八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
其實(shí)，虞河并不是我們想的那樣，每一個(gè)小壩，都有無(wú)限的垃圾，其實(shí)在上游，也有有她美麗的一面。而且與眾不同。
沿新華路走，到寶通街，那有個(gè)小路，里面大，汽車又只能繞遠(yuǎn)，所以最好騎車進(jìn)。
進(jìn)去后，沿蜿蜒的小路走，馬上你就會(huì)看到虞河，那的水比小區(qū)旁邊的好得多，有魚(yú)在那里，各種水生植物與兩三個(gè)人，春天去最好，哪的話都開(kāi)了，而且非常鮮艷。
繼續(xù)往前走，你眼前會(huì)出現(xiàn)一片片草地，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一輛車或幾輛自行車，旁邊有人野餐。是的，這是一個(gè)絕佳的野餐地點(diǎn)，而且知道的人較少，有的知道但沒(méi)空來(lái)，所以人跡罕至。
不僅如此，唯一在那的'只有一個(gè)小村，而且人極少，一個(gè)完美的世外桃源。
往前走，我最喜歡的地方到了，那中間有一個(gè)小島，在那里有蝦，有魚(yú)，而且上去很難，這不就是很多孩子喜歡的嗎?當(dāng)然，我也不例外，以前我在這抓過(guò)很多東西，見(jiàn)到過(guò)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，所以我很喜歡這。
繼續(xù)走，到了考驗(yàn)勇氣的時(shí)候啦，有一個(gè)超大號(hào)吊橋，就看你敢不敢過(guò)了。當(dāng)然，我過(guò)去了，因此我感到高興，因?yàn)槲艺业搅肆硪粋�(gè)好地方，也許上一個(gè)地方太淺，人還是太多，沒(méi)有聲么昆蟲(chóng)，而這個(gè)地方有，是我最喜歡的蝗蟲(chóng)與螞蚱，曾經(jīng)我和我表哥在則抓了不少螞蚱，可憐的他們?cè)诨丶业臅r(shí)候被炸炸吃了，呵呵，還挺香呢！到那還能搞點(diǎn)小吃，這也是我喜歡那的原因。
再往前，就快到坊子老城了，但是，一樣有好玩的地方，這，可以釣魚(yú)啊，我以前在這釣過(guò)魚(yú)，雖然不大，但那是我第一次釣魚(yú)的地方，而且釣到了魚(yú)，我爺爺在哪能釣比我大得多的魚(yú)，甚至我爸以前帶我拿魚(yú)叉叉過(guò)魚(yú)，我那的印象很深，我也喜歡那！
路程完畢，該回家了，不要覺(jué)得這時(shí)枯燥無(wú)味，可以換一條路，除了那三個(gè)景點(diǎn)外，還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)景點(diǎn)，一顆大榆錢(qián)樹(shù)，那上面又大量榆錢(qián)，可以摘下來(lái)蒸蒸吃，可香了。
但你去時(shí)一定要注意季節(jié)，我什么時(shí)候去的都忘了，所以不要想一次性看完，那是不可能的！
美麗的虞河，真正美麗的虞河！
八年級(jí)作文 篇2
夜晚，窗外沒(méi)有星星，一片漆黑，沒(méi)有任何聲響。
仿佛整個(gè)世界只剩下我一個(gè)人，突然有一種被遺棄的感覺(jué)。
很靜，仿佛身在太空，窗外只有一望無(wú)際的黑。
起風(fēng)了，樹(shù)木開(kāi)始張牙舞爪地晃動(dòng)，窗外晾的衣服如同幽靈，在風(fēng)中搖曳、搖曳…
隱隱約約，她轉(zhuǎn)向了我，慘白的臉，血紅的嘴，嘴角似乎還留有紅色的液體。
不可能，我搖搖恍惚的頭，原來(lái)，什么都沒(méi)有。
嬰兒的啼哭聲刺破黑暗的空氣，沖破風(fēng)的'阻力，直沖黑色的天空。
嬰兒的母親睡意朦朧地哄著，慢慢地，聲音越來(lái)越小，越來(lái)越弱，哭累了，安然入睡，萬(wàn)籟俱寂。
黑。一望無(wú)際的黑；靜。嚇人的靜。黑的我害怕，靜的我心慌。
那種被遺棄被丟棄的感覺(jué)又悄然而至…
一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，那聲音好可怕，仿佛是在怒吼，它生氣了么？
還是因?yàn)閯e的什么？
風(fēng)，還在吹，還在吼。
突然有一種壓抑的感覺(jué)。
天好低，好低，似乎快要掉下來(lái)了。數(shù)不盡的幽靈鬼怪從四周涌過(guò)來(lái)，涌過(guò)來(lái)，往我身上撲，重重地壓了一層又一層。
它們撕扯我身上的每一寸肌膚、每一根血管。
痛，我快要窒息了，拼命地想掙扎、想逃脫。
可是無(wú)奈，我連動(dòng)的空間都沒(méi)有了，連動(dòng)一下的能力都沒(méi)有了。
絕望？是否應(yīng)該放棄？
天空慢慢下沉，屋子開(kāi)始顫抖，窗玻璃在流血…
一切的一切都絕望了，周圍所有的東西都在低泣。
唯獨(dú)我，我被壓在痛之下，驚恐地注視著一切。
地上猩紅一片…
“呼”地一下坐起來(lái)，滿頭大汗。
“媽呀！”我驚叫起來(lái)。
我如夢(mèng)初醒，揉揉眼睛。
窗外只剩下黑，一望無(wú)際的黑。
一般凄涼、
恐懼感涌上心頭。
八年級(jí)作文 篇3
看著你的臉龐，在陽(yáng)光下顯得格外清晰。那帥帥的的眼神讓我想起太多太多的往事，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，無(wú)法用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)描述。
曾經(jīng)，不管我是對(duì)是錯(cuò)，你都忍讓我；在我傷心時(shí)，你是第一個(gè)安慰我；在我成功的時(shí)候，你是第一個(gè)鼓勵(lì)我；在我失落時(shí)，你永遠(yuǎn)是第一個(gè)給我勇氣。我們吵過(guò)，鬧過(guò)每一次都是我在無(wú)理取鬧，可你總會(huì)陪在我身邊逗我開(kāi)心。可一切的一切終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，你放棄我去追求你的生活，而我放棄了對(duì)你的.執(zhí)著。
當(dāng)眼眶中的淚水，留到臉頰，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的還很在乎你。想想曾經(jīng)，我看到了曾經(jīng)懵懂的我們，展望未來(lái)，我看到了成熟了許多的我們。即便到以后你忘記了你對(duì)我的誓言，即使你以后不記得我曾愛(ài)過(guò)你。到至少我現(xiàn)在還愛(ài)你。
你離開(kāi)我無(wú)話可說(shuō)，強(qiáng)求來(lái)的幸福，只有天長(zhǎng)也不會(huì)有地久。
一個(gè)人坐在學(xué)校的操場(chǎng)，淚潸然而下。
八年級(jí)作文 篇4
道不盡的母愛(ài)
母親節(jié)前，我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息：風(fēng)是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融，最愛(ài)你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親，快用行動(dòng)來(lái)證明你愛(ài)母親吧!一剎那，我的思緒飛到了母親身邊……那個(gè)清瘦的身影，那副響亮的嗓門(mén)，那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，那一臉歲月蹉跎的愁容，那一雙沾滿泥巴的腳……
母親給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是匆忙的，永遠(yuǎn)有干不完的活。
她將一生的精力來(lái)挑起家庭的重?fù)?dān)，用一生的愛(ài)付諸于我們姐弟身上，特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕，以致身體在逐漸蕭瘦。每當(dāng)有什么好吃的，她都留給了我們，而她總說(shuō)自己喜歡吃清淡的。
母親的愛(ài)總是在無(wú)聲無(wú)息中傾注的。她從不說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們孩子們之類的話，更多的是在生活中給予無(wú)微的關(guān)愛(ài)。上中學(xué)時(shí)，我在學(xué)校留宿。每到周末，我都回家一趟，每次飯桌上總會(huì)加了幾道我喜歡吃的菜，而我不在家時(shí)，家里的伙食是很清淡的。聽(tīng)母親說(shuō)，她只念過(guò)一年書(shū)，但她希望我好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有出息的人，不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年，有一天我在廚房里幫她做飯，我倆聊了一會(huì)兒，然后我就出去洗菜了，母親可能沒(méi)有覺(jué)察，獨(dú)自在說(shuō)。后來(lái)大姐對(duì)我說(shuō)“文，媽沒(méi)發(fā)覺(jué)你出廚房，她還在說(shuō)，其中有這么一句話‘兒啊，你可要多用功啊，考上個(gè)好大學(xué)’”。聽(tīng)了，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。今年回校時(shí)，母親執(zhí)拗著要幫我送行旅，直到看著我上車。當(dāng)車開(kāi)動(dòng)時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)看她，她還是站在原地雙眼看著我的那個(gè)姿勢(shì)。
母親的一舉一動(dòng)影響著我。她的勤勞激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí);她叫我送好吃的給奶奶的同時(shí)，教我學(xué)會(huì)了如何尊敬老人。為了減少母親的擔(dān)憂，我學(xué)會(huì)了約束自己，學(xué)會(huì)了體諒母親，盡管偶爾還會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。有時(shí)看到桶里有臟衣服，我就拿去洗，母親不在家時(shí)，我會(huì)去煮飯，讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道，是身為人子所該做的，應(yīng)盡的一份孝道，但我找不到更為合適的'方式來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)她的養(yǎng)育之恩的報(bào)答。
當(dāng)我為她剪指甲時(shí)，看到指甲縫里的泥圬，看到那層層疊疊的老繭，縱橫交錯(cuò)的裂紋(到了冬天，裂痕會(huì)讓她痛得難以忍受)，心里酸溜溜的，眼睛紅紅的，母親問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)沙子進(jìn)眼了;當(dāng)我為她洗頭時(shí)，每每抓到雙鬢，那銀絲格外刺眼，我知道歲月已帶走了她的青春，皺紋早和她結(jié)伴而行;當(dāng)我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子，我決定省吃儉用，托同學(xué)買(mǎi)回一把陽(yáng)江“十八子”;這個(gè)學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中，我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)前，我拔通了家里的電話，將喜訊第一時(shí)間告訴母親……
母親節(jié)那天，我聽(tīng)湛江人民廣播電臺(tái)，當(dāng)主持人問(wèn)聽(tīng)眾“母親的愛(ài)有多重”這一問(wèn)題時(shí)，很多人都回答：“無(wú)法稱量，重于泰山，道也道不盡。”而我腦海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息：最愛(ài)你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親。
八年級(jí)作文 篇5
校服，是一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一服裝、一個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志。我們對(duì)于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。
一部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該穿校服，因?yàn)榇┬７欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)生整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服是學(xué)生的標(biāo)志，穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學(xué)生，也讓學(xué)生可以明確自己的身份，有意識(shí)的維護(hù)自己的形象。同時(shí)，穿校服可讓學(xué)校保安更好的識(shí)別學(xué)生與外部人員，有利于保護(hù)學(xué)生的安全。
還有一部分認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)穿校服，因?yàn)樾７䴓邮絾我唬７伾^(guò)于單調(diào)。而處于青青期的中學(xué)生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣，自己就不會(huì)顯得更出眾了。校服過(guò)于寬松，穿著雖然有利于運(yùn)動(dòng)，但穿著起來(lái)不好看。有的'校服質(zhì)量不太好，經(jīng)過(guò)幾次水洗后會(huì)發(fā)生褪色，萬(wàn)一用力過(guò)猛有可能裂開(kāi)變得尷尬。所以他們認(rèn)為不應(yīng)該穿校服。
而我認(rèn)為：學(xué)生就應(yīng)該穿校服，每當(dāng)我們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上做操時(shí)，我心中都會(huì)感到自豪；體育課上看著同學(xué)們穿著校服奔跑的身影會(huì)感到一種青春勃發(fā)的力量；在教室里上課同學(xué)們穿著校服凝神聽(tīng)講的情景特別激勵(lì)我，讓我忍不住提醒自己好好學(xué)習(xí)。
穿校服對(duì)學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的，但是校服也應(yīng)該改良一下，主要是款式與質(zhì)量。學(xué)校可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)校服，選出大家都喜歡的的款式，這會(huì)讓學(xué)生更喜歡穿校服。還應(yīng)降低校服的價(jià)格，因?yàn)榍嗌倌暾陂L(zhǎng)身體，校服很容易變小應(yīng)及時(shí)更換，若價(jià)格很高就會(huì)增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
穿上校服，我們都是最美的青春少年。穿上校服，我們腦中時(shí)刻記得學(xué)習(xí)，是世界上最勤奮上進(jìn)的人。
八年級(jí)作文 篇6
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的五一假期，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟游玩，龍門(mén)石窟在洛陽(yáng)南郊伊水河畔。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一條猶如銀絲帶一般的大河穿梭于兩座高山之間，高山之上一座座佛像清晰可見(jiàn)，大河兩岸樹(shù)木枝繁葉茂，幾座古建筑若隱若現(xiàn)。
走入景區(qū)，我們登上一層層臺(tái)階，爬到山頂，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)尊佛像映入眼簾，有尊大佛頂天立地，特別耀眼。媽媽告訴我，那尊大佛是盧舍那大佛，通體高17.14米，耳朵長(zhǎng)1.9米，頭高4米。氣度不凡，撼人心魄。我想：“古人能把一塊塊冰冷的巖石雕刻成活生生的石像，而且雕刻的惟妙惟肖，他們的手藝真好啊!”我為他們精湛的手藝叫好!
我們又參觀了很多石窟，我看見(jiàn)有很多尊佛像，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的風(fēng)雨洗禮，大佛身上的顏色脫落了，被風(fēng)化了，還有幾尊佛像被后人毀壞了，或者盜走了，真讓人惋惜。
通過(guò)這次來(lái)龍門(mén)石窟游玩，我知道了古代文物的重要價(jià)值，讓我們一起來(lái)保護(hù)這些珍貴的'文物吧!
媽媽后記：五一小長(zhǎng)假，我們領(lǐng)兒子去龍門(mén)石窟游玩，玩的很開(kāi)心，兒子回來(lái)一氣呵成這篇游記，大佛的高度由于當(dāng)時(shí)沒(méi)記住，回來(lái)查了資料。因?yàn)檫@容不得錯(cuò)誤，是真實(shí)的史料記載。我覺(jué)得兒子能把結(jié)尾上升到文物保護(hù)上面去，我是沒(méi)有想到的，為孩子口頭嘉獎(jiǎng)一次。
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