小學四年級作文精品【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
“吱吱，咕咕，嘰嘰……”咦，這么晚了，還有誰在說話呢？難道是大老鼠作的文章嗎？不，仔細聽，原來，是五個手指在辯論呢。
“我宣布：辯論大賽，現在開始。”德高望重的蛐蛐大叔發言了。“嘩嘩嘩……”講臺下面響起了雷鳴般的掌聲。靈巧的小姆指弟弟首先說話：“我們五個兄弟姐妹中，我覺得俺的本領最大，最會主人的寵愛，主人把我保護得好好的，很少受傷。”小姆指說完，抬頭看了一眼已經受傷的大姆指。四個手指都不理他。小姆指碰了個軟釘子，心里很不是滋味，不服氣地問：“那你們說，你們有什么好的？”“我們的作家主人靠的是寫作，寫作離得開我嗎？”大姆指負傷奮力反駁。無名指說：“主人練毛筆字時，我不參與怎么行？”“主人都沒給你取名字，主人不喜歡你！”食指大聲反抗無名指。“你們都比我矮，我的本領大！”中指得意洋洋地說……
他們聊了一會兒，像傳染一樣，呵欠連天，上眼皮和下眼皮打起架來，蛐蛐大叔也睡覺了，指頭們都進入了夢鄉……
夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。
大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我！”
“要說最累的，應該就是我！”食指哭著說：“小主人什么都不會做，害得我總是傷痕累累的`。一次勞動課，小主人不會用針線縫口袋，針頭老是扎進我的身體，弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”
這時，中指坐了起來，接著說：“咱們真是同病相憐，小主人寫字時，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。”“咱們的命運真慘！
“不要說了，說什么你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當小主人彈鋼琴時，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢？哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。”無名指說完便驕傲地把頭扭了過去。
這時，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎么體會得了？”說完就縮進了被子。
終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。
在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……
大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗話說，團結起來力量大，我們應該團結。”
接著，食指說：“我的個子比較高的個子比較高，身上有些皺紋，站著有點斜斜的，不過人們寫字還需要我們團結起來呢！”中指說：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個長得都不相同，名字也不一樣，大家說，我說得對嗎？”另外四個伙伴都不約而同地說：“對極了！”
小學四年級作文 篇2
星期天，爸媽到外面辦事去了，交待我自己解決中午飯。我閑著沒事想找點零食吃，打開家里的冰箱一看，只見一只白蘿卜孤零零地躺在那里。想到中午飯吃什么，從來沒有單獨購過物的我決定去樓下的超市買點菜。
我拿好錢，飛快地跑下樓，走進了“佳華”超市。里面人山人海，食品琳瑯滿目，蔬菜、肉類應有盡有，真讓我應接不暇。
買點什么呢？白胖胖的大蘿卜、綠油油的青菜、紅通通的番茄……真讓我猶豫不決。我的目光終于停留在唐生菜上。一棵棵菜葉綠得發亮，惹人喜愛。這時我的'腦海里浮現起媽媽挑菜的情景，我也仔細地挑選了一把唐生菜，拿在手里，鮮亮耀眼。又走到旁邊，稱了一斤牛肉丸，這是我最愛吃的，準備煮湯喝。
中午的菜買好了，我來到了收銀臺，面對售貨員，我又猶豫了。平時總是媽媽購物、付錢，現在我該怎么辦呢？售貨員會怎樣對待我呢？
正當我在收銀臺和貨架之間徘徊時，一位售貨員阿姨笑瞇瞇地招呼我過去，她摸摸我的頭說：“小妹妹，要付款嗎？”“恩。”平時說話有“大嗓門”稱號的我，這時聲音卻比蚊子還小。“唐生菜一把2元，牛肉丸一斤15元，一共是17元。”售貨員微微一笑。我遞上17元錢，說了聲“謝謝”，提著菜高興地朝家跑去。
中午，我吃著自己買來的菜，心里甜滋滋的，畢竟這是我第一次去超市買來的菜啊！
小學四年級作文 篇3
從小到大我的朋友已經非常多了，今天我就來說一說孫小真！
孫小真有很多優點，比如：她是他們班女生學習的第一名，她的字也寫的很好，她跑步也很快……她是我學習的榜樣。
我和孫小真有說有笑，有哭有鬧，有一次，我和她爭辯聲音大的整棟樓都能聽到，我們倆都是笑著說的，我們說完，肚子都疼了。有一次，我們倆鬧別扭了，誰也不理誰，我們竟然忘記賭氣不說話，大吵大嚷起來。但不一會兒就又和好了……還有一次，我跟孫小真說了一個災區的小朋友，我剛開始時默默地掉眼淚，我說完，我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ，還是好朋友！
孫小真最大的.優點是她的時間觀念很強，有一次，我和孫小真在操場上玩，大約到了5點，她就回去了，因為她媽媽讓她5點回去，所以孫小真的時間觀念很強。這一點我要向她學習。
我們要互相學習，互相努力，爭取得到更好的成績。
小學四年級作文 篇4
在20xx年，我已經是一名偉大的科學家。我最近的發明是神奇教室。
神奇教室，外表像是和普通教室一樣，但卻暗藏機關。
門口墻上的班牌里裝的有超清攝像頭，可以掃描學生是否遲到，如果有遲到的'學生，班牌就會把遲到學生的姓名發送給班主任或家長。
教室里面的黑板是可用手指寫字的觸摸屏，班班通里有存儲空間巨大的cpu，可以存放很多東西，比如老師頭天晚上錄的講課視頻、課件、學生們作品……都可以放進去自動保存，而不用擔心空間不足。
教室門在上課期間不會打開，只有老師手動操作才可以，下課和放學的時候門會自動打開，提醒老師不要拖堂。課桌和椅子都是電子化的，椅子可按照學生的身高體重來調整，還可以調節溫度，夏天涼爽，冬天溫暖。桌子上有一個顯示屏可以立起來，上課的時候會顯示電子課本，做題時，課桌上的打印機可以打印出試題，下課的時候會出現一個游戲界面，學生可以玩兒，但是上課的時候就不可以玩兒了。
教室的墻壁是特制的，厚厚的墻壁中，暗藏四個飛行器和兩個推進器。春天來了，老師帶著同學去春游，不用租大巴車，一摁電鈕，教室就飛了起來，又快又平穩，馬上就到了目的地……
叮鈴鈴一陣鬧鐘，把我吵醒了，原來這只是一個美好的夢，但是我覺得。但是我覺得只要好好學習，就一定能發明出神奇教室。
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