三年級(jí)作文

[集合]實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　我的哥哥在梅東路小學(xué)上學(xué)，今年是六年級(jí)的學(xué)生了。他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，腦袋大大的，就像一顆豆芽菜。在他耳朵上還掛著一幅近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　哥哥的愛(ài)好很廣泛，他喜歡跆拳道，喜歡看書(shū)，特別是百科全書(shū)，有時(shí)候看到晚上十二點(diǎn)還不睡覺(jué)。他懂的知識(shí)可多了，自稱(chēng)是“上知天文下知地理”。我常常笑他大言不慚，不過(guò)，至今我還沒(méi)有想到能難倒他的`問(wèn)題呢。

　　哥哥最喜歡的應(yīng)該是上網(wǎng)了。他每天中午都要來(lái)我家吃飯，理由是我們家離學(xué)校近，其實(shí)大家都心知肚明他是為了來(lái)我家上網(wǎng)，叫他網(wǎng)蟲(chóng)一點(diǎn)兒也不虧。他每天中午回到家第一件事就是打開(kāi)電腦，然后才到飯桌前吃飯。面對(duì)他喜歡吃的排骨也沒(méi)心思吃了，隨便往嘴里扒拉幾口就去玩電腦了。有時(shí)候媽媽不讓他玩，他就趁我和媽媽午休的時(shí)候偷偷起來(lái)開(kāi)始上網(wǎng)。我提醒他這樣做對(duì)眼睛不好，可他這條“網(wǎng)蟲(chóng)”就是不聽(tīng)。

　　唉！我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多、缺點(diǎn)多多的哥哥呀！

三年級(jí)作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，可以打乒乓球，可以畫(huà)畫(huà)，可以彈電子琴。今天我主要是講彈電子琴的第一次考級(jí)。

　　有一次，教我電子琴的李老師說(shuō)：“下個(gè)月我們就要考級(jí)了，同學(xué)們要想好彈什么曲子。還有，不想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以不用來(lái)報(bào)名。”聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們議論紛紛，有的'說(shuō)：“李老師，考級(jí)是干什么的？”有的說(shuō)：“李老師，為什么要考級(jí)呢？”……“因?yàn)椤�…”李老師一時(shí)不知道怎么回答，“總而言之，在這個(gè)級(jí)別里彈你最熟練得曲子給別的老師聽(tīng)，這一級(jí)就算過(guò)了，可以學(xué)下一級(jí)了。而且，沒(méi)有考的同學(xué)也可以跟著我們班升到下一級(jí)。”李老師終于有了答案。“原來(lái)如此。”同學(xué)們恍然大悟。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀。到了8月8日，考級(jí)就在今天。我穿上媽媽買(mǎi)的白紗裙，把頭發(fā)盤(pán)的高高的，來(lái)到考場(chǎng)。終于輪到我了，我緊張得手心直冒汗。不過(guò)我想，自己彈得這么熟練，怕什么？我的心漸漸平靜下來(lái)，順利地彈出一首首樂(lè)曲……好了，終于彈完了。我走出考場(chǎng)，深深地呼了一口氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“好險(xiǎn)啊！嚇?biāo)牢伊耍　边^(guò)了一兩個(gè)月，李老師對(duì)我說(shuō)：“范清宇，你考了優(yōu)秀，老師真為你高興。”

　　我的課余生活是不是很豐富多彩？

三年級(jí)作文 篇3

　　天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。空氣不像以前清新甜潤(rùn)，河水不像以前清澈見(jiàn)底。晚上，再也看不見(jiàn)多姿多彩的星座，再也看不見(jiàn)為人們指明方向的北斗星，再也看不見(jiàn)像一雙雙眼睛的小星星。它們都到哪里去了呢?原來(lái)是被灰蒙蒙的云，擋住了它們的身影。

　　地球極其居民好像進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這個(gè)危險(xiǎn)的地方，全球性轉(zhuǎn)暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。水和森林等自然資源，同樣面臨威脅，大量垃圾也在不斷產(chǎn)生。環(huán)境日益惡化的.警鐘早就敲響了。

　　我們以后不能亂扔垃圾，要分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶。不能亂砍樹(shù)木，不然下雨時(shí)會(huì)發(fā)生洪水，起風(fēng)時(shí)引起沙塵暴。

　　這是我收集的標(biāo)語(yǔ)：藍(lán)天不是垃圾站，廢氣莫向空中排。我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。

三年級(jí)作文 篇4

　　在我們的身邊，有很多高尚的人，有熱愛(ài)教育事業(yè)的“獨(dú)臂校長(zhǎng)”；有做了好事不留名的“活雷鋒”；有成為乘客“守護(hù)神”的最美司機(jī)吳斌……他們的.舉動(dòng)感動(dòng)了很多人，但今天我所說(shuō)的這種人在我們的日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到，他們是那么的普通，在他們平凡的工作崗位上默默地為社會(huì)服務(wù)著，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能見(jiàn)到環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生。有一次我起得很早，我到馬路邊的小店里去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在打掃馬路，他把馬路上的紙、各種包裝盒等垃圾打掃得干干凈凈。那時(shí)候馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，我走到環(huán)衛(wèi)工人旁邊問(wèn)：“叔叔，你每天為什么這么早起來(lái)打掃衛(wèi)生呢？”“我們?cè)琰c(diǎn)起來(lái)打掃馬路，是為了讓更多的人看到整潔、美麗的馬路，要是不早點(diǎn)起來(lái)進(jìn)行打掃，馬路就像垃圾場(chǎng)一樣臟，讓人看了很不舒服。”叔叔說(shuō)完又低頭掃了起來(lái)。

　　我進(jìn)小店買(mǎi)了零食，打開(kāi)零食包裝盒，走到垃圾桶邊，扔掉了垃圾。環(huán)衛(wèi)工人正向我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你做得真好！”“謝謝叔叔，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。”我高興地說(shuō)。

　　正好媽媽出來(lái)找我，我連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�要�?ài)護(hù)環(huán)境哦！你看環(huán)衛(wèi)工人在努力打掃馬路呢！”“好的，我一定做到！而且還會(huì)告訴更多的人！”

　　其實(shí)在我們的身邊，還有很多像環(huán)衛(wèi)工人一樣的人，他們默默無(wú)聞，默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們是我最敬佩的人，他們的默默付出令我感動(dòng)。

三年級(jí)作文 篇5

　星期天的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見(jiàn)了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么它“走”過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線(xiàn)”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　我走到床邊，向爸爸問(wèn)了這些問(wèn)題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無(wú)力地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下。”我先采用了食物的這個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲(chóng)，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的.肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來(lái)我一查書(shū)，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。

　　通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔觯瑢?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論啊！

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