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    二年級作文300字

    時間:2024-04-01 15:52:54 二年級

    (優(yōu))二年級作文300字6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (優(yōu))二年級作文300字6篇

    二年級作文300字 篇1

      今天,我和爸爸一起去買年貨。

      我們來到菜市場,爸爸先抓一只六斤重大公雞,再抓一只可愛鴨。雞和鴨活蹦亂跳地,嚇得我不敢靠近。我們來到殺雞地方,爸爸把雞鴨放到一個籠子里,有人拿過去殺。殺雞鴨地方很惡心,滿地都是血。爸爸說:“要等很長時間,我們先買好其他東西再來拿雞鴨。”

      我們又買紅紙,一張是“出入平安”,另一張是“瑞氣迎門”,還買一個漂亮“福”字。我看見那兒有幾個小燈籠,裝上電池就能亮。我買兩個,橙紅色給妹妹,紫紅色給我自己。

      去拿雞鴨,我們順手買開心果、瓜子和花生。領雞鴨地方到,爸爸叫我別過去。可我跟著爸爸走過去,那里到處都是雞血鴨血,非常惡心,我馬上退回來。

      到菜市場門口,我看見美味餅干和果凍,流口水,一時忘那些惡心事。可是,當我離開菜市場門口時,又記起那些惡心事,真想嘔吐。

      我拎著沉重籃子回家,一會兒走,一會兒停,累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞,右手一只鴨,也一會兒走,一會兒停,也累得氣喘噓噓。

    二年級作文300字 篇2

      今天是個陽光明媚的日子,微風拂面,像是春姑娘來敲門了。

      我和爸爸走出家門,跑向公園,去尋找春天。

      春天像個調皮的小姑娘,遮遮掩掩,東躲西藏。我們認真地找啊,找啊。

      我們來到草地上,看到小草從地下探出腦袋來,那是春天的小角吧?盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉,那是春天的笑容吧?蝴蝶在花叢中飛來飛去,那是春天的舞曲吧?

      我們來到湖邊,看到柳樹裁出了新葉,那是春天的裙子吧?小鳥在枝頭唱歌,那是春天的'歌聲吧?小魚在水里吐泡泡,那是春天的音符吧?

      我們終于找到春天了!我們看到了她,我們聽到了她。她在草地上玩耍,在湖邊唱歌。

      春天是個百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛這個生機勃勃的春姑娘!

    二年級作文300字 篇3

      我聽過一個“堅強”的故事,叫《掉進井里的驢》。

      故事是這樣的`:一頭驢掉進了一口深井,主人一看,掉進了那么深的井,干脆埋了吧!主人拿著一把鏟子,一鏟一鏟把土填進井里。驢在絕望中想到了一個辦法:它用身體抖落主人鏟下的泥土,把它踩在腳下。主人鏟下來的土越來越多,驢就像烏鴉用石子填高瓶子里水位來喝水一樣,使自己慢慢往上升,最后土填到井口,驢也就爬了出來。

      我從這個故事里知道了驢很堅強,而且很有智慧。我也曾發(fā)生過類似的事情:媽媽給我報了一個作文教育班,由于缺乏堅強的意志,我不想去。經(jīng)媽媽教育后,我堅定了信心,還是去參加了作文教育班。第一天,我作文寫了半頁紙,第二天寫了快有一頁了,第三天我竟然寫了整整一頁紙!原來這是我堅持不懈的結果。

      我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”這句話所含的道理,也就說比別人多下功夫、多努力,就會比別人得到更多的回報。“天無絕人之路”這就需要付出許多努力與艱辛,驢在幾乎絕望中能想出辦法來得以生存,驢是多么有智慧啊!

      “在險處求出路,在絕望中用智慧求生存”,這就是故事給我的巨大啟發(fā)。

    二年級作文300字 篇4

      5月10日,是一個特別的日子,潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長》。

      這是我第一次在別的班朗讀課文。當我懷著忐忑不安的心情踏進11班的'教室時,受到了同學們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒,朗讀起來。當我繪聲繪色、富有感情的朗讀完,同學們報以熱烈的掌聲。這時,潘老師問:“王藝霖,你朗讀得這么好,秘訣是什么?”我還沒有來得及回答,有個同學就站起來說:“因為王藝霖天生有一副好嗓子!”我笑了:“不!今天我感冒了,嗓子啞啞的,主要是因為我平時多聽網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結果呀!”

      潘老師又問:“王藝霖,你是你們班朗讀最好的吧?”我說:“不,我們班還有許多朗讀比我好的同學呢!”“你太謙虛了!”“今后,我要更加努力,用心去讀,爭取朗讀得更好!”

      教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。

    二年級作文300字 篇5

      我的爸爸非常喜歡葫蘆,每天都拿個小葫蘆在手里玩。

      爸爸也曾送給我一個小葫蘆,并告訴我:常拿著葫蘆,或者身上掛著葫蘆,人就會變得有福氣。爸爸給我的小葫蘆更小,我平時也學著爸爸的樣子把小葫蘆拿在手里,太有意思啦!

      可是,葫蘆怎么會給人帶來福氣呢?我去問媽媽,媽媽告訴我:“葫蘆”的讀音和“福祿”很相近,所以人們就把葫蘆當成了福祿的象征。把玩葫蘆,葫蘆就會給人帶來福氣了。當然,這只是人們的一種美好的愿望。

      哦,原來是這樣啊!我也有這方面的愿望啊,也想讓自己福氣多多。

      后來,爸爸又給了我一個平安扣——玉石的,碧綠色,用紅繩拴著戴在脖子上。顧名思義,這寶貝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸還給我看了他收藏的很多稀奇古怪的東西,其中有荷花掛件、貔貅、核桃等好玩的東西。他告訴我,這些小物件都富有咱們中國傳統(tǒng)文化色彩,有的'象征吉祥,有的預示發(fā)財,有的代表健康……都是我們老百姓對美好生活的向往。

      太有意思啦!這些小物件也能體現(xiàn)出大智慧!我要和爸爸媽媽多學學,以后也要收集各種各樣的好玩的小物件,研究它們的美好寓意。

    二年級作文300字 篇6

      我叫楊宇欣,今年8歲了,我長得不胖不瘦,不高不矮,真是標準身材呢。我的皮膚白白的,可沒有擦任何化妝品哦。我的眼睛大大的象葡萄,我還長著一個櫻桃般的小嘴,媽媽還喜歡給我天天都穿漂亮的衣服。

      唉,真是美的沒辦法。

      再說說我的性格吧,我性格有點內向,不太喜歡吵吵鬧鬧的,也不太愛說話,有的小朋友說我高傲,實際才不是呢!人家只不過是比較文靜罷了。

      接下來再說說我的學習吧,我在學校里,學習是非常好的。每次都考95分以上,那是自不在話下的,考100分也是家常便飯!這次期末考試,我數(shù)學考了100分,語文考了98分,哼!我語文就漏了一個小題,減了2分,如果不漏掉一個小題,我就要考雙百了。都是粗心大意惹的`禍,我以后要改掉這個壞毛病。

      在學校里,只要老師表揚同學們,那鐵定要表揚我的。在家里,我也特別地受爸爸媽媽的寵愛。因為我特別特別乖呀!雖然我小,可我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務呢!爸爸媽媽經(jīng)常夸獎我,說我是一個非常懂事的好孩子。每次被表揚我就感覺心里甜甜的。

      這就是我,你說我是不是一個又懂事又文靜的美才女呀?

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