一年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼囊荒昙壸魑�5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
星期天是我和小伙伴相約去踏青的日子，我們和爸爸媽媽們一路歡笑的來到了景色宜人的敔山灣，映入眼簾的是一大片綠油油的青草地，郁郁蔥蔥的.大樹矗立在風中沙沙地向我們點頭。
我和小伙伴們在草地上開開心心地放風箏，可就在這時我在美麗的草地上發現了有不少被遺忘丟棄的塑料包裝袋，特別不和諧，于是我向媽媽要了自帶的垃圾袋吧能撿的垃圾都收集起來，讓草地恢復了美麗的樣子。
我們在草地上鋪了一條大大的毯子，躺在上面，吃水果，做游戲，別提有多開心了。等我們離開時，就把就把垃圾打包起來，讓它去了該去的地方——垃圾桶。
一年級作文 篇2
今天，我和爺爺一起出去打球，打完球后，我們來到了喬木公園。
一到公園，我們就聽見知了在樹上唱歌，我們想看到知了，找呀找，知了就是不讓我們看見它。
昨天下了一場雨后，晶瑩剔透的小水珠還躺在葉子上曬太陽呢，真漂亮呀！
我想起來了，昨天下雨前吹了非常大的風， 不然這棵大樹怎么會斷呢，我心里想：這棵大樹那么粗壯，風的力量好大呀！
我和爺爺繼續往前走，看見兩位外國人，一位女的抱著一個嬰兒，另一位男的友好的向我們點了點頭。我真想現在就會一點兒英語，這樣就可以和他們說話了。
我們看見一些人在喬木公園玩，有的在打羽毛球，有的在乘涼，還有的'用小放音機聽歌。
再往前走，聽見一些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，它們叫得真開心呀！
我對爺爺說：“我們回家吧�！睜敔敶饝恕Ｎ乙酪啦簧岬馗鎰e了喬木公園。
喬木公園的風景真美呀，我喜歡喬木公園，我會經常來玩的。
一年級作文 篇3
星期六，我和老媽還有我的好朋友六六去海上花田游玩，這是紹興晚報組織的大手牽小手迎六一活動，花田在濱海新城，它是一個多項目景區，有全能挖掘機、全地形越野車、真人CS、同心鎖、水上自行車等很多項目，我們體驗了既可以欣賞水上美麗風光又可以鍛煉身體的水上自行車，一開始我們方向都不會控制，經常跑偏，后來我們漸漸地配合默契了，孩子騎到了用植物做成的.大船旁邊，我們還給它拍了照片。
我印象最深刻的要數花田了，它是由許多美麗的花朵拼成的花海，有的黃，有的紫、有的紅，就像春姑娘借來彩虹的顏色，不小心打翻在花海上，花海真是太美了！
我覺得在杭州灣這個大自然鬼斧神工的喇叭形海灣里，海上花田真是一道獨特的風景啊！
一年級作文 篇4
在《中學生要做的50件事》一書中，其中的第一篇就是《告訴自己——我是最棒的》。這開篇之作，說明給自己樹立自信心在我們初中的學習生活中非常重要，是重中之重，首要問題。然而，編者的一片苦心，在現實生活中，又有多少人能真正體味到自信的力量呢？是呀，要想成功，首先要自信。有這樣一個故事：有一位老師問他的學生，“你認為自己明年能考上重點大學嗎？”學生搖了搖頭。老師又問他：“你怎么知道自己考不上呢？”“我沒有這個實力，因為我從來沒有考進過班上前10名�！睂W生沮喪地說。老師笑著搖了搖頭說：“不對！你聽說過跳蚤的故事嗎？跳蚤本來可以跳三尺高。可卻沒有跳過3寸高的杯子，你知道這是為什么嗎？”學生疑惑地望著老師，老師接著說：“科學家曾經做過一個有趣的實驗。他們把一只跳蚤放在一只杯子里，然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳，頭重重地碰在堅硬的玻璃上。它甘心失敗，又跳了一次，可總也成功不了。
這樣，經過無數次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出杯子了。你說這是什么原因呢？”學生想了想，答道：“這只跳蚤由于受了多次挫折，它的潛意識已經認定自己跳不出這個杯子了�！崩蠋熣f：“對！我希望你不要像這只跳蚤一樣，在受到一些挫折和失敗后，就對自己設限，沒有了自信�！睕]有自信便沒有成功。
一個獲得巨大成功的'人，首先是因為他是自信的。自信使不可能成為可能，使可能成為現實；而不自信使可能變為不可能，使不可能變成毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信就是十分成功。自信可以使你從平凡走向輝煌，當你滿懷信心對自己說：“我一定能成功”時，人生收獲的季節離你已經不太遙遠了。記�。翰皇且驗橛行┦虑殡y以做到，我們才失去了信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。
正如《為學》所說：世間事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我們要自信面對每一天，自信面對每件事，直面生活和學習中的困難，要常常告訴自己——我是最棒的。
一年級作文 篇5
晚上，我直奔回家。老師媽問：“老師作業布置了嗎?”“那是當然�！薄澳强旎厝懽鳂I!”老媽說�！安幻矗乙�，作業實在太多了!”老媽說：“快去寫，不然不能吃飯。”我說：“好吧好吧!”
我不應該直奔，應該慢慢走。真后悔!
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