八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
黑暗中，依稀投射出幾道亮光，深夜里，孤獨和寂寞作伴，沉重的步伐和疲憊的心顯得更為憂傷。我的視線隨著光線的起源一瞥，心頭的萬斤重大石頓時少了一半，內心的煎熬瞬間消失不見，大叫著：“啊！終于到公交站了！”
進了站，先慘遭了冷氣無情的愛戴，冷得我直打寒顫，再承受上了公交人擠人的威力，同時也看多了人們為了自己的利益，將其他人往外推的殘酷畫面。我總習慣站在車廂最后一節的角落，一個人靜靜聽著音樂，靜靜觀察車廂內每一張陌生的臉孔。有人正埋頭苦讀厚重的'書本；有人正閉上眼拖著下巴進入夢鄉；有人正以最低分貝拿著手機聊得正開懷！媽媽手里抱得是睡得正甜的小嬰兒，老爺爺和老奶奶緊牽的手可是一刻都沒放開過，情人的胸膛更是叫女朋友離不開啊！這是幅美麗的情景，溫馨而美好的一幅畫。
這時，我的耳機響了，來電顯示是“媽咪”我接起電話說聲：“喂？”媽媽輕而柔的聲音問：“你在哪里了？搭上車沒？”應了媽媽幾句后，掛上電話，心頓時變得溫暖，頓時多了份安心和滿足。媽媽的關心雖然是一通電話，卻使我窩心，使我開懷，忘了一整天的疲乏，忘了補習班的可怕待遇，忘了考試的壓力早已使我喘不過氣，只記得：車程中有媽媽的電話問候，總讓我安心。下了車，我以最驚人的速度奔走回家，打開家門，第一句：“媽，我回來了！”
這是每天必經的過程，卻也為每天的驚喜鋪路，車上時光是一個人沉淀心思的良機，是一幅幅動人的“溫馨圖畫”不需言語，不需透過任何方式，只要打開心胸，多去聆聽，多去觀察，小小的事物就是美的來源，車上時光，是打開了另一世界的奇幻鑰匙。
八年級作文 篇2
我的班主任是個女的，大概40歲，她同時也是我們的物理老師。所以我們班的物理成績一直很好。我的班主任有時也發脾氣，有時也很和藹。當她發脾氣的時候，我們不敢說話，生怕再使老師生氣。我記得有一次老師發脾氣了，就像火山爆發了一樣。老師狠狠地把書摔在地上，然后老師生氣的出去了。老師走了之后，我們班內迅速討論起來，為什么老班會生氣。當老師再次回教室時，我們已經安靜下來，老師這次到教室的目的是說我們。我們的班主任也有有趣的一面，她經常給我們開玩笑，她說她不敢對我們‘打罵’，因為她的'心太軟。每當她說的心太軟時，總會引起我們哈哈大笑。
我們的班主任很關心我們的學習，當我們的成績不好時，她會每天督促我們抓緊時間學習。我們的班主任也常常對我們說起一些有關學習的名言。她每說起的一句名言，我們都會記下來。
我們的班主任也很關心我們的身體健康。
我相信，如果你是我們班主任的學生，你也很喜歡我們的好班主任。
八年級作文 篇3
“感恩的心，感謝命運。伴我一生，讓我有勇氣做我自己“。每個人都有一顆感恩的心。自從我來到這個世界上，時時刻刻影響著周圍的人，我的一切與他們息息相關。
當我踏進知識的殿堂那一刻，我不斷的了解自己。看著眼前的這個陌生人。心中充滿了恐懼。隨著不斷涌進我身體里的知識。像一根線使我和他聯系在一起，彼此有了了解。數不勝數的渴求知識的眼睛在他的指引下，轉向了世界。有過風霜，有過陽光，有過淚水。漸漸地，這個陌生人成了我生命中的組成部分。他燃燒了自己的時間，點亮了別人的大門。他塑造了人類的靈魂，是人類靈魂的工程師。一本書在他的手里一次又一次的`講著。命運將我和他聯系在一起，他點亮了我前進的道路，他不求任何回報。燃燒了自己，點亮了別人。用千言萬語都將不清他對我的塑造。
當我第一次的尖叫沖破了云霄，我見到了他們。每次回家，總是一個笑臉。我和他們走過了許多的路。走過歡樂，走過悲傷，走過淚水。他們為我做的一切，在幼小的我中是應該的。直到聽到了＂誰言寸草心？報得三春暉＂。我的一切建立在他們的辛酸和艱苦中。有時我快樂，他們也快樂。有時我悲傷，他們鼓勵我。有時我犯錯，他們教育我。幼小心靈的我對周圍的事物充滿著喜愛，導致我分不清方向，打罵聲接二連三。一個杯子摔在了地上碎了。我的錯誤糾正了。我又好像是一棵幼小的樹苗吮吸著雨水，他們是周圍的土壤將我扎固。是他們將我帶到了這個世界。
在我不知所措時，一雙溫暖的手將我拉了起來。比賽時，傳出清脆響亮的聲音；摔倒時；正確的方法指引著我；當我孤單時，他們陪著我；朋友伴我一生，讓我明白了團結，明白了競爭，明白了合作。他們讓我進步，無論遇到多大海浪，他們為我做了一只小船，在海中蕩漾。
人與動物的區別在于人會感恩。周圍的人使我快樂，讓我認識了世界，他們指引我向前。我對他們發出內心的呼喊：謝謝你們。并像一棵大樹不斷生根發芽。
八年級作文 篇4
今天。爸爸叫我在下午三點以前把作業寫完。我也按照爸爸的要求，在下午三點之前把作業給寫完了。
在上午的時候，我還和一個小學時候的朋友比賽玩活力板。第一種規則是這樣的：繞一幢樓滑兩圈，待第一名滑完之后，若后面的選手在三秒內還沒有滑完的話，就不計入名次。第二種規則是這樣的：就是在一分鐘之內繞這一幢樓一圈。
我和他一共賽了三場，第一場我們賽的是第一種：他一開始便遙遙領先，后來經過我的.拼死追趕，終于在三秒內滑過了終點。
第二場我們賽的是第二種：我一開始滑的好慢，后來也漸漸加快了速度，使我在一分鐘內滑完了全程。
第三場我們又回到了第一種比賽方式：他因為勝了前兩場，這一場好像故意放慢了速度等我一樣，結果我一口氣超了過去，當他回過神來的時候，我以開始向終點作著最后的沖刺了，最后他使出了渾身解數，也沒能在三秒內到達終點，因此我獲得了第三場的勝利，并且以一比二的成績敗給了他。
這次的比賽讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落后；并且只有通過堅持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。
八年級作文 篇5
即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往。“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母”“數學小數點忘了加”“死腦筋總是轉不過彎”“語文，不該出的總是錯。”從初一開始，這類話就常常繞著我。有時是父母批評的話語，有時是自我的嘲諷。有時是弟弟的挖苦不戴眼鏡吧，煩惱也少不了。上課時，只聽見老師的聲音，看不清老師的寫字。看電視，仿佛要和電視面對面，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在馬路上，錯把別人叫外婆，羞得滿臉通紅，落荒而逃。
小學六年級在家里，我想幫工作繁忙的媽媽做一點家務事。。剛燒完開水，我正提起熱水瓶準備倒，媽媽急忙上前：“讓我來，讓我來，小心燙到手。”想削個梨子吃，媽媽又說：“讓我來，讓我來，小心削破手。”想幫媽媽洗洗衣服，媽媽去說讓我來。讓我來吧，你的'任務是學習，這些事由我來做。“收到這里，媽媽有教育起來，要怎么樣學習，要學的怎么好，考試又要考的怎么樣怎么樣，以后上初中要怎么樣怎么樣。我知道這些話都是大人關心我，當有時爸爸媽媽也太關心了。我感到無聊，煩悶時。想洗洗衣服，媽媽替我洗了；想做做飯爸爸心甘情愿的承包了；想聽聽音樂，外出散散步，爸媽又徹底反對。我知得回到書桌前，面對著一大堆的復習題，什么也不想。其實煩腦便不可怕，關鍵是需要正確對待它
八年級作文 篇6
聽，多美
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，于是，我努力尋找那些藏在角落里的美好。
走在鄉間小道上，閉著眼，用耳聆聽著嚶嚶的鳥鳴聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉搖曳聲，用心靜靜地聆聽著大自然的心聲，而這些，在這繁華的都市所沒有的，它所擁有的，或許只有那鳴笛聲吧！？
窗外的雨，瀝瀝地下著，雨滴飄到玻璃窗戶上，然后自由滑落。我依靠在窗臺上，看著這些雨滴反復做著這無聊的運動，我希望它們能流進我的心房，沖刷掉心中所有的憂愁。
我們分離已兩年之久，你卻未曾聯系我，我一直在等待，等待某一天的某一時刻，你出現在我的眼前，聽我道盡這些年的辛酸與苦辣。
我佇立在四季的風里，雨里，聽風吟吟，看雨瀝瀝，一直靜靜地等你。
傍晚時分，雨漸漸小了，我騎上自行車，尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。
一個人，一首歌，一輛自行車，我在這嘈雜的都市里穿。
不知不覺便來到了天橋下，那位二胡藝人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼鏡依然在，我的'心竟被他的二胡聲留住了。優美的聲音在空氣中彌漫，摘下耳機，閉上眼，靜靜地聽著，我忘記了自己，也忘記的世界，或許是世界忘記了我吧！
我跌入了時間的空洞，享受著這優美的聲音。
聲音戛然而止，我回到了現實，睜開雙眼，月亮已爬上樹梢，清幽的月光瀉下來，包裹了我孤獨的靈魂。
輕踩腳踏板，慢慢的離開這“安靜”的圣地。身后，二胡聲依然在空氣中盤旋，我的心，似乎接受了一場神圣的洗禮，所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。
幾日之后，再次來到天橋，那位二胡藝人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡聲，依然在，它跑進了我的心房。
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，可那天橋下的二胡聲，永遠滯留在我的心中，它保護著我的心，它伴隨著我一路向前。
聽，多美！
八年級作文 篇7
我，是一株普通得不能再普通的野菊花。在我的一生當中，我需要依靠許許多多。陽光，空氣，水分，土地等等。但是，我最想依靠的還是你――四季。
“春水初生乳燕飛，黃峰小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯”轉瞬之間，那凄美的寒冬已然逝去。春天已經悄聲無息的來臨了，然而，在這彌漫著和煦氣息的時間里，我又開始了我生命中，新的征程。我想依靠春姑娘的力量，蓬勃地生長。春雨滋潤著大地，也同樣哺育了幼小的我，和煦的陽光照亮了黑暗，也同樣給予了我溫暖。春悄悄地來了，給我帶來了依靠，給我帶來了溫暖。她又輕輕地走了，不帶走一絲一毫。
紅彤彤的太陽染紅了天邊潔白的云彩。夏姐姐踩著那天邊鮮紅的地毯，在萬眾矚目下閃亮登場了。夏天，無情的陽光肆虐著大地，給人世間的.萬物帶來了滅頂之災，讓大地變得干涸。讓一條條小溪人間蒸發。而我，卻依靠著夏天這肆虐的陽光，貯存著“溫暖”，以備那寒冷的冬天。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”在夏姐姐拖著自己疲憊的身軀離開后。不知何時，秋的纖手搭上了大地母親的肩膀。我嗅到了秋的氣息。秋風掃落葉，一陣陣秋風從大樹媽媽的頭上吹過，幫她梳理那些已經被時間老人摧殘得枯黃的葉子，一片片從樹上飄落下來，落在了我的身旁，發出“沙沙”的美妙聲響。他們到底是留戀枝頭呢,還是傷心憂郁呢？這又有誰能夠知曉。我依靠著秋天，找到了落葉朋友，得到了友誼。
時光飛逝，很快我的生命便到了盡頭，一片片陰霾的云霧把樹林籠罩的透不過氣來，即使有夏姐姐給予的溫暖，但是仍然不抵冬日的寒風呼嘯。我淡淡地枯萎了……難道我生命就這樣結束了嗎？不，結束意味著新的開始，我依靠著冬天，得到了新生命的延續，這是多么的難能可貴啊！
四季是無私的，它將自己所有的一切都奉獻給了自然。四季是絢麗的，它將世界裝點的豐富多彩。四季是憐愛的，它哺育了世間萬物。它所做的一切，都不求回報。而我呢，僅僅是一株樸素的野菊花，我所依靠的，太多太多了……
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