一年級作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的`顏色要深，這時，我高興極了！我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的，柔柔的，好象在說："春天來了，春天來了。"春雨本身是無色的。我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？
簡評：
"看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個。"你多善于觀察呀，春天剛一露頭，就被你捕捉到了。"迎春花借著春天的美麗有了許多結實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢！"比喻形象，語句生動。又是一篇優(yōu)秀的小散文。
一年級作文 篇2
很早就聽說安昌的臘月風情節(jié)開幕了，我一直很想去看看。元旦放假的第二天，爸爸媽媽帶著我一起去安昌游玩。雖然天氣有點冷，但我的心里卻是熱乎乎的。
車到安昌，我迫不及待地打開車窗，一眼望去，安昌步行街上人來人往。咦，那一串串像窗簾似的是什么東東？一問媽媽，才知道這是安昌臘月風情節(jié)的主角——臘腸。這可是我非常愛吃的哦。
停好了車，迎接我們的`是一盞盞的大紅燈籠，沿著安昌的十里老街一字鋪開，把節(jié)日的氣氛點綴得濃濃的。不一會兒，臘月風情節(jié)的秘書——魚干先生已近在眼前了。魚干先生把我們領到了一個如世外桃園般的仙境。瞧，又看見我們的老搭檔——扯白糖了，她可也是這個節(jié)日的主角哩！眼前就到了制作扯白糖之地。只見一位老師傅先把糖倒入一口鍋里，等糖慢慢地溶成糖水，再把糖水倒入另一只早已準備好的干凈的鍋里，然后將鍋輕輕的左右晃動。當糖水慢慢變稠成了一個糖塊后，就托起厚厚的糖塊往一個光溜溜的樹杈上甩去，手拿一根木棒開始扯，再退兩步，拉一拉，進兩步，甩一甩，就這樣來回十多次，美味無比的扯白糖就做成了。最后，老師傅用一把大剪刀把扯好的糖條一一剪成小塊。啊，我趕緊先嘗為快：“哇噻”入口即化，真是美味無窮哦，我情不自禁地叫到。
帶著滿嘴扯白糖的鮮甜，我們依依不舍地離開了安昌古鎮(zhèn)。
一年級作文 篇3
還記得去年爸爸媽媽帶我去恐龍園，里面有許多恐龍，其中一個高大的像小恐龍的爸爸，一個顏色非常好看的.像小恐龍的媽媽，中間是可愛的小恐龍，他們就是美好的一家人，就像爸爸媽媽帶著我一樣，我們都是幸福的一家人，我和小恐龍都是幸福的寶寶。
一年級作文 篇4
獅子、老虎、老鷹結伙去打獵。可是，今天的運氣實在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒有找到。
傍晚，他們在草叢中發(fā)現了一枚鴕鳥蛋。幾個獵手立即興奮地圍了上去。
獅子大吼了一聲，說：“按照規(guī)矩，這枚鳥蛋是屬于我的！你倆誰敢動一指頭，我就咬斷你們的喉嚨！”兩個同伴深知獅子的'厲害，只好流著口水退到一邊觀望。
獅子舒舒服服地臥下來，把鴕鳥蛋抱在懷里，張開大口開始享用。但是，鴕鳥蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個鳥蛋卻絲毫無損。
他灰心地推開這個啃不動的東西，悻悻的說：“誰叫我是大哥呢？大哥應該發(fā)揚風格，這只蛋就送給你們吃吧！”說罷，站起來走了。
獅子剛離開，老虎舅迫不及待地撲上去，把鴕鳥蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的老鷹說：“別過來！小心你的腦袋！”
老鷹的縮著脖子蹲在旁邊，任憑口水順著嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齒又又尖又利。他抱著圓咕隆咚的鴕鳥蛋，把腦袋偏過去認真地啃咬著，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。
眼看著老虎漸漸遠去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著鳥蛋轉了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來向鴕鳥蛋砸去。
鴕鳥蛋雖然很硬，但到底硬不過尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開一個小洞。
老鷹一邊津津有味地品嘗著這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來，掌握一門技巧總是有用的。”
一年級作文 篇5
今天，我家來了一位“小客人”它就是我心愛的小狗。
小狗的樣子真可愛，毛雪白雪白的好像穿了件潔白的棉襖，跟公主一樣美麗。一雙水汪汪的大眼睛如寶石般閃閃發(fā)光。一只淡棕色的小鼻子。小耳豎的高高的'，所以才能聽到四面八方的聲音。你摸一摸它的毛，會感覺到全身都非常的溫暖。
小狗一見到我，便使勁地搖著它的尾巴，表現出一副很親昵的樣子。還用它那幽深明亮的眼睛瞄瞄我，好像在對我說：“快和我一起玩吧！”
這就是我家的小狗，一位既活潑又可愛的“好朋友”。
一年級作文 篇6
今天是我第一天上學，一大早我吃完飯就去了學校。
我在上課時很認真，語文課上回答了徐老師的提問，還全答對了徐老師提問的好幾個生字，徐老師表揚了我。中午的飯菜很香，我都吃完了，還喝了兩碗湯。
放學的時候，崔老師問誰想舉牌子帶同學一起放學，我舉了手，崔老師選了我，我很高興的帶同學們一起放學了。
晚上我很快把作業(yè)都做完了，我成為一年級的.小學生了，開學的第一天，我過的非常開心！
一年級作文 篇7
記憶是一個很深奧的東西，它隨著時間的流逝而流逝。每天人們會記住一些事物，也會忘記一些事物。像這樣周而復始，在生命開始的時候開始，在生命結束時結束。
記憶的開始與宇宙的開始頗為相似，初形是一些零零散散的記憶，隨這突然的“爆炸”，零零碎碎的記憶仿佛放出籠子的白鴿，由一個緊密的'整體在迅間爆發(fā)作一個長時間的記憶能力，科學家們管這叫做“記憶力”。結束也極為相似，衰老的記憶經歷了人世間的滄桑后，終于再次"爆炸"。在瞬間變成一個空洞。記憶仿佛被打破的金幣碎片，在大腦的空洞中逐漸消失，僅留下了寂靜，可怕的黑色，我們稱之為“大腦死亡”。不管是咿呀學語的兒童，還是垂暮老人。都有屬于他們的記憶，所以記憶是屬于所有生物的。
生物面對記憶都有同一個看法：喜歡記住新的事物，不喜歡忘記舊的事物，不過這兩者不可兼得，造物主選擇順其自然，讓記住和忘卻結為一體，形成了記憶，這是記憶包含的因素。每天早上醒來，你總會覺得。昨天的經歷，模模糊糊。過了一個星期，就連哪天吃了什么都不記得了，一個月后，那天老師上課講的內容忘得一干二凈，這就是遺忘。那什么是記住呢？當你翻開那天的日記，你會覺得腦子里煥然一新，當你偶然在食堂里看見了那天的食物清單，你隱約記起來那天的飯菜。當你翻開課本看見了那天學的課文和自己的筆記，你會恍然大悟，這就是記住。
有一篇文章叫做《遺忘的顏色》，看到這個題目，我不禁陷入沉思，遺忘和記憶各是什么顏色呢？
我認為遺忘是白色的，當我們遺忘了某些記憶后，被遺忘的時空變得空虛飄無了，它仿佛一張白紙，等待著我們的勾勒和渲染。而記住則是絢爛的彩色，因為記住的東西，五味雜陳，有甜蜜的，有心酸的，換句話來說，記憶就是一張人生長畫，只有用各種顏色來描繪，才能使人生長畫變得更加美麗，才能使人生變得更加完美。
不管你記住了什么樣的記憶，請不要激動，也不要害怕，因為他們總有一天會被忘卻，不管你遺忘了什么樣的記憶，請相信，你總有一天會回憶起它們的。
一年級作文 篇8
有一天，我和我媽媽還有大姨去爬山。爬山的路上看見了許多許多小螞蟻在搬家，我緊緊的跟了上去，我仔細的瞧了瞧，發(fā)現前面有兩只大螞蟻，我懷疑那是小螞蟻的爸爸媽媽吧?小螞蟻的`爸爸媽媽在帶路呢!走著走著，小螞蟻的爸爸媽媽看見前面那里有一個洞，小螞蟻的爸爸媽媽趕緊走過去鉆進了洞里。
我看見小螞蟻平安的回到家，我開心極了!
一年級作文 篇9
下了一天一夜的大雪，早晨一覺醒來，一切都是銀白的世界，地上像鋪了一層白地毯;樹上也被雪點綴的像一朵朵梅花;屋頂上也被雪包裹的'嚴嚴實實的，煞是好看。
我們姐妹幾個被爸爸督促著掃門前的雪，我們戴上帽子、手套拿起鐵鍬掃起雪，爸爸給我們幾個分工，說：誰先掃完，誰得5元錢獎勵，爸爸剛說完，我們就拿起鐵鍬熱火朝天的鏟雪、掃雪、抬雪。我們剛干一會兒就鬧騰起來了，哥哥先用鐵鍬鏟點雪扔到姐姐身上，姐姐也不示弱又扔哥哥一身，你扔我的、我扔你的，最后掃雪變成了大雪仗，一會兒我們的身上、頭上都是雪，好像一個個雪人。爸爸一聲令下，我們都停止了，又開開心心地掃起了雪。
今年的這個春節(jié)有雪的裝扮，真是豐富多彩。
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