實(shí)用的五年級(jí)的作文（錦集3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我曾嘗過(guò)清香雅韻的鐵觀音；我曾嘗過(guò)清香的紅茶；也曾喝過(guò)沁人心脾的綠茶……卻唯有一種茶，讓我至今回味無(wú)窮，那就是瑤族的油茶。它清新，淡雅、有自己的獨(dú)特個(gè)性，讓喝過(guò)的人難以忘懷。
茶是永州瑤族人民一種特制的茶。初次認(rèn)識(shí)油茶，還得追溯到去年，我隨爸爸一起去永州讀書(shū)。記得剛到那兒，熱情好客的瑤族老鄉(xiāng)就泡來(lái)了一碗熱騰騰的茶，我一看，不禁大吃一驚：這茶里面居然放著各種各樣的配料，我好奇地喝了一口再嚼嚼里面的配料，頓時(shí)滿(mǎn)口清香，淡淡的甜辣味雜著淡淡的咸味，再加上清新的茶香和姜香，那一種味道，真的只可以意不可言傳。
想喝一碗正宗瑤族的油茶，可是非常的不容易哦，特別是準(zhǔn)備的材料時(shí)耍非常的.齊全。耍準(zhǔn)備的材料有茶葉、油、老姜、水、食用鹽、蔥、花生米。
接下來(lái)就是打油茶，先將冷水于鍋中燒開(kāi)，把茶葉放入水中泡開(kāi)，不要泡太久，讓茶葉由脆變軟，干鍋燒熱后把準(zhǔn)備好的茶葉放入，用特制的木棒敲打，放入老姜一塊，加入水，不能蓋住，等它翻滾，輕輕攪：動(dòng)，然后將碗擺好，每個(gè)碗放一點(diǎn)花生米和蔥就可以了，一碗美味的油茶就這樣出鍋了。
都說(shuō)茶如人生，人生如茶，那一碗碗清香美味的油茶，不正是？質(zhì)樸好客的瑤族的人民的體現(xiàn)嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂(lè)，而是非常勇敢，有責(zé)任心。他就是萬(wàn)澎宇——部隊(duì)大院里一起長(zhǎng)大的伙伴。
記得去年暑假的一天，晚飯后，我們一起到大院的操場(chǎng)去玩，瘋跑了一會(huì)兒，我們都大汗淋漓了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，提議騎自行車(chē)，繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著自行車(chē)，直感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)。萬(wàn)澎宇在后面拼命地追趕著，不時(shí)含著口號(hào)，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說(shuō)來(lái)也巧，輪胎碰到了一個(gè)小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時(shí)我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來(lái)，“沒(méi)事吧？疼不疼？”他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來(lái)了。他不停地安慰著我，“堅(jiān)持一下，我們?nèi)ラT(mén)診部。”然后，他攙扶著我，一瘸一拐地朝門(mén)診部走去。
到達(dá)部隊(duì)門(mén)診部時(shí)，我們看到大門(mén)已關(guān)了，燈也熄滅了。也許，值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時(shí)，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開(kāi)門(mén)，有人受傷了。”看著他著急的.樣子，我心里很是感激，也有一點(diǎn)不好意思，就說(shuō)：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了。”可他堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，再等一下。”之后，值班醫(yī)生為我上了藥，他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，包扎，眼里充滿(mǎn)著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬(wàn)澎宇。他是那么樂(lè)于助人，遇事冷靜。有人說(shuō)，良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇，他的真誠(chéng)善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
五年級(jí)的作文 篇3
這幾天，春雨姑娘悄悄地將無(wú)數(shù)雨娃娃灑向大地，如縷如絲。它掃去了大地母親身上的灰塵，澆灌了花草樹(shù)木，為它們沖了一個(gè)清爽的澡……
雨霧彌漫，漫天的飛珠兒穿成一副珠簾，如煙如云地籠罩著整座校園。上課的時(shí)候，幾乎沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)兒雨聲。課間，操場(chǎng)濕漉漉的一片，卻全然不知何時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，真不愧是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呀！
在走廊上，我伸出一只手，溫柔如絨的雨絲“滴答滴答”地打在手心里，既涼爽又舒服！小水珠兒飄落在紫荊花的`花瓣上﹑梧桐樹(shù)的葉子上﹑小花小草上……校園里便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆小露珠，晶瑩剔透，閃爍著光彩。春雨綿綿，水珠兒還滲進(jìn)了肥沃的泥土，散發(fā)出一陣陣芳香，沁人心脾！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。春雨，真好啊！
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