同桌的你高三作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同桌的你高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你高三作文1
期中考試后，我重新排了座位。排座位前每個同學進行填表，表的名字叫“我想和你坐同桌”，如果你能找到一個同學簽字，兩個人就可以坐一起。但如果有講話抄作業等違紀行為，兩個人就得調開。表發下去之后，大家歡天喜地，紛紛找學霸或者好朋友去簽字。大部分同學匹配成功，但還是有幾個“剩男”找不到合適的簽字對象。例如許諾與章成波。他們成績不是特別好也不是特別差，自覺性呢也只能說勉強合格，可能恰恰就是這種不上不下，讓他們單著了。沒辦法，我看了其他的同學，都不大適宜拆開，你們就坐同桌好嗎，他們說好。
座位排好之后，我鼓勵同桌之間相互做題打卡。孩子的成長路上，師長的引導固然重要，但同伴的影響更為直接與深遠。有很多同桌互相打了卡。我有時也檢查一下他們的打卡作業，估計有的是“虛假繁榮”，為了加分而打卡，為了面子而打卡。但做了總比沒做好吧，我這樣安慰自己。
不知道這項措施的效果如何，在一個多月的等待中，終于迎來了大閱兵——月考。
昨天出月考成績，我特意將座次表打出來，在每位同學的名字旁邊注明此次考試的進退情況。應當說總體來講，還是好的，共同進步的大于共同退步的，而這當中進步最明顯的'就是許諾與章成波這一組，他們分別在年級前進了93名和53名。
這樣的進步對于他們來說太振奮了。因為在眾多的優秀孩子面前，他們的努力往往被淹沒。他們太需要一次考試來證明自己了。其實不僅僅是他們，應當說每一個需要面臨考試的孩子與家長都需要這樣的經歷來打雞血。
時代呼喚這樣的英雄人物啊。
為了讓第二天的雞血來得更鮮更猛些，我趕緊采訪了雙方的家長。一問之下，才發現大有乾坤。
他們不像一般的家長，就只是你拍照給我，我拍照給你。他們建了一個群，雙方的家長都拉了進來，群名叫“同桌的你”。
他們也不像一般的家長，拍照打了卡就了事，他們規定要對彼此的孩子進行點評，好的不好的都要及時說一說。
他們還不像一般的家庭，孩子的事就只是媽媽的事，爸爸全程當甩手掌柜，他們是全家上陣全員參與。有了父親的加盟，打卡氛圍更有力平和幽默。
就是在這樣的督促下，兩個孩子由開始的敷衍變得認真，由開始的無序變得很有章法，每天打什么，做哪些題目，都會事先設定好。
在每日的打卡中，兩個家庭也親密起來，經常調侃一下，鼓勵一下，提醒一下。前段時間長沙下雪，他們兩個家庭還約著一起去吃了火鍋呢。
聽完這個故事之后，我好受觸動。準確來說，應當是好受教育。
原來每個孩子的進步背后，父母都付出了這么多。
原來一件事只要用了心，乏味的事也可以變得有趣。
原來只要堅持，學習是真的可以好起來的。
有觸動就得有所行動呀。
晚上躺在床上，我在醞釀第二天的頭腦風暴。
今天一到學校，我就對座位進行了大刀闊斧地調整，退步又不守紀律的同桌火速拆開。
放學前讓成波與許諾進行了經驗分享。
每個同學發一張明信片，對同桌（或前同桌）進行評價，或鼓勵或祝�；蚺u建議，總而言之，就是要真誠對他人有幫助。寫得好的，將在后墻展出。當然，如果你是想寫一點悄悄話，那就向羅老師示意，用信封裝起來，不展出。
卡片收上來之后，我邊看邊笑，少年人的文字總是這樣簡單真誠，纖塵不染。他們吐槽，互懟，可他們也真誠地相信明天會更好，努力就有收獲。追夢的少年呵，有句話真的很適合你們：一個人可以編寫自己的劇本，但要一群人，才能夠叫做青春。
若干年后，當你們唱著“同桌的你”時，會不會想起你與同桌曾經打過的卡，說過的傻話，寫過的賀卡呢？
同桌的你高三作文2
整理著書柜，無意間，不知從哪里落下一張枯黃的紙……我俯下身去，把那張紙撿了起來，吹彈掉上面的灰塵，打開……是一張同學錄，那簡單的色調和圖案訴說著它的古老。哦！這是張很久很久以前的同學錄了。
這是一張再也普通不過的同學錄了，但我卻遲遲難將我的頭移開。同學錄上那稚拙的筆跡化作了一雙強勁的手，牢牢地抓住了我的視線。我便這樣呆立在那里，眼中只剩下了那張同學錄。忽地，紙張爆射出一陣強烈的光，向我襲來。是那么快，以至于我來不及做任何反應。它呼嘯至我的.面前，那是閃電，只有閃電才有如此迅疾的速度。不！那是水，是一條咆哮的大河，怒吼著向我沖來。剎那間，便狠狠地撞進我的腦海，震得我差點失去知覺。嗯？那不是水，不是。那是你的臉！一張稚氣的臉漸漸浮出了我記憶的海洋。
哦！是你。數載的分離，時間沖淡了回憶，卻未曾料到今日又見到了你——我的好同桌。呵，這稍縱即逝的時間帶走了很多，這被名與利所玷污的時間教我忘了很多，但是我至今尚且記得，那年開學的第一天，你憨笑著坐到了我的邊上。沒有轟轟烈烈的相逢的過程，也沒有以天地為證的金蘭結義。我和你的相逢顯得平淡無奇。似乎就是這平淡，讓我見到了那巨人般的你。
記得剛入學那天，也就是你我相識的那天。你便主動地打掃起來，起先是自己的位子，后來整個教室都被你打掃得干干凈凈。正因如此，你便先人一步，奪得第一個班委——勞動委員。那時，我笑著夸耀你，你卻只是搔搔后腦勺，憨笑著說：“沒啥，我也就只會掃掃地�！�
哈。別說，自你當上勞動委員后，天天都是第一個到校，第一個拿起掃把。那時的我們哪會掃地？你當然也不例外，但你卻干得特別認真。記得那時你說：“既然當上勞動委員了，那我就應該負責！”這句話，我至今都佩服不已。
還記得那次班里大掃除，一個個干得熱火朝天�？墒亲詈蟠蠹叶忌盗搜郏淌依镞�有一個用來裝廢紙的垃圾桶，誰都嫌棄它臟，沒人敢去洗。正當我們這一群小孩你望望我，我望望你的時候，你拿著掃把回來了。當時，你一聽到沒人洗這垃圾筒，二話不說，提起垃圾桶就向廁所走去。后來，老師還特地給了你一朵大紅花，這讓我羨慕得緊。而后老師問你為什么肯去洗垃圾桶。你的回答我也還記得牢牢的，仿佛是你昨天告訴我的一般。那會兒，你說：“老師總要有人去洗的，我吃點虧，沒什么！”那時這話聽起來沒什么感覺，只知道應該拍手，于是我們一圈小孩狠狠地鼓起掌來，直到把手拍紅�，F在想想這句話，才發覺你原來是一個智者，在孩提年代便發覺了這至今不能為世人所理解的哲理。
說來慚愧，我記得有那么一次，我因為不想做早操便裝病躲在教室里東轉轉，西摸摸。不一會兒，我聽見急促的腳步聲，我當時以為是檢查的，立馬趴到桌子上。然后偷偷一看，哦，是你！我以為你也不想做早操了，就笑著說：“你也不做早操啊�！闭l知，你搖了搖頭，喘著氣說：“不是的，我聽見老師說做早操時教室不關燈要扣分的，我記得我們班的電燈還開著，我就來關了�！闭f著便把點燈關掉了。“哦。”我應了一聲便不動了。我記得我說這“哦”的時候你已經轉身，準備下去做早操了吧。但你立馬又轉過身來，問：“你沒事吧，要不要我扶你到校醫處去？我有力氣的�！薄�
現在想來，當時的我和你比起來有地與天的差距啊。以前不懂，但是現在懂了。我的好同桌，你過得還好吧。想不到自以為聰明的我卻遲遲看不懂你，現在，我懂了。你不僅僅只是我的同桌，我還應叫你一聲“老師！”
我呆立了片刻，小心翼翼地將那張同學錄折起來，輕輕地藏進錢包中……
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