二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
有一天，晴空萬里，太陽暖暖地照在草地上。小白兔開心地捧著一本漫畫書，在一個大樹樁上津津有味地看起來。看著看著，小白兔看累了，它伸了一個大懶腰，就躺在草地上看起書來。這時，山羊爺爺看見了，走了過來對小白兔說：“小白兔，你不要躺著看書對眼睛不好，很容易近視的。”小白兔不以為然，根本就沒有理會山羊爺爺，還躺在草地上看書。等山羊爺爺走了之后，小白兔心里想：“我躺著看書是不會近視的，山羊爺爺也真是多管閑事。”
過了一會兒，小白兔躺著看書看累了就坐起來看書。這時的陽光強烈地照在小白兔的`書本上，小鹿姐姐看見了，急忙地跑了過來，對小白兔說：“小白兔，你不要在太陽底下看書，對眼睛不好，會近視的。”小白兔不聽小鹿姐姐的話，繼續看書，小鹿姐姐生氣地走了。
過了一段時間，小白兔的眼睛忽然看不清東西了，兔媽媽帶小白兔去了醫院，醫生說小白兔的眼睛近視了，需要戴一副眼鏡。從此之后，小白兔每天都要戴著一幅眼鏡，大家說它沒有以前好看了，變成了一只“四眼兔”，小白兔心里非常后悔，可惜一切都已經晚了。
二年級作文300字 篇2
今天，上體育課，我們班舉行了激烈的跳繩比賽。
比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色，是塑料的，約兩米長，很適合我，握在手里輕輕的。
我參加比賽了，老師一說“開始”我就拼命地跳了起來，手臂飛快地甩動繩子，雙腳輕踮地面，又趕緊蹦起。我心想：千萬不要絆倒，要不然就影響數量了。
真是想什么怕什么，念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應，我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。
我非常緊張，生怕又被絆倒，我閉起眼睛不想看前面，不想看周圍的.一切，以免受到干擾。我一心一意，心無雜念地跳著，協調著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個。
現在輪到我觀察同學們跳了，我放松而開心地站在一邊，發現有些同學比我還緊張，不過大家最后成績都不錯!
今天的跳繩比賽非常有趣，既激烈，又好玩!下次我還想再玩一次。
二年級作文300字 篇3
身邊的美，并不是要做出驚天動地的大事，也不是化妝畫得很漂亮才叫美，只是通過點滴小事才能體現出異樣的美。
我們班李欣宇是個不錯的例子，你別看她是個小孩子，但她能給同齡人做起示范;
有一次，李欣宇是王柯的.同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業是個很困難的事情，李欣宇見狀，便從此幫王柯交作業，坐在最后一排的時候，王柯看不見黑板上老師留的作業，李欣宇就拿著兩個記作業小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯，她沒有多說，只是默默無聞的做她該做的事情，在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己，心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長時間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
二年級作文300字 篇4
今天，媽媽買來一袋讓人直流口水的獼猴桃，我看到就立刻想要拿來吃。剛拿到手，就覺得獼猴桃非常硬，原來還沒有熟！看來只能扔掉了。外婆知道后，不禁笑了起來，我說：“獼猴桃不熟，你還笑！”外婆聽后，充滿信心地對我說：“快去拿個蘋果來，再拿個方便袋過來，看外婆給你變魔術。”
我按照外婆說的做，拿了幾個蘋果和一個方便袋。外婆把獼猴桃和幾個蘋果一起放到袋子里，神秘地對我說：“這是一個充滿神奇力量的魔術盒，盒子里的獼猴桃過兩天將會發生神奇的變化，等著瞧！”說完后外婆扎緊了袋子。過了幾天，等到外婆告訴我可以打開方便袋了，我就迫不及待地拿起獼猴桃一按，啊！果然變軟了！
這是為什么呢？我覺得很奇怪。在媽媽的指導下，我上網查了一下，原來，蘋果里有一樣可以讓水果變熟的物質，這個物質叫乙烯，能起到催熟的效果。不僅蘋果能催熟獼猴桃，其他的'水果如香蕉、梨、西紅柿等也能將獼猴桃催熟。
大自然真是神奇啊！在我們身邊，也隨時能看到它帶給我們的很多驚喜，就讓我們仔細觀察，探索大自然的奧秘吧！
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