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    二年級作文

    時間:2024-03-10 11:59:05 二年級

    二年級作文10篇(精)

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文10篇(精)

    二年級作文 篇1

      暑假開始的第一天,爸爸媽媽帶上我去了泰國的清邁。媽媽說:“我帶你去感受不同的民族文化吧。”其實,什么是文化?我真的不明白,也不知道為什么出去玩,還要談文化。但是,爸爸的一句話解答了我的疑問:“別聽你媽媽的',你就放松地去度假吧,吃好、睡好、看好!”

      我最喜歡吃好,這絕對遺傳了我媽媽。清邁的水果雪糕、冰沙和各色飲料都很好吃;咖喱蟹、冬陰功湯,味道很特別,我也很喜歡。

      我覺得清邁好看的地方也很多,最有名的要數雙龍寺了。雙龍寺因寺門前有兩條龍從山腳延伸至山頂而得名。如果需要用一個詞來形容雙龍寺,我覺得“金碧輝煌”最為恰當。整個寺院在太陽下閃著金光,莊嚴而又神圣。

      清邁留給我印象最深的是:出租車是嘟嘟車,一種沒有門的汽車;路邊隨處可見的大象雕塑;還有殘破的老城墻。其實,清邁沒有金華漂亮!

      我覺得媽媽讓我感受不同的文化,是不是就是讓我找不同呢?如果是這樣,清邁確實和我們有很多的不同。不過,我還是覺得家鄉最好!

    二年級作文 篇2

      我是陶瓷,幾千年以來,有著深厚的歷史文化。

      我的家族是一個龐大的家族,從史前時代到秦朝那一段時期,我還是陶,人們用我來喝水、飲酒,存放食物等等,大多數的生活用具都是由我來負責的。

      東漢年間,因為施釉技術的發展,我從陶演變成了瓷。當然,這還只是我旅行的起點。在五代時期,我的形態是白瓷或清白瓷。到了元代,我渾身有著青花顏色的花紋,那是二元配方法把我改成這樣的。明代,我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代,我被撲上了粉色的胭脂,還被披上了一層又一層的顏色釉。一開始,我被手工捏制,再后來,那些藝術家們在我身上精雕細刻,還畫上了很多精美的圖案,所以,我已經成為了人們生活中不可或缺的藝術品。

      我的“家鄉”在景德鎮,那里有得天獨厚的'陶瓷生產條件,一方面有著豐富的礦產資源,比如瓷石、高嶺土;另一方面有著理想的燒窯燃料,比如馬尾松,可以持續燒制很長時間,所以我的家鄉成為了一個著名的瓷都。

      而我在這個寧靜的瓷都里享受著浪漫的旅程。

    二年級作文 篇3

      星期五,我們去秋游了。先去了周浦花海,看到了五彩繽紛的花朵,看完了花朵我們去綠油油的'草坪上野餐,我不僅把媽媽親手做的壽司和小朋友們 一起分享,還給了義工媽媽,和王老師,嚴老師,孫校長和王校長!吃完了午餐,我們玩了蘿卜蹲,可開心了!接著我們乘著校車去了月亮船,進了月亮船,路是一圈一圈的,我們還看了電影,走到中間,我們的腳下都有了畫面。走出電影院,我們繼續往前走,來到了屋頂花園,在上面可以看到漂亮的風景?赐炅宋蓓敾▓@我們就往下走了!

      秋游實在太開心了!

    二年級作文 篇4

      我的姥爺有一頭花白的頭發,帶著一副近視鏡。他很慈祥,天天 帶著笑容。他寫字的時候還拿著一個放大鏡。

      姥爺是一位大學教授,可有學問了!他有許多許多的'學生。媽媽說,姥爺還會寫很漂亮的毛筆字呢!

      我要好好學習,長大要比姥爺還有學問。

    二年級作文 篇5

      “五一”長假里,爸爸開車帶我們全家去旅游。我們去了泰山、煙臺和威海。

      泰山的`游人可真多!山下等車的人密密麻麻,成千上萬。大家前擁后擠,光買票坐纜車就要等兩個多小時。為什么前來游玩的人有那么多呢?哦,原來泰山是我國五岳中最高最雄偉的山,怪不得有那么多游人慕名而來呢。

      泰山的臺階真多啊,大約有六千多級,九公里長。這些臺階又高又陡,下山時我都不敢往下看,兩腳會不由自主地發抖?墒强创蠹叶纪伦撸乙矆猿肿呦聛砹耍媸呛美酆美郯!

    二年級作文 篇6

      我喝著咖啡不由的陷入沉思——我覺得母愛不就像這杯咖啡。

      第一口,沒有什么味道;第二口覺得有點苦;直到最后才能品出它的甜。因為它的糖份沉淀在杯底,只有細細品味,才能體會它的甜——正如母愛一般,母愛表現在母親的一言一行中:一句苦口婆心的嘮叨;一句批評的.話……我們一開始會覺得有點煩,但到后來,經過細細的一想,這還不都是為我們著想嗎?母愛這杯咖啡我足足品了十三年才品了出來!

      讓我們每人都拿出自己的愛去關心和愛護身邊的人和物。那這個世界就會充滿愛,我們的世界就更加美好。

    二年級作文 篇7

      11月4日 星期一 陰天

      升旗儀式要做好

      今天早上升旗儀式后,朱老師把升旗儀式時說話的同學請出來,夏校長和朱老師一起給他們講道理。

      我和一些同學先上課室讀書。

      11月5日 星期二 陰天

      看猴子

      今天,小學的同學一起來到動物園看小猴。看到有一只猴子在山上吃蘋果,半山腰也有一只猴子在吃蘋果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒掛,有些猴子在成群結隊玩游戲,猴子山真熱鬧!

      同學們看了真高興!

      11月11日 星期一 陰天

      朱老師講《西游記》故事

      今天,早上第三節上課,朱老師給我們講《西游記》的`第一回,“靈根育孕源流出心性修持大道生”。

      這是朱老師第一次講《西游記》故事,我們都聽得很開心。講了一半就下課了。

      下午,朱老師又繼續講,朱老師說:“美猴王想長生不老!

      有一只猴就對美猴王說:“佛、仙、圣可以把你治得長生不老!

    二年級作文 篇8

      那是一個春暖花開的清晨,大地懶洋洋地在陽光的照射下慢慢蘇醒過來,蔚藍的天空中飄著幾朵白云,我們一家人去郊外拍照。

      在回到家門口時,我看見了令我難忘的一幕:一個老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個老奶奶看起來身體很虛弱,額頭上刻滿了一條條的皺紋,左手領著孫子,右手拿著一個破爛的小盒子,里面裝滿了閃閃發光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞,穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個世界,好像在問:“為什么我們和別人不一樣?”這個景象,與燦爛陽光下的溫暖春天格格不入,似乎讓人感到了冬天的寒冷。

      這時,走過來一位青年,問了老人幾句話,便給了她一百塊錢,并指著麥當勞。老人握著青年的手,說了幾句感謝的話。頓時,老人哭了,她那晶瑩剔透的淚珠在整個眼眶里打轉,我從她的.眼睛里看到了希望。

      老人謝過青年后,便拉著孫子,拿著一百塊錢進了麥當勞。我駐足等待,看看接下來會發生什么。過了十幾分鐘,老奶奶拉著孫子出來了,只見那個小孩子手里拿了一個漢堡包,狼吞虎咽地吃著,臉上一掃剛才茫然的表情,而是掛上了滿足的笑容。這張臉與剛才形成了非常強烈的對比,簡直就像一張是彩色照片,一張是黑白照片。那一刻,我被感動了。

      現在,我們坐在明亮、溫暖的教室里,享受著國家給予我們的高科技設備和受教育的條件,衣食無憂。再想想那些因為家里貧窮而不能上學的孩子們,我們應該珍惜現在美好的生活和學習環境,不辜負家長和老師對我們的期望,好好學習。我們還要有一顆同情的心,給予那些貧困家庭一些幫助,做自己力所能及的事情,使他們和他們的孩子們與我們一樣,過上幸福的生活,讓這個世界充滿愛心與溫暖。

    二年級作文 篇9

      我喜歡古裝的線書,閱覽時,使得空氣中漾著一種古雅的氣息;我喜歡初夏,些許是因為自己是在初夏出生的,兩者結合,紙上便多了些涂抹。

      ——題記

      我喜歡初夏!

      我喜歡初夏的陽光!

      初夏的陽光,暖洋洋的,不似冬日的慘淡;不似春、秋季那外強中干的暖;也不像仲夏的陽光,火辣辣的,說不上“暖”,倒是“烈”了,頗有一些“曬死人不償命”之感。呵,還是初夏的陽光更好,沁心些。

      我喜歡初夏的雨!

      初夏的雨,是一個不折不扣、無拘無束的“行動派”,帶著些孩子氣的!稗Z”的一聲,那“眼淚”便不由分說地來了。雨,噼里啪啦地把路上行人澆個透,然后,惡作劇般停了。真可謂是“來也匆匆,去也忙忙”。

      我喜歡“小荷才露尖尖角”!

      初夏的荷塘,別有一番風味?,紅的'也好,白的也好,含苞的,半開的,盛放的,遠遠近近皆景。微風掠過,水何澹澹,荷花與荷葉迎風而舞,搖曳多姿。品茗間,還有一陣若有若無的清香!

      荷葉不多不少,中間的份兒,設若在盛夏,滿塘荷花擠擠嚷嚷的,一個模樣兒,了無趣味。

      我喜歡初夏的旋律!

      夏之旋律勝天籟!

      聽,不急不緩,蛙聲陣陣,鳥鳴啾啾,樹音颯颯。那又密又綠,一望無際的草叢里,發出不同的聲音,有獨唱,合唱,齊唱,四重奏……它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

      許許多多的聲音合成了初夏的旋律,此曲,“渾然天成”矣。

      ……

      初夏,我喜歡!

      因為心中有那么多喜歡的理由。

      ——后記:三分天然,三分欣賞,三分偏愛,一分筆墨,遂成此篇文章。喜歡這篇短文的朋友,讀完后,戀上初夏吧!

    二年級作文 篇10

      忽明忽暗的燭光,照在古老的石碑上;輕輕的腳步聲,回蕩在過道中。

      “老大,我怎么覺得這里這么詭異呢?是不是有鬼呀?”一個明朗少年的聲音突兀的出現在了寂靜中,打破了死寂的沉默。

      前面一個類似于少女曼妙的身姿,不停的`晃動,卻止不住她散發的冷氣,“那你就喊‘邪靈退散’保護自己,我很忙,別說話,浪費氧氣,還產廢物。”少女停下腳步,慢慢的對她身后的少年說道。

      那男孩霎時間把臉拉了下來,英俊的臉上充滿了悲哀,心里在想:人艱不拆呀紇骨嫣然,虧我對你那么好,黑道的都知道善待小弟,你怎么就不知道呢?女孩又說:“韓子軒,我警告你,別—在—心—里—偷—偷—罵—我—!”少女轉過頭,絕色的臉上滿是陰霾,一字一頓的對那名為韓子軒的少年警告道。

      少年聽到警告,馬上立正站好,抬起手,行了一個標準的禮“yes,sir!”

      過道已經到了盡頭,紇骨嫣然(這里就稱紇骨嫣然了)上前,輕輕的敲了敲,發現有一處空心的地方。向后退了一步,往哪個地方一踹,墻體就破了,一把小巧的鑰匙靜靜地躺在那里。

      紇骨嫣然把鑰匙拿了出來,在自己的背包里拿出一個散發白光的箱子,用鑰匙打開了這個比鉆石還堅硬的盒子。

      入目的不再是圣潔的白光,而是充滿殺戮的暗紅,紇骨嫣然眼中透露出幾抹興味。

      紅色的中間是一個耳墜,中間嬌艷欲滴的紅寶石如同惡魔的眼睛,誘惑著你……紇骨嫣然猛一回神,滿頭冷汗,竟然能使我心智混亂?

      這是,韓子軒大叫:“老大,完蛋了,今天我們都要死了,機關被觸發了!”紇骨嫣然拉起韓子軒,以超乎常人的速度向墓門跑去,但還是晚了一步,被重重(chong)重石所湮沒。

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