四年級(jí)優(yōu)秀作文（精品4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“啾！啾！啾！”成裙結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒枝頭高歌一曲，哇！好一個(gè)美麗的早晨！再加上一個(gè)溫馨的節(jié)日，對(duì)！這就是——“母親節(jié)”。平常，媽媽每天都無(wú)微不至的照顧我們?nèi)遥赣H節(jié)就是讓辛苦的媽休息的日子。
從我們出生開(kāi)始，媽媽的愛(ài)就源源不絕的.傳送過(guò)來(lái)，媽媽總是用她溫暖的雙手，搖啊搖！搖啊搖！使我快樂(lè)的長(zhǎng)大。媽媽每天從早忙到晚，再?gòu)耐砻Φ皆纾母是樵浮o(wú)怨無(wú)悔，只因?yàn)橐屛姨焯爝^(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，可是，久而久之，媽媽的愛(ài)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一種嘮叨。“兒子啊！起床啰！”“兒子啊！電腦又玩這么久！半小時(shí)要休息一次！”“兒子啊！你又吃那么多零食！不要吃了，來(lái)吃水果！”媽媽每天的話語(yǔ)總是一再的重復(fù)，如同錄音機(jī)一樣，天天對(duì)我們疲勞轟炸。
雖然我知道這是媽媽“無(wú)微不至”的照顧，可是，我卻有點(diǎn)招架不住，甚至非常討厭，因?yàn)樵趮寢屟劾铮沂且粋�(gè)一直長(zhǎng)不大的孩子，所以我好想脫離他們的掌控；但是，如果用媽媽的角度想，她只是想要我們快樂(lè)長(zhǎng)大而已。俗話說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳”，哪個(gè)父母不想自己的孩子這樣？
全天下有好多首贊美媽媽的歌，有一首是這樣唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”所以我們應(yīng)該想說(shuō)，有媽媽的嘮叨，表示我們還有媽媽的關(guān)懷，因?yàn)橛泻芏鄾](méi)媽媽的人，而我們有媽媽的人，一定要好好珍惜。
媽媽，謝謝您用心的照顧，因?yàn)橛心也拍馨残牡拈L(zhǎng)大，雖然我還小，但我知道要感恩您、謝謝您！我會(huì)努力做到最好，來(lái)報(bào)答您給我的一切。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年5月 12日下午2點(diǎn)28分，汶川一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，造成數(shù)萬(wàn)人傷亡。
這是一次誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到的自然災(zāi)害。在這次地震中，有許多許多感人的故事。地震把很多所學(xué)校震塌了。其中，一所中學(xué)全校700人都被壓在了石瓦下，經(jīng)消防官兵救援，697人成功救出。那三名學(xué)生和吳老師被壓倒了最深處。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于又救出了一名學(xué)生。其他兩人和老師還沒(méi)有下落，消防人員繼續(xù)搜索著。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，在人們盡心竭力地搜救中，最后兩名學(xué)生救了出來(lái)。當(dāng)人們?cè)儐?wèn)吳老師在哪兒時(shí)，孩子們哭了！原來(lái)，在危急關(guān)頭，老師把兩名學(xué)生壓在身下，自己卻被房頂?shù)粝碌拇u砸死了。在這時(shí)，兩名學(xué)生哭著在石瓦之間插了幾根香，來(lái)紀(jì)念這位一心為他人著想的吳老師。
今天，在一所倒塌房屋下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，接著找，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，最后，人們發(fā)現(xiàn)了早已停止呼吸的母親。母親用自己的身體換來(lái)了兩個(gè)新生兒的生命。人們?cè)谧詈笠豢贪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著這樣一句話：“親愛(ài)的寶貝兒，如果你活著，媽媽告訴你：我愛(ài)你！”這時(shí)，在場(chǎng)的人們都痛哭流涕！
是啊！這是難忘的'一刻，也是人們永遠(yuǎn)也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什么是愛(ài)！我深深地感動(dòng)，捐出了自己僅有的七十元，雖然錢不多，但其中也蘊(yùn)含著我的愛(ài)心和一份心意！希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日重建家園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
幸福，無(wú)非只是一個(gè)微小的動(dòng)作。也極有可能是一件小事。但是，只要你快樂(lè)，那么，你就是幸福的。
記得今年的八月十五------中秋節(jié)，美麗的'圓月懸掛在黑幕般的夜空中。那么大，那么圓，像一個(gè)潔白的大玉盤(pán)。中秋節(jié)是全家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)的日子。可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因?yàn)榘职殖霾钤谕猓荒芑貋?lái)陪我們過(guò)節(jié)，他只托人帶回來(lái)了一盒月餅。
那月餅本是我最愛(ài)吃的，可今天味道卻好像少了些什么，變得干巴巴的，苦澀澀的。我心不在焉地吃著月餅，眼睛望向了窗外，那又大又亮又白的圓月上似乎出現(xiàn)了一家人合家歡快的畫(huà)面。對(duì)!是少了爸爸，想到這兒，我再也無(wú)心吃月餅了，站起來(lái)，趴在窗口，透過(guò)朦朦朧朧的月光，心想：唉!要是爸爸在就好了。
這是，突然響起了急促地敲門聲。我心一驚，難道是爸爸。不對(duì)不對(duì)!我使勁搖晃著腦袋，將這個(gè)念頭甩掉，爸爸在外地呢!怎么會(huì)這么快回來(lái)呢?
可當(dāng)我打開(kāi)門一看，門口站著的可不就是爸爸嗎。爸爸慈祥地說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)!”“太好了!”我高興地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱。
啊!我明白了，原來(lái)一家人合家歡樂(lè)就是幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
所有人都知道畫(huà)畫(huà)，一般都是畫(huà)在紙上畫(huà)本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個(gè)十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫(huà)畫(huà)。
記得那天中午，是要練字的，老師因?yàn)閷W(xué)校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級(jí)里所有人都躁動(dòng)起來(lái)，像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣，全班幾秒之內(nèi)塞滿了噪音，大家都講的不亦樂(lè)乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的.笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒(méi)等周旭東開(kāi)始畫(huà)呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒(méi)見(jiàn)他回頭，看來(lái)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認(rèn)真，沒(méi)有發(fā)覺(jué)吧!真是虛驚一場(chǎng)。
周旭東又伺機(jī)出動(dòng)了，他這一次吸取了上次的教訓(xùn)，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫(huà)出來(lái)，只見(jiàn)他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫(huà)。
第一眼看上去，看不懂畫(huà)的什么，第二眼仔細(xì)一看，原來(lái)是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應(yīng)過(guò)來(lái)是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會(huì)越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團(tuán)團(tuán)黑色的墨跡。
可就在這時(shí)，唐老師來(lái)了，大家一下子收斂了笑容，若無(wú)其事的坐在自己的位置上練字。
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