小學二年級作文

時間：2024-03-29 07:48:24 二年級

實用的小學二年級作文[精選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的小學二年級作文[精選]

小學二年級作文篇1

　　春天來了，到處花紅柳綠，尤其是我家鄉的田野更是風景如畫。

　　我漫步在田埂上，陽光照耀著我，風兒輕輕地吹著。只見小草綠油油的，它們在微風中搖曳著身姿，好像在向我問好。草叢中的野花，像天上的星星，數也數不清。紅的像火，粉的像霞，白的.如玉。向我眨著眼睛。

　　麥苗綠油油的，像一個巨大的地毯覆蓋在田野里。風兒吹過，麥苗起起伏伏，像海浪涌動。它們在春雨的滋潤下，使勁地長呀長呀，誰都不想落后。

　　金黃的油菜花開了，濃郁的香味撲面而來，我不禁作了幾口深呼吸。養蜂人這時也把蜂箱放在了油菜地邊上，小蜜蜂就在花叢中你追我趕地忙著采蜜。從這里飛到那里，再從那里飛到這里。還有蝴蝶也趕來了，給本來熱鬧非凡的田野更平添了幾份生機。

　　家鄉的田野是一支歌動聽首歌，是一首優美的詩，是一幅五彩斑斕的畫。

小學二年級作文篇2

　　我喜歡太陽花，因為太陽花不嬌不雅，是我可以服侍的。

　　太陽花開花的樣子很美，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。咋開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我家旁那寧靜的空地里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

　　這三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復瓣，紅、黃、藍、白、粉，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞連那些最不愛花的人，也經不住美的`吸引，一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來。

　　從前夏到深秋，花兒經久不衰。一副錦緞，始終保持這鮮艷奪目的色彩，因為太陽花特別喜愛陽光，特別能夠禁受住烈日的考驗。在夏日酷烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光起是熾熱，他開得越加熱情，越加茂盛。

　　太陽花開花很短促，朝開夕謝，只有一日。因為開花的時間很短，這機會就顯得格外寶貴。太陽花只要一看見陽光就會開放。

　　這就是我喜歡的太陽花。它的生命很短促，但它給了人類美好的回憶我喜歡它！

小學二年級作文篇3

　　每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。

　　學校里在學習的大道上，我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦，這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎？

　　開學的幾星期，老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想象力，還可以為作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。

　　我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚。看著這精致的作品，聽著老師對我的表揚，我心里格外的興奮，對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個，我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，啊！有我的！有我的！這是我勞動的`成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動成果，我笑了！這是我從心底發出的笑聲！日記大全

　　不僅在語文方面，而且在數學方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽，每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個接一個的喜悅傳入我的耳中，你說我能不高興嗎？

　　我是快樂的，你呢？快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？

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