鄰里之間五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鄰里之間五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄰里之間五年級作文1
去年夏天和父親一同回到老家，剛踏上那寧靜的故土，心中便會泛起一片波瀾，在這片平靜神秘的土地上承載了我兒時的歡樂與喜悅。剛到爺爺家，卸下沉重的行李、托著疲憊的步伐迫不及待地跑去我兒時玩樂的巷子里。小石塊靜靜地躺在去年待過的地方，塌敗的小屋長滿了嫩綠的青苔，龜裂的路上呈現出種種花紋和圖案。狹窄的路上有嬉戲的孩子跑來跑去，玩著永不厭煩的游戲，天真無邪的臉上呈現出燦爛的笑容。
直至走到一處荒廢的.小屋時，我停下了腳步，在門外靜靜觀望，一只貓突然出現在我的視野中。它的毛發亂糟糟的，還有的毛發夾雜著垃圾的腐臭味，令人難以忍受。
這處小屋是去世了的老奶奶的，而這只貓則是老奶奶生前唯一的伙伴，顯然這只貓在此已經守候了多年，就像老奶奶一樣，永遠的守候在那。看著貓略帶敵意的眼神，我便不知趣地走開了，但走后，老奶奶的事便浮現在我的腦海中。
一個夏天，天氣十分炎熱，太陽烘烤著大地，陽光像一個火團，散漫在空氣中，無處不在又令人煩躁。
就在這時，我家的木門被人敲了起來，震耳欲聾。一開始我以為是一些惡作劇的小鬼，認為他們不久就會離開，沒想到卻持續了好一會。無奈，只好出門一探究竟。
剛開門，原來是那位老奶奶，臉上頂著一幅興師問罪的嘴臉，看見我就破口大罵，說了那么多，原來她懷疑我偷了她的火鉗，她嘴里罵著，手腳還不停，對我指手畫腳的。
可是我沒拿啊！我很詫異，剛想解釋，卻又被她的聲音給蓋住了。無端端的罪名和炎熱的夏天令我接近窒息，空氣也仿佛便得凝固了，于是我連解釋都沒有便扭頭進家，狠狠地拽過了大門。
第二天清晨，空氣清新使人額外舒適，于是我就去找老奶奶解釋清楚，來到她屋子外，我向內望：她眼神憂郁，仰望著藍天，還不禁嘆起氣來，她懷中的正是那只貓，她用手撫摸著，而貓則在懷中馱來馱去，像走迷宮一樣。
看到老奶奶無子無女，我便同情了起來，來到一個賣火鉗的地方，幫她買了一個。回頭又將其擱在老奶奶的門外，我沒有叫她，默默地離去了。
第二天，再次來到她門外，看到火鉗已在門內，我準備著接受她的道歉，可是她什么也不知道，原來她忘了，就像這個世界將要忘了她一樣。
鄰里之間五年級作文2
“今天是個好日子呀，心想的事兒都能成啊……”我哼著歌兒，蹈著舞步，陶醉在幸福之中。“至于嗎你，才買了件新衣服就得瑟成這樣！”媽媽哭笑不得地看著我，“洗了才能穿啊！”“知道了啦！真啰嗦……”我小聲嘟囔著。
“我的衣服干了沒？”我第101次問媽媽，媽媽不耐煩地揮揮手：“自己去看！”，我走進陽臺，頃刻間，一聲10000分貝的叫聲從我嘴里發出：“我的衣服掉下去啦！”媽媽忙放下手中的活，走進陽臺，看見衣服靜靜地躺在四樓陽臺上，像是一個玩累了的.孩子，蜷伏在溫暖的床上……
“怎么辦怎么辦怎么辦！我的衣服！”我在屋子里走來走去，著急得要命，好像只差一秒就要哭出來。：“還能怎么辦，下去拿唄！”媽媽有些無奈。
“咚咚咚”我叩響了四樓鄰居的門，等了一會兒，也不見有人來開門，媽媽突然說：“別敲了，他不在。”我這才發現，墻上貼著一張紙：我在鄉下，有事請撥打XX。
媽媽撥通了他的電話，他聽了這件事，決定立刻趕回來幫助我們。我回到家里，忐忑不安的等著，也就30來分鐘吧，我家的門被叩響了。我急忙去開門，門外站著一位叔叔。說是叔叔，倒不如叫他伯伯更為貼切：他那飽經風霜的臉上有一條長長的傷疤，眼角有著一條條深深的皺紋，他的皮膚十分粗糙，可以看出，他遭受了許多日曬風吹……
叔叔看到我，急切地說：“快走吧，早點拿回衣服，你們才能早點安心啊！”我和媽媽跟著叔叔走進他家，叔叔的家有些亂，但物品擺放還算比較整齊。一進叔叔家的門，我們就直奔陽臺，可一到陽臺，我們就傻眼了：衣服竟掉到了陽臺的下面！
媽媽用一根竹竿綁著衣架，想勾起那件衣服，可衣服就是不聽使喚，怎么也不肯上鉤。“我來我來！”想拿回衣服的欲望迫使我從媽媽手中奪下“鉤衣器”。我笨手笨腳地操作起來，可過了好一會兒，衣服還是沒被勾上來。這時，一直一言不發的叔叔開口了：“讓我來吧！”在叔叔的幫助下，我終于勾起了那件衣服。我笑了，叔叔也笑了……
這件衣服我至今還保存著，每當看到它，我就會想起那位叔叔……
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