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    二年級作文

    時間:2024-03-26 12:03:09 二年級

    二年級作文

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      大家都說“父愛如山,母愛如水”,今天我就說一下我的爸爸媽媽。

      爸爸媽媽一起給了我一件寶貴的禮物,就是生命,這是他們對我的恩情,我將銘記于心。

      媽媽的愛是什么?

      有幾次媽媽帶我去醫院做完一切檢查后,媽媽提醒我:“以后不能再多吃雞肉了。”我點了點頭。啊!媽媽的愛是注意我的身體的醫生。

      上學時,很冷,媽媽為我穿上一件暖和的衣服,讓我感到溫暖。啊!媽媽的愛是讓我感到溫暖的太陽。

      還有一次,我做錯了事,媽媽好好教我怎么做那件事。啊!媽媽的愛就是那個責備的目光。我有一個這樣的媽媽真好!

      爸爸的愛又是什么呢?有時爸爸教我學著做事,比如,教我騎單車,教我玩一些小游戲,爸爸的愛是教我做事的老師。

      有好幾次爸爸給我做了好吃的`晚飯,有番茄雞蛋,黃瓜湯,牛肉和米飯,吃起來好吃極了,爸爸的愛是保證我不饑餓的廚師。

      玩的時候,爸爸想出了各種各樣的游戲,我們一起玩耍嬉戲,真快樂!原來爸爸的愛是陪伴我一生的朋友。

      父母的每一點愛都是我開心的回憶,更是需要珍惜的時光!

      爸爸媽媽,感謝你給我的愛,我愛你們。

    二年級作文 篇2

      “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場頓時就熱鬧起來,像個歡樂的海洋。

      操場上有很多人在玩游戲。高年級的男同學正在打球,一個個累得滿頭大汗。女同學們正在歡快地跳皮筋,像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級的.同學有的踢毽子,有的跳長繩,還有的在丟沙包。我和幾個同學玩起了老鷹捉小雞的游戲,周翔當老鷹,錢佳佳當母雞,我們其他同學當小雞。當“老鷹”撲過來時,我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準機會,一左一右晃了幾下,終于抓住了一只“小雞”。操場上到處都傳來同學們的笑聲。不一會兒,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都回到了教室,安靜地等老師來上課。

      課間十分鐘真有趣啊!

    二年級作文 篇3

      星期天我和媽媽去買東西,我們乘上了公共汽車,我們以上公共汽車一看車上坐滿了人,再仔細一看正好有2個座位我和媽媽坐了上去車子開了,開了一會停了下來,有一些人要上車在里面有一位非常年邁的老人,我看見了他拉著車上的把手人一直站不穩,我就覺的他很可憐,我回想往日我帶著光榮的紅領巾走進校門,紅領巾在我面前飄著讓我記起了這紅領巾的意義:我應盡的意義是時刻幫助別人,報效祖國。我讓位給了這位年邁的老人,媽媽很高興。

      新的'學期新的挑戰,在這個時候,我們班的數學老師換了,換成了孫老師。

      孫老師是一個很好的教師,她對我們很好,只要一上她的課我們就神采奕奕的,誰都乖乖聽話,上孫老師的課我們一下子就會打起精神!突然間不知不覺過了二十多天,我們對她也倍加熟悉她那櫻桃般的小嘴還有那非常精神的雙眼讓我們覺得很親切!

      啊!這就是我們的孫老師,我愛我們的孫老師!

    二年級作文 篇4

      每次看到電視里有魔術表演,我都移不開視線了,真想自己也能有如此威風的時候。機會終于來了,今天下午我參加了小記者活動,非常幸運地得到了魔術老師的真傳哦!

      今天學習變硬幣的魔術,經過魔術老師的演示和講解,我便迫不及待地取出道具——紅布,硬筆,杯子,跟著老師一步一步學了起來。可是,在魔術老師那里嫻熟的動作,到了我這里,仿佛這雙手不是我自己似的,一點兒都不聽話。瞧,我捏著硬幣的大拇指是那么的不靈活,總能讓硬幣從我手指間溜走,但我并不灰心,練習幾次后終于能穩穩捏住硬幣了。于是,我學會了魔術的`第一步——左手捏著紅布一端,右手捏著紅布另一端,同時右手捏著紅布的里端要藏好硬幣,不讓觀眾發現。

      我的第一步已經學會啦!想到這里,我有點興奮不已,渾身都來勁兒了,立刻又跟著老師做起了第二步——向觀眾展示紅布,甩一甩,轉一轉。雖然我的動作不是那么靈巧,但也算是笨拙地完成了,得到了魔術老師的表揚,心里比吃了蜜還甜,自信心瞬間爆棚。

      第三步,我要慢慢放下雙手,把紅布對折并再次捏起來,就在這個時候,我必須悄無聲息地把硬幣放進對折起來的布袋里面,再舉起來向觀眾展示那神奇的一刻,紅布一斜,聽!一枚硬幣憑空出現,“哐當”一聲落入杯中,成功!

      變魔術真是太有趣了,這次活動讓我收獲很大,回去我一定要再練習練習,把這個魔術變給大家看!

    二年級作文 篇5

      今天是清明節,我非常的想念我死去的`親人。

      我們出去吃飯,在去的路上,我看見麥子長的非常旺盛;花兒正是炫耀自己美麗的時候;柳樹正讓“理發師”給她吹頭發呢。忽然,下起了絲絲小雨,我正陶醉著,不知不覺就到目的地了。

      我的想念和傷心,已經化成了陶醉和幻想了,我慢慢地想出了一個自我安慰的理由——他們可能會在另一個世界過得很好。

    二年級作文 篇6

      當你做了一件事,在別人覺得沒什么,我卻對自己滿意,滿意是對自己的肯定,滿意使自己有一個付出的回報;滿意是很好的調劑。

      高中是一個繁忙的生活,大多數你會用一點時間做出幾道題,不會錯過一點時間,抓住每分每秒是你的習慣。而我也不例外,我天天都回家住,卻因為想節約時間,而騎車去學校。有一天,我從家里汽車到路上,看到一輛車飛速的駛過,氣壓把我的衣服吹得向后飛去,我在向前看時,一位小女孩在我的前方受傷了,再看我周圍沒有什么人,我因該去救他嗎?

      上課時間快到了,如果救的話,絕對會遲到,還會浪費我一節課,耽誤我學知識。如果不救這個女孩的話她會因流血過多死亡,這是一個值得深思的問題,但是我的愛心占了上風,我騎車到那個女孩身邊,因為我沒有電話,只好拿出我買書的錢打電話,在私人商店不管打什么電話都要錢,打這個救護車的.電話打了三四分鐘,付了我三四塊錢,而我家不富裕,這些錢都是省吃儉用的節省下來給我買書,但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護車的到來,看著那女孩越來越蒼白的臉,我不敢離開她讓讓一個人等待車的到來。當那個救護車來時,那個女孩一笑就暈倒了,是流血過多,車來了,但是我沒有離開,因為我是目擊證人可以幫那個女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字

      那個女孩因為我打電話及時終于搶救過來了,我救了一個人,使她還可以在這個世上活著,浪費一點時間又有什么關系呢,做完筆錄當我回到學校時,第二節課都上了一半,遲到雖然被訓了一頓,可是值得值了,在那以后我會經常去看那女孩,每當看到她笑容我覺得值得,對自己很滿意。

      滿意可以來自于一件小事,滿意可以是不重大的事情,滿意是對行為的肯定。那天,我對自己最滿意。那一天,我終生難忘。

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