三年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
今天，我到奶奶家吃晚飯，弟弟見我來了，鬼鬼祟祟地從一個小盒子里拿出一個什么東西，然后說：“猜猜這里面有什么東西？”
“什么東西啊？”
“你猜。”
“這樣怎么猜得到？總要有一些提示吧。”
“好，這是只有指甲大小的昆蟲。”
會是什么呢？蝴蝶？大了些；蜻蜓？長了些；還是蜜蜂最有可能。
“應該是蜜蜂。”
“算你厲害。”弟弟把手張開，一只小蜜蜂在弟弟手上好奇的摸索，我問弟弟哪來的？“我們學校門口買的，五角錢一只。”雖然蜜蜂有著勤勞、無私奉獻的優良品質，可是這世上我最怕的就是昆蟲，但除了螞蟻，而且這蜜蜂誰要是侵犯它，那它尾巴上的`那根尖銳的針是絕不會放過你的。不過奇怪的是蜜蜂現在吃什么啊？于是我拿起那個裝蜜蜂的小盒子看了一下說明﹕在常溫18~25度，3~5天出生，如果想讓蜜蜂馬上出生，可用剪刀從側面剪開，蜜蜂出生后以花粉或白糖為食。說明的下面還寫著“不蜇人“三個紅體大字，起先我還不信，檢查了弟弟手中的蜜蜂，尾巴處還真沒有“兇器”，我開始體會到商家的偉大了，竟然培育出了沒有針的蜜蜂。
現在，世界真是無奇不有，連沒有刺的蜜蜂都有，人類的智商真像個無底洞。
三年級作文300字 篇2
20xx年3月26的太陽露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動。
活動現場有一位來自USA的外教老師，他既會英語又會中文，說話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開眼界。
到了地點，老師們先每人發給我們一個空白風箏，讓我們發揮自己的想象力來畫風箏。
我畫的風箏是這樣的：兩只鼓著大大眼睛的胖青蛙，它們的`腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬于我的獨一無二的手繪風箏就完成啦。
我興沖沖地拿著風箏開始放起來。我一手拿著風箏，一手拉著線，快速地跑動起來，風箏穩穩地飛起來了。有風時，我不必再跑，沒風時，我用盡全力地奔跑，才能把風箏放起來。當我跑累停下來的時候，才發現有幾個風箏還會在空中翻跟頭呢，我想這應該是風的緣故吧。
最有趣的是，當妹妹在“駕駛”風箏時，那個外教老師把妹妹的風箏放的老高老高了。我猜，美國那里一定有風箏節，所以老師的技術才那么好。
這就是我今天的風箏之旅！
三年級作文300字 篇3
那一刻，我很孤獨，很寂寞，沒有微笑，我失去了信心，直到那一天，雪花紛飛的深夜里，我認識了你，我有了唯一一個真實的朋友，我不在孤獨，我不在寂寞，我們已經成為了姐妹，你在我心中的地位——誰也無法代替，你是我需要的人，你帶給我最真實的友誼。
在貼吧中因為幾個人，許多人對我產生了誤解，盡管如此，你對我依然信任，在我的'心里——你是最重要的一個人。
第一次認識你的那一刻，我就喜歡什么事都和你說，但我知道，剛剛認識，畢竟不合適，時間長久了，我喜歡向你訴說我的痛苦，我喜歡和你一起分享歡樂，你對我的幫助，或許我永遠無法回報。
或許，唯有你，愿意替我分擔我那無法數清的痛苦，或許，唯有你，愿意將你的快樂分給我一半，或許，唯有我們的情意，才是網絡中的真情。
你帶給我了無比的歡樂，你帶給我了無窮的幫助，你帶給我了真正的友誼！沒錯，我需要的就是這種真正的友誼，永遠的姐妹！最后，我依然還是想說一句：謝謝你，姐姐，謝謝網絡讓我們相識，永遠的姐妹，夢之姐妹情永不斷！——后記
三年級作文300字 篇4
書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等于走上了一級階梯。
我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。”
到我上小學時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了。”
小學里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，后來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的'爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養成了寫作文的好習慣。
書，是人見人愛的東西。
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