(熱門)四年級的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
在一片黃綠相間的草地上，生長著一顆挺拔的楓樹，秋天至，楓葉紅，映紅了草地，映紅了楓樹上的秋千架，白里透紅的秋千架上坐著一個哼著小曲的少年，少年旁邊一只綠色恐龍正襟危坐，聆聽著少年的歌聲。多么美的一幅畫！大家不要以為我在描述一個電視畫面，這幅圖是我的老朋友《少年文藝》的.封面！
喜歡《少年文藝》是從二年級開始的，那時的我還 沒有太懂“小說原動力”的深奧道理，也讀不明白“詩心情、淺語時光”的詩情畫意，更不了解“銳一代”校園時光里的故事。我只喜歡微幽默和童話魔方城，那才是我的菜，給我帶來無盡的歡樂。
魔方城里《誰都想吃月餅》，這是一個我特別喜歡的故事。小姑娘嘉禾帶著她和媽媽一起精心制作的月餅去看望生病的姥姥。但是一路上遇到許多有趣的人，有雜貨郎、山雞、小鳥、稻草人，他們都想吃月餅，善良的嘉禾滿足了他們的要求，送出了三個月餅。來到姥姥家，嘉禾請姥姥嘗一嘗這一籃月餅，奇怪的是籃子里多了繡線、紅果子、山雞蛋、果醬、葵花籽、鮮花……這些東西都像被祝福過的，在陽光下閃著明亮而溫暖的光。月圓之夜，田野里主人們把嘉禾的月餅分成很多塊，小兔子、小鳥、山雞、田鼠、刺猬他們津津有味地吃著，不時發出“好香，好甜！”的聲音。
這個故事很感人，善良的小動物和善良的嘉禾深深地印在我的腦海中�！渡倌晡乃嚒分羞� 有許多打動人心的文章，它們不僅開闊了我的視野，讓我增長了知識，也教會我要做一個善良、勇敢的孩子，要與人為善。
如今，我已經是四年級的學生了，《少年文藝》陪我走過整整三年了，感謝它總是為我帶來驚喜和感動，感謝它教會我“長長的路慢慢走！”美麗的少年文藝，美麗的世界，謝謝你陪我長大！
四年級的作文 篇2
我的班主任四十多歲，姓陳名建春，高高的個子，瘦削的臉龐，戴著一副近視眼鏡。他衣著樸素大方，不像有的老師那樣穿得洋里洋氣。我愛我的班主任。
班主任心臟不好，一天要吃不少“速效救心丸”(我在他的辦公桌上看到這藥名)。我們班班風差，為此給他添了不少麻煩。他做事小心翼翼，謹慎而行，可我們有時候不聽話，不守紀律常遭校長批評，為此給他增添了不少的麻煩，這樣下去常常使班主任生氣，導致他心口發疼而吃藥。老師為我們這些無知的孩子操了不少心，花了不少心血呀!如果有一天，陳老師心口不疼就好了。
我的班主任很勤勞。每天到校很早，領著我們打掃清潔區。每次全班有什么勞動任務，他總會帶頭和我們一起干。大家干得熱火朝天，十分有勁。打掃廁所，清理垃圾，環境整理都有他的身影。記得開學第一天，漫天的大雪使操場成了白色的海洋，陳老師領著我們掃雪。路上很滑，天氣很冷，我們見到老師揮手鏟雪，掃雪，忙得滿頭大汗，都深受感動，可是有的老師還坐在辦公室里，不知在干什么?
我的.班主任很能干。我從報紙上看過他的不少文章，去年鹽城電視臺記者還采訪了他呢，你說他有名嗎?今年鹽阜人民商場總經理還親自來到他家拜年呢 !再告訴你一個消息，在陳老師的指導下，我們班有不少同學的寫作水平提高了，在網發表了近五十篇文章!
四年級的作文 篇3
一天老鼠傾巢而出，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干什么？”
“雖然不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子，魚價抬高了好幾倍。
買完魚后，小老鼠有的把魚扛在身上，有的把魚舉在頭上，有的抱在手上。這時，一個老鼠跑到老鼠頭領的面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥？”老鼠頭領說：“笨蛋！咱們不愁吃喝，有老貓就過不了安靜的日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的.笑容。小老鼠仍聽不明白，但不想去問了，心想：頭讓我干啥，我就干啥。跟著頭干準沒錯。老鼠把魚買完了，街上沒有魚賣。貓只好自認倒霉，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息到：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當，不該��！”
四年級的作文 篇4
剛下過一場雨，太陽公公出來了，他是帶著美麗的彩虹妹妹一起來的，大家見了彩虹妹妹都向彩虹妹妹問好，云彩姐姐見了彩虹妹妹也也讓著她。
住在人間的人們看見彩虹妹妹出來了都會大聲得叫喊著：“多漂亮的彩虹��！”
這也讓虛心的彩虹妹妹變得驕傲起來了。她對大家說：“你們看看，我多么受歡迎啊！玉皇大帝都沒我受歡迎！我是天空最漂亮的`了！我做這么多好事種有回報了！”星星妹妹問：“彩虹姐姐，你做了什么好事啊？”彩虹妹妹說：”“我去給織女姐姐和牛郎哥哥搭橋．幫助大家過橋……（太多了說不完）我現在就是天空最漂亮的了！”
這樣，云彩姐姐不想讓彩虹妹妹繼續鬧下去，云彩姐姐用她健康的身體擋住了彩虹妹妹！天空又恢復了平靜！
四年級的作文 篇5
當太陽把燦爛的金色陽光揮撒向大地時；當微風輕輕地把青色的柳絲托起來時；當可愛的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歡快的歌聲時，我們正在興高采烈、神采飛楊進入了莊重無比的龍華中英文學校，大家想知道我們的學校是什么樣的嗎？如果你去了一定會流連忘返、戀戀不舍地回來，下面我來介紹一下我們的學校吧。
剛到操場門口幾米處，你會聞到一陣陣花香正在撲鼻而來，令人感到神清氣爽，操場旁邊有一棵巨大的樹，像一位高大的.巨人衛士，隨時隨刻守護著這所學校的和平，盯著任何人，檢查出誰是壞人。 我來說說下午放學時候的操場吧。那時候哇，操場可熱鬧了。到處都是人山人海，都摩肩接踵，不時傳來口哨的聲音、歡聲笑語的聲音、勝利的聲音�？�，一群可愛的學生、中學生在打籃球，像一群歡樂的小鳥在開心地、沒有任何煩惱地玩耍。
緊接著，我們便來到了小花園，這這可是我們愛寫作業的小孩兒的天地喲。這里鳥語花香、風景如畫、四季如春，美麗極了。有一種漂亮的花，紅紅的、圓圓的，像一個正在猛烈燃燒的火球似的，又像一個蹦蹦跳跳的小火球似的。 我們的校園美麗吧？
四年級的作文 篇6
踏著輕輕的晨霧，隨手摘下一朵迎春，唱著歡快的歌兒，和表妹一起向西山。
一路，綠草如茵，漫山遍野的迎春，幾株爛漫的桃花，好奇地探出頭。
不經意的一次回眸，偶然看見一株未謝的梅，不禁垂頭深思。梅，迎寒風而綻，既沒有茉莉的芬芳，月季的艷麗，也沒有蘭花般淡雅，玫瑰般鮮紅，更沒有荷花出淤泥而不染的氣節……
正出神，聽見她叫我。抬腳欲走，卻又想起了一句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！蔽⑽⒁恍�，正想摘下一朵梅，他跑來了。
“姐，你怎么還不快點！”點字剛落，她便拉我向山上跑去。跑沒幾步，她停住了。只見她看著那株梅說：“姐，你看那梅花多好看，我去折一枝吧！”話音未落，我便拉住了她：“別去，就讓它那么開著，挺好的`�！彼唤獾目粗摇Ｎ椅⑽⒁恍�，拉著她的手，指向前邊，悠閑地說：“呵，再不去，他們就跑遠了�！彼樦@條小路一直望去，果然，弟弟跑遠了。她沖我抱歉的一笑，說：“姐，自家弟弟讓你見笑了。”我笑著搖了搖頭。她對我說：“姐，你等會兒，我把他追回來�！比缓蟆�
她順著那條小路一直向前跑，邊跑邊向遠處大喊：“王皓寧，你給我站那兒，別跑！”我輕輕一笑，慢慢的順著那條小路，悠閑的看著遠處的景色。
遠處，水仙的淡雅，桃花的爛漫，薔薇的纏綿，漫天百花爭艷的花海。鋪天蓋地的花雨飄飄灑灑落下，如同萬千彩蝶在碧葉瓊枝間輕盈地曼舞紛飛。香霧空蒙、層次分明的各色花朵，重疊在一起形成一個無邊無際的花的海洋。流金的陽光流連在花葉間，將這片花海渲染的愈加明艷，愈加絢麗。聆聽花開花落的輕柔聲響，一股濕潤淡雅的清香裹挾著暖風拂面而來，嬌爛漫紅萬枝丹彩！
在這明媚的一幅畫卷中，她回來了，身上的粉紅色裙子隨風輕舞，像極了下凡的仙女。唯一美中不足的是，身后跟著一個懵懵憧憧的小女孩……
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