆子裝的五代同堂。那個(gè)大象盆子旁邊有很多金元寶，大象盆子的兩邊分別寫著吉祥、如意。
當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)花市時(shí)，媽媽看見(jiàn)一些漂亮的`劍蘭花想買，就問(wèn)檔主：“這些劍蘭多少錢？”檔主回答說(shuō)：“這些不用錢的，你們隨便拿吧。”媽媽聽(tīng)了，就拿了幾枝漂亮的，其他人看見(jiàn)了，也跟著來(lái)拿。最后，我們就“滿載而歸”了。
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