二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我們家有一間我自己的臥室，它朝南，陽光很充足。這是一個我獨立的空間，它很漂亮。
我的房間有十二個平方。進了房間門，門的右邊是書桌和我睡覺的小床，床上有被子、枕頭。我的被子、枕頭、床單都是我最喜歡的'綠色，上面有米老鼠和唐老鴨的圖案。在床的中間放了一直玩具狗，我每天晚上睡覺的時候都要抱著它。我的書桌上有鐘、照片、臺燈、筆筒、聚寶盆。桌子的抽屜里放著本子、磁帶、等學習用品。窗臺上整齊地排放著我最喜歡看的書。床的旁邊有一個大廚，是黃色的，里面放著我的衣服。
我每天早上六點三十分起床，下午放學后，我就自覺在自己的臥室寫作業(yè)。業(yè)余時間我在臥室里看課外書、做游戲、畫畫等。晚上九點我準時上小床睡覺。
每天我在臥室里待的時間最多，生活的很快樂，我很喜歡我的小房間。
歡迎小朋友來做客！
二年級作文300字 篇2
享受不到父愛，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……
媽媽是一個好強的人，這個世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個女人這么多年領著兩個孩子一年一年的`過，等著自己的丈夫早點回家，和我們團聚。
青春風鈴
爸爸這個詞對我來說是那么的陌生，當和同學們在一起聊天的時候，別人提起自己的爸爸的時候，我只是聽聽，我向往他們享受的父愛。當別人說今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福！至今，我只記得他的模樣，但他給我的感覺是那么的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎樣去面對。
在家里，是媽媽含辛茹苦拉扯我們長大的。
記得去年寒假，我肚子疼得要命，送到醫(yī)院，說是闌尾炎，要動手術(shù)。媽媽東奔西跑，借了錢給我交醫(yī)療費。手術(shù)完后一個寒假她都不讓我去玩，什么都不讓我做。她似乎更忙碌了……后來，我能下炕了，好想給媽媽幫一幫家務，媽媽卻不同意：“你別忘了你還是一個病人……”可我心里特別難受。到上學時間了，媽媽要我向老師請假，不能做運動。我卻怕同學們說我，沒敢請假，被媽媽罵了好幾次，我才鼓起勇氣說給了老師。
二年級作文300字 篇3
今年春節(jié)，我們?nèi)襾淼搅巳齺啞Ｎ覀冏〉氖呛＞胺浚懊嬗幸黄郑种虚g有一個泳池，泳池的旁邊有幾把睡椅，還有幾頂遮陽傘。
我靜靜地站在椰林里，望著對面的大海，海水藍藍的，望不到邊，像浩瀚的天空。每一次看見它，就像看見了天空，令人心曠神怡。海水平靜地流著，輕輕地刷著每一塊巖石，像是在輕輕訴說著自己的故事。
我輕輕地走到泳池邊，躺在睡椅上，望著一個個孩子跳入水中，濺起一朵朵白色的水花，心里十分羨慕。當我站起來時，一滴水花濺到了我的`身上，我突然想起，以前也這么開心過。當一串串笑聲撒到了我身上時，我便感到一點也不孤單了，像有一個人陪在我身邊。
我慢慢地離開這里，往大海走去。綠綠的草坪，黃黃的沙灘，連著藍藍的海水，像是一塊三色拼接的大毯子。海水涌過來，卷起沙子，像翻騰的黃河水。有些孩子在游泳，有些孩子在玩沙。笑聲響徹云霄，充斥著我的腦海，我沉浸在其中。啊，真美！
二年級作文300字 篇4
星期天，我們一家吃完午飯悠閑地坐在沙發(fā)上休息，聊天。媽媽忽然問我今年幾歲了？我說十歲。媽媽說：你是大人還是小孩？我回答說：“大人”。媽媽告訴我，要是大人了就該做大人做的事。我知道了媽媽的意思，就趕緊把剛剛吃過的碗筷收拾好，拿到廚房去洗。
我先把碗筷放在盆子里接滿水，拿抹布沾了點洗潔精，把碗里里外外的'擦一遍。然后用清水沖了一遍又一遍，直到一點油膩也沒有了為止。洗完后請媽媽過來檢查。媽媽走過來一摸：“哇，洗得這么干凈，我們家章軒都會幫媽媽干家務了，是個小男子漢了，懂得為父母分擔了，真棒！”聽了這句話，我的心里頓時像吃了蜜一樣甜。之后，我又幫媽媽做全身按摩，按摩好了，媽媽說：你的按摩消除了我一天的疲勞！
自從學了課文《三個兒子》以后，我知道我應該向第三個兒子學習。現(xiàn)在我長大了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，不讓他們再為我操心，做點力所能及的家務，努力成為一個孝順父母，尊敬老師的好孩子。
二年級作文300字 篇5
今天小記者團的老師又來我們學校來，聽說今天活動的主角是“蝴蝶”，它可是昆蟲界的“美人”，帶著好奇的心情，我踏進了多功能廳的`大門。
首先芒果老師帶領我們認識了國寶極蝴蝶——中華虎鳳蝶，據(jù)說這是在我們杭州發(fā)現(xiàn)的，是一種極為珍貴的蝴蝶，它主要的生活區(qū)域在我們南方，接著老師以中華虎鳳蝶的一生為例給我們講述了蝴蝶從卵到成蟲的整個生長過程，讓我們對蝴蝶有了一個全新的認識。
接著重頭戲開始了，老師教我們制作蝴蝶書簽。首先老師給我們展示一只逝去的蝴蝶，將身全和翅膀分離，留下翅膀做書簽，老師利用透明膠帶去除了翅膀上的骨架，因為骨架不容易保存，最后老師將處理好的四片翅膀粘到書簽紙上，再用筆添上蝴蝶的身體和觸角，這樣一個精致又小巧的蝴蝶書巧就做好了。
活動結(jié)束時，我還有幸獲得到了一個蝴蝶書簽，真是太開心了。通過這次活動，我們不僅了解了蝴蝶的一生，還學會了制作蝴蝶標本，真是收獲滿滿。
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