六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
從咿呀學語，蹣跚學步，啟蒙老師教會我地一聲媽媽開始，我便和書結下了不解之緣。
歲月如梭，時光匆匆流去，我的書也從多圖的漫畫慢慢的變成了簡單的文字。從字字標注的拼音變成繁瑣的漢字，從小小的薄本本變得越來越厚重。而我卻在這退卻的拼音中茁壯成長，在這越來越厚重的書中尋求一份智慧，體會那一抹書香。
書海漫漫，我在成長中體會著書中自有的“黃金屋”。書猶如一扇心靈之窗，翻開一本書就如同打開了另一個五彩斑斕的世界。浮在翻開的書面上，遙望五彩斑斕的世界，聞那一抹弄弄的書香。
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的`我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立。
書籍是人類進步的階梯，奮進的人生之路有書才不覺得坎坷。聞那一抹書香，人生之路才會津津有味，芬芳四溢。
六年級作文300字 篇2
星期三中午，我們在教室做作業，只聽幾個女同學說：“已經沒有純凈水了。走，我們去抬水。”我都懷疑自己聽錯了，要知道抬水這重活可都是男生全包了的，我們女生可從未抬過水呀！我連忙放下手中的筆，抬起頭，看見周佳雯、蔡淑欽、岑武青等幾個女同學準備去抬水。我很詫異。怎么今天“女將”親自出馬了？她們也不像是開玩笑，挺認真的！
她們叫上我一塊兒去，我們拎起空水桶就走出教室。一路小跑到一樓的'領水室。我有點佩服她們的勇氣，又有點擔心她們是否能抬的動，或許等會兒要搬“救兵“呢！只見她們把水票交給衛生老師，然后迅速搬起一桶水。先是兩個人一起搬。等到了三樓，體力已經消耗了大半兒。水桶差點就從背上滾了下來。她們配合得十分默契，我就在一旁鼓勵：“加油，加油，堅持就是勝利！”她們磕磕碰碰終于到了四樓，嘿呦嘿呦，終于來到了教室，臉上露出了勝利的喜悅。而而后又同心協力把水桶放在飲水機上。瞧，各個氣喘吁吁，面紅耳赤。此時，全班沸騰了，抬水的女同學在我們的心目成了“女英雄”。給同學們帶來了水的甘甜。
男生能做到的事，我們女生同樣也能做到。呵，誰說女子不如男！
六年級作文300字 篇3
有的時候，就會無緣無故的笑，而且是那種一笑就停不下來的.笑。
還記得那天，我突然想讓姐姐唱歌給我聽，略帶些撒嬌賣萌才讓她同意。
可當她唱起來的時候，我卻笑了起來，怎么停也停不下來，可能是因為我聽到熟悉的聲音，一時不太適應吧。
姐姐一見我笑，便也笑了起來，然后好像有點生氣了，“笑我唱的難聽是不是？”
我連忙搖頭，但是卻回答不出來原因，因為我也是迷茫的，我現在笑的都不知道東西南北了。
姐姐見狀，也懶得跟我吵，繼續做她自己的事。
我見姐姐沒有真的生氣，松了一口氣，不停地控制自己，好不容易控制住了，可作死的我不知道見好就收，看到姐姐不生氣，心里就是想讓她再給我唱歌。
然后我便死皮賴臉的纏著姐姐，非得讓她唱歌給我聽。
最終還是答應了我。
可當姐姐剛唱起來，我便情不自禁的笑了起來，笑的全身抖動，笑的喘不過氣來。
哈哈，你可知道結局？我偏不告訴你，略略略！
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