實用的二年級作文(通用6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
很想為母親寫些什么，許久許久……但不知為何，每當提起筆。寫下“母親”時，卻理不出個頭緒來，直到今天,我忽然感動母愛的深奧綿長，那日月沉秋的心靈勝出的思緒不禁涌上心頭。
母愛如水，往往溫柔細膩，總是用溫柔的話語和我們交流，總是在一旁默默的支持我們前行，總是在我們傷心是安慰和保護我們。總是然我心頭一暖。
母愛如微風細雨，潤物無聲，深情無言，曾經(jīng)多少次夜深人靜時，我伏案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下母愛高大的背影……我仿佛看到了那位偉大的“買橘子的父親”，無言的溫馨沖淡了所有的疲憊。
曾經(jīng)多少次，上學走遠時暮然回首，母親依然站在街口矚目送行，望著風中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親溫柔充滿慈愛的眼睛。我揮揮手，心里使勁的喊著：“媽媽您回去吧，兒子會走好的！”滿腔的感動早已奪眶而出……哦，母愛是無言的.的情懷，是沉默的碼頭，在我疲倦時，給我起航的力量。在風雨飄搖中，母愛不正像一棵松樹嗎？高大粗壯象征，在于自然和災難無謂地搏擊之后，教會我如何適應環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我在努力的生活的同時，更加深刻的領悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
母愛向名著，博大精深，生活中對于那些不曾涉足的世事，父親總是在擔心中嘮嘮叨叨，反復叮囑，而母親總是先聽我的意見，再提自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。
就這樣，日復一日，年復一年，在生命的歷程中，母親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美于惡，苦與樂。
如今，風霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母親卻越發(fā)濃重了，他從被困按年隨著滾滾閱歷中，曬出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷的給與和呵護，培育了我心領勝出一片的看闊的精神高原，我多么渴望把自己的小手永遠的放在母親的大手里，真切的感受那厚重的母愛。
在未來的歲月里，我銘記著母親的話：“命運的建筑師，就是你自己！”
路漫漫其修遠兮。
無顏之母愛。
將用伴我！
二年級作文 篇2
我的奶奶今年已經(jīng)六十二歲了，她中等個子，花白頭發(fā)，額頭上和眼睛周圍都是皺紋，她總是喜歡腰上系一條花圍裙。
奶奶有個特點就是老是會遺忘東西。記得有一次，我聽見奶奶在廚房里喊：“誰拿了我的.味精啊？都快來幫我找找。”我和爸爸跑過去一看，原來味精在她手里拿著呢。我和爸爸大笑起來，我連忙說：“奶奶，你手上拿的什么？”奶奶一看也大笑起來。
這就是我的奶奶，一個勤勞又給我們帶來歡樂的人。
二年級作文 篇3
小學生曉諭有一個漂亮的鉛筆盒，鉛筆盒里有一只鉛筆和一個漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。
一天，曉諭做完作業(yè)了，把鉛筆一丟，把橡皮擦丟在一旁，就出去玩了。這時，橡皮擦發(fā)言了：“你看看你，一身的土色，多難看啊！嘖嘖嘖……看看我吧！一身上下的粉紅色，多好看啊！有時候，我真覺得你不配和我住在一起。”
鉛筆也忍不住了，說：“你有什么好的？不就是一身破衣服嗎？有那么值得炫耀嗎？你除了懂得炫耀之外，還懂得什么？”“你說我不懂嗎？沒有我你能行嗎？有本事分開看看！”“分就分，有什么了不起？”
從那天以后，鉛筆與橡皮擦不再合作了，他們是各走各的'陽關(guān)道和獨木橋，誰也不理誰。可是，問題就在這里出現(xiàn)了：曉諭寫作業(yè)的時候?qū)戝e了，橡皮擦不再幫忙了，弄得曉諭不能按時完成作業(yè)，鉛筆被主人丟在一旁，而橡皮擦，也因為沒事做，也被丟在一旁。
這時，鉛筆和橡皮擦才意識到自己是多么的不該。后來，他們兩個終于和好了，協(xié)助曉諭完成作業(yè)，曉諭的成績一天比一天好，鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應該做的事，曉諭看著他們倆，露出了會心的微笑！
二年級作文 篇4
一個陽光燦爛的早晨，小紅、小明、小剛約好一起去公園玩。
他們來到了公園里，小明問：“我們玩什么？”小剛說：“不知道。”小紅說：“要不我們?nèi)γ婺羌绎L箏店，買風箏來玩吧，怎么樣？”小剛和小明齊聲說道：“好！”于是他們走到風箏店買了三只漂亮的風箏。他們興高采烈地放起了風箏。
他們在草地上跑啊，笑啊……好開心啊！他們把風箏放得很高很高，直到風箏都變成了小黑點。開心的'時間總是過得特別快。小剛說：“時候不早了，太陽都要下山了，我們該回家了！”大家都看起表來。小明說：“對呀，現(xiàn)在已經(jīng)五點半了，該回家了，媽媽等著我們回家吃晚飯了。”小紅說：“好，我們趕快走吧！”
三個好朋友依依不舍地說再見，然后往自己家走去。心里都想著一件事：“今天玩得真開心，下次再約好一起玩吧！”
二年級作文 篇5
清麗的荷花。美麗的水中芙蓉。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中，無疑是“萬綠叢中一點紅”。她清麗脫俗，如一名仙子漫步在水中，用蓮葉托住她的腳一般。
荷花，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她純潔、可愛的樣子，是那么美麗，那么自然。
荷花，她藏身水中，水為她凈化身體，純潔的水與純潔的花，是多么匹配的'朋友呀!
脫俗，是她的本性。秀麗，是她的天姿。她國色國天香的容貌迷倒了多少人，她卻不知，永遠那么天真。
我喜愛她的純凈，她的脫俗，她的清麗，她的可愛，在我心目中，她是一個誰也替不了的仙子。
二年級作文 篇6
嘩啦嘩啦，窗外下起了大雨。雨寶寶在云媽媽的囑咐下，來到了人間，他們滋潤著萬千生靈。為大地提供者雨水。在這雨的季節(jié)，木耳冒出了頭，在雨寶寶的澆灌下慢慢地成長著。
雨寶寶成群結(jié)隊的從空中飛入土地里，土地公公在雨寶寶的給予下，變得更加肥沃。想起云媽媽的囑咐，他們更加賣力了起來，由于雨水的增多，部分地區(qū)出現(xiàn)洪澇災害。新聞媒體報道雨寶寶們得知是因為他們的緣故，使許多人民收到傷害。雨寶寶們傷心地離開了，他們離開后。大地煥然一新，道路兩旁的橄欖樹像清洗搬發(fā)出耀眼的綠光，馬路上的灰塵也因雨寶寶的幫助下清掃干凈了。
大地又增添了不少的綠色，接受過洗禮的山川河流變得洶涌彭拜，叮叮咚咚的流淌著，河流旁的小草隨著河流的'經(jīng)過被沖刷的彎了腰，一切都變了一個樣，這都是雨寶寶的功勞。走在鄉(xiāng)間的泥路上散發(fā)著泥土的清新香，花草的芬芳，聞起來使人心情愉悅，心曠神怡，人民殊不知這是大自然與雨寶寶的功勞。聞著雨的氣息，享受大自然的給予。
茁壯成長的樹上，掛著幾珠雨滴。在太陽的照射下，雨寶寶回到了云媽媽的懷抱下，開始為大地奉獻雨水，使世界充滿雨的滋潤，又開始新一輪的供雨，雨，如此的奉獻，怎能讓我們不去感恩呢、像雨學習吧！學習他的奉獻精神！
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