一年級作文

時間：2024-04-05 07:20:38 一年級

一年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文

一年級作文篇1

　　雖然被窩里很溫暖，但是在母愛的懷抱里才是最溫暖的…… 每當您在街上看見有好吃的，實用的東西，您都會破費買給我用。每當我生病的時候，您都會焦急地在我身邊走來走去，并用著急切的.眼神望著我。每當我做錯事時，您會用嚴厲的眼神盯著我，警告我下一次不要犯同樣的錯誤…… 干渴的時候，母親是一杯龍井，為我自潤喉嚨。迷惑的時候，母親是一盞明燈，引我走出黑暗。疲倦的時候，母親是一杯咖啡為我提起精神。獲獎的時候，母親是一汪淚水，為我感到驕傲。

　　瞧！您為我操心得太多了，臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發也越來越蒼白了。看見您那張消瘦的臉，使我感到更加心痛……如果沒有您的出現，就沒有我的誕生;沒有您的指導，就沒有現在的我…… 母親，謝謝您的指導和教育，我會在不久的將來報答您！

一年級作文篇2

　　聽歌的時候，你只要靜靜的.聽，放下一切，放下所有的一切，去感受歌詞里的每一個音韻，你就會發現，一首普普通通的歌，怎么感覺這么好聽，感受每一個音符在你耳內傳播。

　　聽30至40分鐘，應摘下耳機休息15分鐘。

一年級作文篇3

　　《一年級小學生》是一本非常有趣的書，在這本書里我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時候，晴媽也沉浸了進去，仿佛也回憶起了自己的一年級生活。

　　當值日生時，別的小朋友都會聽你的，所以非常不舍紅袖標；別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然后寫上同學的名字；會和媽媽抱怨和同學們之間的“小糾紛”；自己拿了好的`分數就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個活潑的小姑娘，冒險到城外的樹林子里，迷路了卻沒有怕沒有哭。

　　很棒的一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非常可愛的孩子們，讓我們學會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發生的成長小故事。晴媽看了之后，突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”，非常可愛的“晴晴小朋友”。

　　自從開始接觸到注音版的書籍后，晴晴愈發愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個章節，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”。《一年級小學生》是一套注音全彩美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。

　　晴晴小朋友馬上就要升入二年級了，她和書里的馬魯霞一樣對二年級充滿著期許，那將是怎樣的二年級生活呢？我們也非常期待！

一年級作文篇4

　　狗是一種可愛又兇猛的動物，它忠誠、馴良、乖巧，非常討人喜歡。我家就有一只非常可愛的小狗。

　　狗最喜歡吃的.就是肉和骨頭了!每次殺雞的時候，我總會切一小塊肉給這條忠誠的狗吃。我在吃雞的時候，它又得到一些骨頭。

　　說狗忠誠是有原因的，我們出去的時候，它可以幫我們看家，它就像是一位警察，遇到小偷就兇猛的撲上去，緊緊地咬住不放。

　　狗一般一胎生四五個，剛出生的小狗非常可愛。可是母狗非常警惕，不論任何人，只要你靠近小狗，她就會把你趕走，趕不走的話，就用鋒利的牙齒咬你，直到你遠離小狗時，它才松口。

　　我愛我家的小狗，不僅僅是因為它可愛，還因為它很忠誠。

一年級作文篇5

　　今天雖然太陽公公看起來很燦爛，但呼呼的風卻讓人感覺很冷。

　　我和爸爸去了豐慶公園，公園里的.人比往常少多了，我發現好多的樹葉變黃了、變紅了，還有好多的樹葉落在了大地上的懷抱里，看來是冬天來了。我們去了游樂場，我自己駕駛了一艘小小的船，我的兩只手不停的搖動著手把，小船就向前行駛，就像我在水中漂一樣，我興奮極了。

一年級作文篇6

　　一個晴朗的早上，春風吹拂著。小熊貓從池塘里吊到了一條大魚往家走。它走到半路遇見了小貓。小貓抱著瓶子，興高采烈地對小熊貓說：“小熊貓你看，這是我捉的小蝌蚪，真多啊。”小熊貓想小蝌蚪是益蟲，等它長大了就是青蛙，青蛙可以捉害蟲，保護莊稼。小熊貓靈機一動想出了一個好辦法，它想小貓挨吃魚，我就用魚跟它換吧。

　　小熊貓說：“小貓，我用魚和你換，行嗎？”小貓說：“行啊。”小貓馬上把小蝌蚪給了小熊貓，小熊貓也把大魚給了小貓。小熊貓接到瓶子，馬上回到池邊，打開蓋子把小蝌蚪放了。它一邊放，一邊說：“你們回去吧，你們自由了。”

一年級作文篇7

　　要大家來評價自己的老師，大部分的人可能都會說，和藹，負責，可親，可敬……我來評價自己的老師，那就是兩個字“野蠻“。

　　自己的老師怎么會是野蠻的呢？一定是弄錯了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。

　　這不，今天下午就兩節課，全被他占了，說是考試，唉！星期五的`下午就拿來考試，平常就寫寫作業，休息十五分鐘，就放學了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學，偏要講評完昨天的家挺作業天啊，他又開使野蠻了。

　　講完了，我們終于松了一口氣，有些同學開使蠢蠢欲動，竊竊私語，他又聽見了，野蠻的說：“再坐20分鐘！“媽呀，啥時候才肯放我們走啊。

　　一天下午，我們剛剛上完體育課，一個個汗流浹背，但是一想到馬上要放學了，就把累拋到了九霄云外。一個“可怕“的背影來了，他走進來，捧著一塌厚厚的作業本，說：“今天要做完了才許回去！“唉，又開始野蠻了。只見有些同學提起筆就做；一些同學看著作業本上那密密麻麻的題目，不知所措；一些同學干脆在那坐著不寫（只有成績不好的才會這樣）我們又浸泡在作業的海洋里了。唉，她又野蠻了一次了。

　　還有一次我的筆掉了。我去撿這時一個可怕的身影出現了林老師說“上課時間撿筆？很好肯定時彎下去講話

　　罰抄課文十遍”這是引起了哄堂大亂結果全班就要抄。

　　他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴厲的林老師

　　他是六年級二班的林飛賢

一年級作文篇8

　　在漆黑的夜晚，蠟燭燃燒自我、照亮別人，是多么崇高的精神。

　　就說前見天的一個晚上。媽媽上晚班，爸爸和我待在家里看電視。看得正起勁，突然“咔”的一聲電視關了，電燈也關了。頓時一片漆黑，讓人伸手看不見手指。我第一個反應是媽媽下班回來玩惡作劇呢，我大聲地說：“媽媽，別玩了，快開燈了。”過了好久確沒有人回答。我想了想：“不對，媽媽沒有那么長的手，怎么能關到電視呢？”頓時，我回過神來，大聲對爸爸說道：“停電了”。爸爸不慌不忙地拿出手機，借著手機的微光尋找蠟燭和打火機。“咔嚓”一聲，蠟燭點燃了，火光立刻照亮了整個房間。

　　閑來沒事，我就盯著蠟燭看。說也奇怪，中間一根線，借點火焰，就能持續燃燒、發光，我看得出神。此時，窗外一陣微風吹來，火焰猛地折了下腰，把蠟燭外圍的一邊推塌下，蠟燭油順著塌陷處肆虐流淌下來。漸漸地，蠟燭也越來越短了。這時我想起曾經讀到的一句千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　生活中也有像蠟燭一樣犧牲自我，幫助別人的人。我聽了這樣一篇報道：在某湖邊，一位大人在照相時不小心掉入湖中。在附近路過的一名武警聽到了，一邊跑一邊把衣服脫掉，縱身跳入湖中。掉下去的人，在水里出于本能地不停掙扎，給施救的.武警增加了困難。武警將落水的人救起，因體力不支自己確沉入了湖底。看完這篇報道，我的心久久不能平靜。

　　這位武警就像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮別人，用生命譜寫篇章。