八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
錢，一個人們再也熟悉不過的物什，它遍布于大江南北，存在于海峽兩岸。它極大地方便了人們的飲食起居，促進了人與人之間的交往，也大大推動了社會的發展。每個人都擁有過它，但真正了解它的人呢？我們憫心自問，太少太少。
放眼天下，有多少人為錢而瘋，或癡或狂。人人口頭皆念：錢非萬能，但沒有錢萬萬不能。于是乎，錢成了所有人的精神支柱，蕓蕓眾生皆為錢而活，為利而生。但這個話說“人人平等”的社會卻不近符實。從政按世襲，厚道人遭排擠。故而，望著這個幾近貧富懸殊的社會，許多貧苦子弟不求拼搏出人頭地，而是任由嫉妒的種子在心中悄悄萌芽。為了滿足自己對物質的需求甚至只是虛榮心，他們不惜絞盡腦汁從他人手里掠奪或傷害他人以得到那些本不屬于自己的錢。而后，他們懷著一絲勝利的快感及無比的僥幸走上了逃亡之路，在浪費寶貴時間的同時，他們的恐懼與日俱增，殊不知法網恢恢，疏而不漏。這些一錯再錯的人終究逃脫不了法律的正義審判。機關算盡一場空，留給他們的，只有無窮的悔恨與痛楚。我常在思酌一句話：錢究為何物，何其為多，何其為少？錢本無腳，為何能走遍天下，錢本無手，為何能殺人于無形？能答且能解此句者幾近全無，但，凡知此話且解者必為人杰。
其實，正所謂“天生我材必有用”，幾個身為“人”必知且必答的問題擺在人們的眼前“我為什么要出現在這個世界上？我的出生對這個世界來說意味著什么？我的一生要為這個生我養我的世界做些什么？，”到你臨終時，如果你回顧著自己的一生，能對上述問題有了滿意的答案，且能問心無愧地說道“我已將自己的一生完全奉獻給了這個生我養我的世界�！蹦敲�，你就做到了中國古哲學家韓愈對世人的要求“仰不愧天，俯不愧人。”也就不枉此生了�！�
萬不可將我上述所言當作是杞人憂天甚至危言聳聽放眼天下，有多少原本善良的人為利迷失方向，正所謂“人為財死，鳥為食亡”，人們對錢的要求往往要遠高于其經濟實力，甚至只是為了心中那份本不該有的虛榮心，人們就完全會不折手段。據不完全統計，每年有85%以上的案件起于財，源于利。其實看破陰黯的云層，你就會發現不遠處那燦爛的陽光。
當然，我并非是在陳述“錢”本身的危害，它只是一種顯而易見的貨幣，甚至可以說它只是一種特殊的紙。想遠古時代，“錢”被發明之前，人們還過著以物換物的生活，雖有極大不便，卻也其樂融融，錢的`發明者一心只為利己惠人，殊不知他的發明物在服務人民的同時，也為社會埋下了禍根。
也許會有人發出異議：“凡事都有兩面性，”“錢”也無異于一把雙刃劍。你所言不過是他的弊處而已。話雖這么說，但產生這一惡性循環的根源是人們內心潛在的貪欲，只要稍加控制，錢之“弊”完全可以避免。想想我平生最佩服的人物——《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜，家境寬裕的他卻夢想做一個“既不用象‘上層人士’那樣為名利勾心斗角甚至自相殘殺，也不用象‘下層人士’那樣為生計四處奔波甚至窮困潦倒”的“中層人士”。一個人的思想能達到如此境界，難怪會如此非凡。
最后，我�！板X”，我們最忠實的朋友能更好地服務社會，能發揮出它最閃亮的光芒！
八年級作文 篇2
我，一個普普通通的中國孩子，做著普普通通的夢。就在我進入夢鄉時，來了一位白衣天使，她問我想不想看看30年后的故鄉？我半信半疑的答應了。沒想到白光一閃，我卻來到了另一個世界。
眼前的景象令我大吃一驚：房子都是上大下小，呈梯形狀；沒有了馬路，取而代之的是一條條泡泡路；天空上到處是沒有聲音的飛機；樓房邊到處栽種著紅色的樹。這是我的家鄉嗎？我不敢相信自己的眼睛。
這時，把我“變”到這里的天使飛到了我的面前。見我呆了，大笑著說：“哈哈，不可思議吧？沒錯，這就是你的家鄉，只不過是在30年后。”她領著我走在泡泡街上，只見她在泡泡上蹦來蹦去，一蹦就落在了十幾米開外。我也學著她的樣子跳了起來，果然，我也飛了起來，“飛”了很遠也不覺得累�！斑@就是你們人類新發明出來的泡泡路！”她笑著說。
這時，我又想起了開始的.疑問：為什么房子是下小上大呢？她說：“因為隨著人類的增加，地方漸漸不夠用了。聰明的人類就研制出了這樣的樓房，這樓房非常省地方。”我恍然大悟。
可是那紅色的樹是怎么回事呢？原來也是人類的高科技產品，這種樹是普通樹凈化空氣能力的1000倍！太神奇了！
游覽了30年后的故鄉，我都有些流連忘返了，可天使不由分說地把我拉回了20xx年。我又回到了夢鄉，睜開眼后，還是自己的房間。我也糊涂了，但是我還是希望這是一個夢，一個代表著中國未來的中國夢。
八年級作文 篇3
我十四歲了，我已經沒有了以往的稚氣。我說我長大了，爸爸媽媽說我還是個小孩子；七八歲的小朋友喊我大姐姐，七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘；朋友們說我懂得太多，爸爸媽媽說我小孩子懂什么！我都不清楚我到底是長大了，還是小朋友。不過，我知道我肩上的負擔重了，我知道我已經沒有了自由，我知道我已經沒有了自己的那片天空。
明天，明天我就上初二了，又要步入那個噩夢。那里只有成堆的書，那里只有永遠都做不完的作業。那里的笑容也不會再那樣純真美麗，那里有說不完的累。不過那里有最真摯的友誼，最豐富的知識。但在那里再也找不到你想有的自由，再也沒有你自己的.那片天空。
從走進那里開始，我就注定將失去自由，我就注定我要背上這負擔。
我十四歲了，我是個長大的孩子。
我十四歲了，我失去了我應有的純真。
我十四歲了，我沒有了自己的那片天。
十四歲的我，我沒有了自由。
八年級作文 篇4
如詩一般的早春，就這樣悄無聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道，沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽，當久違的陽光按時光顧，當空氣中的花香彌漫了好久，我才猛然意識到，春天來了！
但春景這邊獨好——操場上的枯草，脫下了那具有陽光氣息的外套，幾日不見，那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠，煥發出無限生機，似乎也在召喚我加入奮力拼搏的行列。
春景這邊獨好——教學樓前面的花壇，冬青樹依然自信的挺立在那里，并不為身旁那些剛綻放的群芳比過了自己而感到悲哀，他固然有他的本性，他自信的以為我們會留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機�；▋簜冏匀灰埠敛皇救酰瑡善G動人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風吹拂時，他們又都搖頭晃腦的`，似乎在享受著這一切，呈現出和諧的場面。唉，真是可笑，分明是配合在一起才可以展現自己的美，偏偏要爭個高低。
春景這邊獨好——走進教學樓，一幅幅文藝作品掛在兩旁，濃厚的藝術氣息彌漫在我左右，再往上走，就聽到的朗朗的讀書聲，同學們惜時如金，努力學習的場景出現在眼前！
偶爾看看窗外明媚的春光，動人的春景，便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們人生要充滿活力，敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們任何事物都要懂得配合，只有合作才能展現雙方的美。教學樓里的文藝作品與學習情景又在含蓄的向我們透露消息，不要一昧的讀書，要有一技之長，做全面發展的人。
春景這里獨好，因為這里不僅有生機勃勃的景物，還有奮力拼搏的祖國的未來。
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