六年級(jí)的作文集合（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
在噼里啪啦的爆竹聲和一個(gè)個(gè)凌空綻放的煙花照耀下，迎來(lái)了中國(guó)人民最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——新年。新年是個(gè)幸福、快樂(lè)、吉祥的節(jié)日，每家每戶(hù)喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅的心情寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。媽媽叫我起床，穿好新衣服，吃早飯，待會(huì)兒一起去奶奶家拜年。
我們的.汽車(chē)一停到奶奶的院子，奶奶就出門(mén)來(lái)迎接我們，我急忙給奶奶拜年，祝她新年快樂(lè)。一進(jìn)屋，我大吃一驚，原來(lái)哥哥、姐姐、大伯、大嬸、姑姑、姑父已經(jīng)早于我們來(lái)到奶奶家。我急忙給他們拜年，祝他們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。過(guò)了一會(huì)兒，大人們開(kāi)始他們的談?wù)摚覀儙讉�(gè)小孩就出去玩了。我拿出事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹，跟他們一起放了起來(lái)。我先點(diǎn)燃了一根電光花，高興地轉(zhuǎn)了起來(lái)。二哥拿起一個(gè)沖天老鼠對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處的樹(shù)枝發(fā)射，只聽(tīng)“啪”的一聲，一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝被打了下來(lái)。大哥點(diǎn)燃刮刮炮，扔向空中，為我們表演“乾坤閃空破”的絕技。姐姐點(diǎn)燃了牧童閃光，一束束五顏六色的火星沖向天空，真是好看極了。
一天時(shí)間在我們的笑聲和爆竹聲漸漸過(guò)去，我們吃過(guò)豐盛的晚餐，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起看電視。滑稽的小品讓我們捧腹大笑，美妙的歌聲讓我們陶醉其中，優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。一家子幸福美滿(mǎn)，其樂(lè)融融，這就是人們所期待的天倫之樂(lè)吧。
新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望，新的夢(mèng)想，我們更要加倍努力！愿這一年好運(yùn)一直陪伴著我們！
六年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)雨，亦愛(ài)寫(xiě)雨。
很多人認(rèn)為，雨是屬于四季的，我卻認(rèn)為，四季，才是屬于雨的。四季，因雨而精彩，因雨而五彩繽紛，因雨而生機(jī)勃勃。
春——雨的蘇醒
沉睡了一個(gè)冬天的雨，終于在潮濕的空氣中蘇醒了。這是一個(gè)神秘的儀式。幾道閃電劃過(guò)天空，幾聲驚雷掠過(guò)耳旁，雨，姍姍而來(lái)。從“滴答，滴答”，變成“嘩啦，嘩啦”。慢慢地，天空由灰轉(zhuǎn)白，又逐漸亮起了清新的藍(lán)，雨悄悄地走了，剩下那綠色的尾音留在了大地上。花兒盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歡叫，生機(jī)勃勃。
夏——雨的喜悅
春天過(guò)去，雨已不再害羞，活潑，好動(dòng)，令人措不及防。剛才還陽(yáng)光燦爛，現(xiàn)在卻是漫天烏云潑墨一般的黑。雨開(kāi)起了玩笑，雨珠從天而降，一顆又一顆，一粒又一粒，砸得人生疼。雨不僅自己玩，它還叫來(lái)風(fēng)，“呼呼”伴奏。有時(shí)過(guò)了頭，臺(tái)風(fēng)暴雨便席卷而來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，雨也深感抱歉，就叫彩虹來(lái)幫個(gè)忙，給天空增加點(diǎn)兒美麗的色彩。
秋——雨的沉思
玩夠了，鬧夠了，雨也成熟了。秋天里，它付出，它沉寂，它帶來(lái)了滿(mǎn)目金黃，五谷豐登。它總是默默地來(lái)，默默地去，沖刷去黃沙落葉，滿(mǎn)目蕭條。樹(shù)上的果實(shí)，訴說(shuō)著雨的辛勤，發(fā)黃的'葉子回想著雨的往事。蒼老的樹(shù)干默默沉吟，雨，究竟何時(shí)變得如此安靜？
冬——雨的回憶
冬天就這樣來(lái)了，雨，只剩下回憶，它慢慢被寒冷封印，雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)降臨，雨則在等待來(lái)年春天的蘇醒。
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有山有水有河流的地方，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我心中珍藏的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，鄉(xiāng)村是野花飄香的地方。花香香氣襲人，女孩子們可以喜歡啦。她們?cè)诨▍仓杏瓮妫胬酆缶陀弥褡泳幒玫男』@子把花兒帶回家。小花小草的生命可堅(jiān)強(qiáng)了，第二天又穿上了五顏六色的衣服在燦爛的陽(yáng)光下舞動(dòng)著。膽大的男孩子地跑到深山老林里去玩，有的在爬樹(shù)；有的在用小刀子在樹(shù)凹凸不平的硬皮上找閃閃發(fā)亮的東西（琥珀）；還有的在樹(shù)林里玩躲貓貓；還有的在挖竹筍；不時(shí)傳來(lái)：“啊！好大的竹筍呀！”的聲音。
夏天，綠樹(shù)成蔭。鴨子在水中玩樂(lè)，孩子們看到這一幕就坐不住了。他們心里只想三件事：游玩、捕魚(yú)、帶一塊肉下去捕螃蟹和龍蝦。螃蟹安居樂(lè)業(yè)的地方就石頭底下，龍蝦則是在水中自由游動(dòng)。于是“撲通”“撲通”地聲音不斷地在耳邊響起，當(dāng)然那還有“咕咚”“咕咚”的聲音傳來(lái)，那是調(diào)皮的.孩子在水里吹泡泡。
秋天是豐收的季節(jié)。桔子把樹(shù)枝壓彎了腰，石榴也咧開(kāi)嘴甜甜地笑。這時(shí)候的我們會(huì)經(jīng)常呆在果園里，我們笑呀、鬧呀、吃呀，一直要吃到肚子圓滾滾的才能回家。
冬天，小朋友們打雪仗，堆雪人，所有的東西都變白了。玩累了，不知誰(shuí)喊了一聲說(shuō)找點(diǎn)干凈的雪解渴吧。我們捧起地上干凈的雪塊，輕輕地舔，有點(diǎn)涼。
你說(shuō)這樣的鄉(xiāng)村生活我怎能不迷戀呢？
六年級(jí)的作文 篇4
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書(shū)，在不經(jīng)意間，向最后一頁(yè)翻過(guò)，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，而到了學(xué)校哭哭啼啼不想上學(xué)，一位阿姨走過(guò)來(lái)：”孩子，過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇啊拇宋业男W(xué)生活開(kāi)始了。
這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂(lè)時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說(shuō)一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的`表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
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