六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
嘻嘻復嘻嘻，唉聲又嘆氣。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。成長多煩惱，請您聽仔細。胖先來喧嘩，痘痘湊熱鬧。愿化歡樂鳥，煩惱帶西方。
第一寶：“胖”起云涌
煩惱的第一把交椅該屬胖了。每天，我望著這大腿上的肉直發愣，連做夢想的都是怎樣減肥。連媽媽也嘲笑我：“哈哈，我的女兒就是我的女兒，五官像，連肥肉也是一樣多啊！”每當聽到她的諷刺時，我也會毫不客氣地說：“要不是你的遺傳，我能這么胖嗎，真希望從我的身上發生點變異。”不過，媽媽說的確實不錯，這幾年我的體重猛漲，肥肉一天比一天多。我在體重秤上也不敢站得太久，讓別人知道我這么胖，那多不好意思呀。
第二寶：與“痘”共舞
第二把交椅可算是臉上的痘痘了。
哪個女孩子不愛美，我也不例外。可我鼻子上的痘痘，多多少少讓我“破了點相”。每次照鏡子，我最關注的就是那顆痘痘，看見它，我就想用手把它擠掉。有一次，我太用力，把血也一并擠了出來，而這些頑固的小痘痘反而越長越多。唉……
第三寶“返童還老”
第三把交椅應該不需要我多介紹了。不知是因為什么原因，使我小小年紀就長到了一米五八。也許你會說，長得高是好事嘛。不要著急請聽我慢慢道來。
有一次，我到郊區去玩。那兒有一個姐姐叫徐亞凡，今年12歲。我和媽媽剛到那兒，就被主人熱情地迎進房中。徐亞凡姐姐看見我，立即跑過來，對我說：“姐姐，你好高啊！有沒有上初二了？”天呀，我才上六年級啊！聽到后的'媽媽笑道：“哈哈哈，女兒，你比你老媽還顯老呀”我感覺當頭被別人潑了一盆冷水。
每個人在成長的過程中，都有自己的煩惱，而每個人都試圖想使自己的缺陷消失。上帝對每個人都是公平的，煩惱的魅力在于提示你：要學會煩惱著，并成長著。
六年級年的作文 篇2
我的家鄉在鹽城阜寧，射陽河是我的母親河，也是家鄉一道美麗的風景。盛夏的射陽河美不勝收！
清晨，朝陽四射，微風輕拂，河畔的柳樹姑娘婀娜多姿地舞動著她那秀麗的頭發；花草寶寶調皮地探出小頭，晶瑩剔透的露水把她映襯得光彩照人；河面裊裊升騰的霧氣透出一股朦朧的美麗，鳥兒時而嘰嘰喳喳，時而輕歌曼舞，贊美著這生機盎然的景象……
中午，驕陽似火，烈日炎炎，叔叔阿姨依傍在河邊的大理石欄桿，梳理、裝扮著柳樹姑娘飄柔的長發；小伙伴們圍著柳樹姑娘左拐右彎，東躲西藏；花草寶寶則站在一旁，面帶微笑，燦爛無比……好一派愉悅歡快的情景！
夜幕降臨，兩岸的花草樹木在五顏六色的`彩燈映射下，顯得更加迷人：花兒更艷了，草兒更翠了，樹木也更綠了！五彩斑斕的燈光交相輝映在河面，波光粼粼，如同千萬條彩蛇在游動。河面上的輪船披著五彩繽紛的“外衣”惹人注目，船上的人們談笑風生，久久回蕩，岸邊的人群主動應和，揮手致意……
我愛家鄉的美景，更愛盛夏的射陽河！
六年級年的作文 篇3
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去學校的時候，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老爺爺顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老爺爺的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老爺爺站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的.，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……
想到這兒，我便鼓起勇氣對老爺爺說：“爺爺您坐這吧。老爺爺感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。道德是做人的基本素質，我們要宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
六年級年的作文 篇4
我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學鋼琴，我只答應了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個負責任的`數學課代表。我每天按時收作業發作業。記得有一次，數學老師讓我在五分鐘之內將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個大字，又對另一個副課代表說：你在一分鐘之內收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內趕到了
我，就是這樣的一個女孩。
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