五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
秋天，我家附近有一股臭味——銀杏果。
銀杏果又圓又大又臭，像一個(gè)個(gè)“臭氣彈”隨時(shí)會丟向路人，和那嬌小的銀杏葉一點(diǎn)兒也不配。銀杏葉像一把把展開了的小扇子，綠中帶黃，黃中還帶了一點(diǎn)點(diǎn)紅的它們給秋天帶來了幾分雅色，并不輸于那火紅的楓葉。
現(xiàn)在已是初秋。葉子雖然不是太黃，但它那身翠綠已離開了它，它們就像一只只快要死去的蝴蝶紛紛飄落在地，帶有幾分優(yōu)雅又有幾分悲傷。
晚上，我家旁邊的一條靜靜的小道上，燈光打在銀杏葉上，猶如一個(gè)個(gè)小燈泡照耀著小路，別有一番風(fēng)味兒。
我常常撿起一片銀杏葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風(fēng)吹來，感覺異常清涼……
街上，許多老人賣起了白果。媽媽也買了幾斤，晚上，我邊玩電腦邊吃白果，我搞不清一件事情，那么臭的銀杏果是怎樣“養(yǎng)育”出這種吃一口有一陣淡淡清香的白果的`。
楓葉也是秋天一道亮麗的風(fēng)景線。火紅的楓葉在我家的小院里顯得十分耀眼。我家小狗也覺得這楓葉特別漂亮，還用它的小嘴叼了幾片裝飾著自己的草莓圓頂小窩。這楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)火球，看著它，總感覺不冷了……
我喜歡這五彩繽紛的秋天！
五年級作文 篇2
若爾蓋大草原是僅次于呼倫貝爾草原的中國第二大草原，它位于四川西部。我很想去那里游玩，在今年暑假，我的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。
我們先坐火車到達(dá)蘭州，從蘭州我們開始了旅游。我們跟旅行社坐大巴來到了若爾蓋草原。一路上，我的心情無比激動，我迫不急待地想見到草原。
哇，我看到了草原，我高興地跳了起來，草原是多么的遼闊。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”，這里的天比別處的天更可愛，空氣是那么新鮮，天空那么晴朗。有一首歌唱的好：“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑”正是這樣。大巴車停穩(wěn)后，我象離弦的箭一樣沖了出去。我完全不管什么牛糞，在草地上打滾，小草是多么松軟，我盡情的唱、跳。高興的手舞足蹈。
你看，那里還有五顏六色的小花呢！在這三千五百米的高原上，我都有高原反應(yīng)，而小花卻頑強(qiáng)的生存著，它們的生命力是多么旺盛，它們那頑強(qiáng)的'生命力和堅(jiān)定的信心，打動了我。天地之間，綠草茵茵、繁花似錦、芳草幽幽、一望無際。
哇，遠(yuǎn)處那潔白的云怎么飄的那么低？定睛一看原來是一群短尾羊，它們的毛白的就象棉花糖，真想一口吃掉。
那成群的牦牛有的在吃草；有的在散步；有的在說悄悄話。小牛們躺在草地上打著滾，享受著這和暖的陽光。
草地的那一邊有一個(gè)牧民家的房子，房子上有五顏六色的經(jīng)幡，聽導(dǎo)游說那綠的代表生命，紅色代表太陽，藍(lán)色代表天空，白色代表純潔……。。這里真是人間仙境：草原遼闊無垠，山高聳入云，白云無比潔白，而那天空更是一望無際。
這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用一種特制的水洗過的寶石一樣清爽。說話的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來能觸摸藍(lán)天。這里的天空的藍(lán)色是屬于那種純粹得淋漓盡致無拘無束的色彩。它藍(lán)的可以發(fā)出聲音，它可以把你的視線凍結(jié)，使之長久地凝固在天幕的某個(gè)地方。
這里的藍(lán)天多么的藍(lán)，這里的白云多么的白，這里的牛羊多么的壯。
我們不知不覺就玩到了傍晚。
于是，我們開始了走進(jìn)藏家活動，酥油茶、青稞酒、手抓羊排……。我吃得津津有味。
晚上九點(diǎn)，我們行程結(jié)束，我戀戀不舍的坐上車。我想，這里的藏民有這樣美好的生活，全是國家提倡西部開發(fā)的成果。我想到了我們祖國的偉大。
啊！我愛你，若爾蓋大草原！
五年級作文 篇3
朋友，是在你摔倒時(shí)熱心幫助你；朋友，是在你忘帶東西時(shí)借你東西；朋友，是在雨天一把雨傘出現(xiàn)在你的頭上。而我，就有一位這樣的朋友——李小陽。
李小陽長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。
炎炎夏日的一個(gè)下午，陽光明媚，老天真會挑時(shí)候，說變臉就變臉。正在我們快放學(xué)的時(shí)，就開始電閃雷鳴，不一會便下起了一陣傾盆大雨。“哎呀，我沒帶傘。”
我突然想了起來。老天可真會跟我作對，隨著時(shí)間一分一秒過去，下課鈴響了，這可怎么辦。難道我必須等雨停了才能回家？我著急地想著。我對同桌說：“你有傘嗎？能借用一下嗎？”同桌答到：“不行，我只有一把傘，我還得撐著回去。”我說：“哦。”我想：不管了不管了，只能淋著大雨回家，當(dāng)我走出教室門，正準(zhǔn)備開始淋雨回家時(shí)，李小陽立刻以箭一般的速度沖向我。一把藍(lán)色的大傘遮在了我的頭上，我扭頭一看，原來是李小陽。看著小陽笑瞇瞇的，我說：“不用了，你自己撐著傘回家吧！我還是淋雨回家算了吧。”我又準(zhǔn)備“逃離”現(xiàn)場，可是，李小陽把傘遞給我，我拿穩(wěn)后，她又以箭一般的速度跑了。
李小陽她自己淋雨回家了，我卻舒舒服服的打著傘回家。我想：李小陽，一定被淋成那傳說中的“李記落湯雞”了。我覺得自己真的太對不起她，我羞愧的低下了頭。真的在我預(yù)料之內(nèi)，第二天，李小陽生病了，我去到她身邊，輕聲地說：“對不起，李小陽，這都是我的'錯(cuò)，我應(yīng)該叫你回來，我們倆一起打傘才對。”李小陽說：“沒關(guān)系，不怪你，我應(yīng)該和你說我們一起打著傘回去，我怎么這么笨。”
這就是我的好朋友——李小陽，她雖然是個(gè)急性子，但是在我看來，她是個(gè)外冷內(nèi)溫的人，她有助人為樂的精神，是我最敬重的好朋友。
五年級作文 篇4
今天，我要寫一篇題為《一堂有趣的活動課》的短文，是因?yàn)榻裉焐衔缵w老師給我們帶來一種有趣的活動，所以我才把這堂課稱為有趣的活動課。
事情是這樣的`。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來到教室。同學(xué)們都驚呆了，我也不例外，挺納悶的。趙老師要干什么呢？噢，原來是這樣的。只見大步流星地走向講臺的王旋說道：“爭著向前，誰也不甘落后。”嘩啦一聲，教室里沸騰起來了。同學(xué)們真是誰也不甘落后，爭著要說我知道，我知道……
一輪連著一輪，經(jīng)過了好幾翻，輪到了我，我和前面同學(xué)一樣，信心百倍地走到講臺上，抽出一張卡片，隨后讀起上面的一段話，這段話是這么說的，它是形容某一個(gè)人不可想象或者對某一件事情的難以理解。
“不可思議”，這個(gè)詞語被下面一個(gè)同學(xué)猜中了。日記大全
此時(shí)，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)充滿了笑容，教室里的歡樂聲在回蕩著，這堂別開生面的活動課仍然在繼續(xù)著。
這是一堂有意義的活動課，這是一堂積極發(fā)言的活動課，這是一堂智力開發(fā)的活動課，這是一堂讓我難忘的活動課。
它深動，有趣。我會記住這堂活動課的。
五年級作文 篇5
誠實(shí)是什么？誠實(shí)是講真話，表里如一，不欺騙別人。誠實(shí)更是一種勇氣，是敢于向別人坦誠相待。
曾看到過這么一個(gè)故事，讓我記憶猶新。
從前有一位賢明的國王，深受百姓愛戴，但因年事已高，膝下無子，便想了一個(gè)辦法。在全國出了一道題：讓孩子們每人領(lǐng)一些花種子，種出最美的花，就能做他的義子，繼承他的王位。
孩子們個(gè)個(gè)精心照料著種子，有一個(gè)叫般若的小男孩也不例外，但盡管每天精心照料它，給它澆水，施肥，松土......十天過去了，半個(gè)月過去了，一個(gè)月過去了......還是未能讓種子發(fā)芽，更別說開花了。
到了收獲的那天，滿大街的小孩都捧著美艷的鮮花，站在了國王面前，唯獨(dú)般若的手上卻是一個(gè)空花盆，什么也沒有，而國王卻說：“我要的.就是你！”
原來國王在發(fā)種子的時(shí)候，是全部煮過的，根本不會發(fā)芽！捧著鮮花的孩子都是更換了別的種子，而只有般若，用誠實(shí)打動了國王，為自己贏得了一切。
在我的生活中，也遇到過這么一件事，讓我學(xué)會了誠實(shí)。
有一次，我和媽媽去邊上的小店買飲料喝，我看到了放在邊上的棒棒糖，問阿姨：“棒棒糖多少？飲料多少？”阿姨回答：“棒棒糖一根8毛，兩根1塊5，飲料3塊一瓶。”我拿起兩根糖和兩瓶飲料。媽媽遞給阿姨二十元整錢，媽媽正要把找零放進(jìn)口袋的時(shí)候，我眼尖地發(fā)現(xiàn)不大對勁，應(yīng)該要有一個(gè)金燦燦的五毛呀!但好像沒看到，于是，我讓媽媽掏出錢來數(shù)一數(shù)，果真沒見著，一數(shù)，反而是阿姨多找了五毛，我毫不猶豫地遞給阿姨，說道：“阿姨，您多給錢啦！”她接過一元硬幣，找給我金燦燦的五毛，直夸我：“真是個(gè)誠實(shí)的孩子。”我和媽媽都笑了。
回家的路上，媽媽告訴我：“誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有誠實(shí)，是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。”
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