三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
我有一輛爆裂飛車，是去年過生日媽媽送給我的生日禮物。
它全身是藍色的，用塑料做的，車頭矮矮的.，底下有個孔是用來吸芯片的，車頭上面的花紋像川流不息的河水，車身前面的防風玻璃黑黑的，把車里面擋得嚴嚴實實，車身兩邊的花紋真是太酷了!車尾有個小炮筒，只能上下移動，它還有四個像餅干一樣的輪子。
我在玩爆裂飛車時，會把四枚芯片放在爆裂飛車前面，其中三枚芯片排成一排，一枚芯片和最中間的排成一列。用爆裂飛車瞄準最中間的那個。發射!只見爆裂飛車向那枚奔去，一口咬住了芯片。小炮筒也彈了起來，又從里面滑出了兩個小孔，把旁邊那兩個芯片咬住了，可是，那還有最后一枚芯片呢?突然，你猜猜怎么了?大車好像被刀劈開，又從里面彈出來一輛小車，只見那輛小車快速朝那面芯片奔去，一口咬住芯片，還來了一個后空翻，又變成了一個機器人。然后穩穩當當的落在了地上。
別看他體型小，作用可不小，它可是我的好伙伴呢!每當我無聊的時候都會拿出來玩，有的時候還會讓小車和大車一起吃一枚芯片。
這就是我的爆裂飛車，有時間一定要來我家玩喲!
三年級作文 篇2
我們有個多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時還穿著米色的西服。
說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什么話都對我們說。上課的`時候對我們很嚴肅，課間休息的時候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學校上學，因為來的早，就和同學鬧了起來，我們玩得正開心，忽然我"哎喲"一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮了，流血了，我頓時覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫院，老師說："我也去吧，這是我們老師的責任。"說著也跟我來到了醫院。。。。。。不久我的傷就好了。
崔老師還很嚴厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時候，忽然眼睛盯著一個地方不動了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說："王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。"從那以后，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴厲，既外向、開朗，又和藹、認真，我們大家都喜歡他。
三年級作文 篇3
今天放學回家的路上，我發現有很多和我年紀差不多的同學，在學校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見。這些垃圾被風一吹飄的到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴重了，我在書上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的'。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來也會成為荒地。
這時，環衛工人已經清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環衛工人要付出多少的辛勤勞動和汗水呀！他們怎么一點也不珍惜環衛工人的勞動成果呢？另外，要是外地人來到鄭州，看到我們這里的環境這么差，就不會留下好的印象。所以，我們的環境是要靠大家來維護。不然我們這就成垃圾場了。
所以，我奉勸同學們不要隨手再丟垃圾了，保護好我們的城市，愛護好我們的家園，創建一個和諧美麗的鄭州，是我們每個的責任。
三年級作文 篇4
前幾天，我們小區著火了，整個小區的人都讓火趕出來了，風刮的很大，大家的鼻子都凍紅了。火勢越來越大，大家趕快給消防員隊打電話，不一會兒，一輛消防車就趕到了現場。
從消防車跳下了一個又一個的消防員，他們武裝齊全，一下車就開始緊張的工作。當時還有人困在里面，誰都能聽見里面有人喊著“救命”，但因為火太大了，所以沒一個人敢進去救人。這時一位二十來歲的消防員叔叔身穿厚厚的防護衣，頭上頂著一個頭盔，二話不說就往里沖，他要闖到熊熊大火中救出被困的人，當時，我正好站在他旁邊，連忙攔住他說：“現在火太大，你進去會很危險的'。”可他不聽，一把把我甩開，對我說：“小朋友你快離開這里，不要管叔叔，叔叔進去救人。”
說完，他向大火沖去，我又著急又害怕。皺著眉頭，嘴里還不停地嘮叨：“怎么辦，怎么辦？”爸爸媽媽說：“咱們去一邊等吧，叔叔會沒事的。”我聽了才安心下來，站在遠遠的地方看。
看著大家都趕緊逃命的情景，想著那位叔叔向火中沖去救人的身影，我的眼睛濕潤了。不一會兒消防叔叔救出了一個小姑娘，可他臉上、身上都有許多傷口，褲子的褲腿也燙糊了一點兒。
他顧不上自己的傷，又投入了緊張的救護工作中。我看著他的身影，心里暗暗贊揚：一個相貌平凡的消防員，二十來歲的陌生消防員，他沒有驚天動地壯舉，卻有著崇高、圣潔的品質。
三年級作文 篇5
今天，第二節金筆作文課，老師笑著對我們說：“我們來做一個有趣的游戲——掰手腕。”我心里暗暗高興：“這可是我們的強項，女同學怎能比得過我們呢！”于是，我們都爭著上去。
老師叫兩個同學代表來比賽。男同學代表是郭彥華，女同學的代表是劉俊宏。“好了，現在比賽開始。”老師說。
老師一宣傳比賽開始，劉俊宏的右手馬上握住郭彥華的手，用力往他那么壓，郭彥華沒有防備，就被劉俊宏板倒了。老師哈哈大笑：“這就叫出其不意！第一回合，劉俊宏贏！”我們男同學大聲說：“不算！不算！郭彥華還沒有準備呢！”而女同學卻得意洋洋地笑了。
第二回合開始了，這次郭彥華有了準備。隨著同學們的加油聲，比賽越來越激烈。當劉俊宏要把郭彥華板倒時，郭彥華又板了過來，他們的手就在中間停著。過了一會兒，劉俊宏堅持不住，郭彥華抓住了這個機會，猛地一板，郭彥華贏了！我們男同學終于松了一口氣。“這一回合，郭彥華贏。現在，男隊和女隊打成平局。接下來，第三回合準備開始。”老師宣布。
第三回合最振奮人心。教室響起了加油聲。男聲這邊：“郭彥華，加油！郭彥華，加油！……”女生那么：“劉俊宏，加油！劉俊宏，加油！……”郭彥華信心十足，正在舒展著筋骨。而劉俊宏沒吭聲，也許正在想著打敗對手的'辦法。隨著“預備——開始！”雙方快速地握住對方的手，拼命地往對方那么壓。就這樣，他們的手停在了中間，同學們屏住呼吸，十幾雙眼睛緊緊地盯著停在中間的手。郭彥華和劉俊宏都憋足了勁，滿臉通紅。他們的手沒有一絲一毫的移動。突然，劉俊宏的手顫抖了一下，郭彥華精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把劉俊宏壓倒了。老師笑著說：“第三回合，郭彥華贏。”“我們贏了，我們贏了……”我們男同學高興地跳了起來。
今天的游戲游戲真有趣！我從中明白了一件事，無論遇到什么 ，都要堅持不懈地努力去做，才能成功。
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