六年級作文9篇【經典】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
我是一朵悠悠的白云，我是一朵自由自在的`白云，在天空中和爸爸媽媽生活在一起。
一天，我和爸爸媽媽去森林旅行。真巧，森林里正在舉行比賽。看!主持人鸚鵡清了清嗓子說：“歡迎各位來賓來觀看我們的比賽，友情第一位表演者小鳥，它將為我們表演唱歌。”小鳥上了臺，清了清歌喉唱道：“我是一只小小小小鳥……”過了一會兒，小鳥唱完了歌，鸚鵡說：“請白云表演魔術。”我嚇了一跳，爸爸連忙解釋：“來之前我幫你報的。”我鼓起勇氣大膽地走上臺，便變了起來。一會兒變成小鳥，一會兒變成馬，一會兒變成獅子，一會兒變成狼，一會兒變成老虎……可這一連串的變化嚇到了觀眾，最后我變了回來，它們才恍然大悟。接下來，蝴蝶們表演跳舞，蜜蜂表演走秀……最后鸚鵡說：“大家一致認同白云獲勝。”我高興地跳起來。
我是一朵變化多端的白云。
六年級作文 篇2
我喜歡中秋的意境。
中秋的晚上，我們一家開開心心坐在一起，吃了一頓最“美味”的團圓飯。一起分享美味的月餅，月餅象征著團圓，是中秋不可少的美食。“瞧!月亮多圓!”姐姐興奮地說道。抬頭，一望，我頓時被迷住了，驚嘆道：“哇!美極啦!”月亮如水銀瀉般，潔白無暇。她時而像一位害羞少女，躲在云層后，蒙上一條婚紗，如一位美麗的新娘。
涼風習習。爸爸與伯伯一邊閑談，一邊品嘗著珍貴的'龍井茶，還不忘夸上一句。我們一群小孩玩的不亦樂乎，手上掛滿燈籠，燈籠上畫滿各種各樣的圖案，五花八門。
我們的笑聲在夜空中彌漫著，久久不能散去……
清新怡人，和諧，充滿了整個夜晚!
六年級300字的中秋節作文是不是很好呢？同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，伴你成長！
六年級作文 篇3
勇于承擔責任是一種勇氣；主動選擇放棄是一種勇氣；敢于獨立也是一種勇氣……
還記得我小時候，第一次獨立的勇氣。
那時，我上二年級，家離學校很近，但我從來沒有只身一人走過那條路。一天，我向媽媽強烈要求自己走路去上學，雖然我很想嘗試，但是媽媽還是很擔心我在路上發生事情，還好有爸爸的鼎力支持，我才得以嘗試。
踏上去學校的第一步，我突然感覺到這段路的艱辛。首先伴隨我的是一只狗，我從小是個怕狗的人，始終不敢邁出一步，我思緒萬千：怎么辦？這狗會不會咬我？難道我要回家搬救兵？不行，那爸爸還不得笑話我？算了，什么都不想了，還是大膽地走過去吧。那狗正趴著睡覺，時機正好，我鼓起勇氣，三、二、一，沖。我飛快地沖了過去，幸運的`是我并沒有驚醒那條狗。
隨后，迎來的問題就是過馬路！現在正是上班的高峰期，川流不息的人群走來走去，我很暈，因為我有密集恐懼癥，原想掉頭回家，但轉念一想：不行，這樣我不就半途而廢了嗎？媽媽說過，做事要有始有終，不能輕易放棄，綠燈亮了，我跟著人群大步流星地走向對面。到了，快到了！我終于安全地抵達了校門口。我成功了！
每當你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！有了這些，你就已經站在比起跑線更遠的地方了。
六年級作文 篇4
春，
你好像一個生命的'大門；
小草，
野火燒不盡，春風吹又生。
春，
你好像一個鬧鐘；
叮！
在冬眠的小動物立刻從夢境中走出。
春，
你好像一只燕子；
嘰嘰喳喳，
告訴農民伯伯春天到了。
春，
你好像一位魔法師；
一陣風，
便春回大地。
春，
你是孩子們心中的風；
每當你來到，
風箏便向你揮手。
春，
你是一個喜慶的人；
當你剛剛到來，
人們便過上了春節。
六年級作文 篇5
有的人贊美絢麗多彩的花朵，有的人贊美翠綠活潑的小草，還有的人贊美高大挺拔的榕樹，而我卻獨贊那金色的落葉。
一陣秋風吹過，片片落葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，美麗迷人，令人難忘。這時，不禁使我想到并改編了“落葉不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。一片片落葉飛向四面八方，投入大地媽媽的懷抱，這是何等的無私奉獻！
落葉，使我想到了那救死扶傷的`白衣天使，又使我想到了那無私、偉大的老師，更使我想到了我的媽媽。
每天早上，媽媽很早就起床，為我準備早飯；晚上，又拖著疲憊的身子為我輔導功課，看著媽媽每天為了我而變得日益蒼老、紅潤的臉頰現出了幾道深深的皺紋，我暗暗下決心：“一定要努力！”這些人一絲不茍、甘于奉獻、默默無聞，難道不值得我們學習嗎？難道不擁有落葉的精神嗎？
落葉，你是偉大的，你是高貴的，你是無私的，更是寶貴的。我愛你，這不算美麗但十分善良無私的小生命！你比花兒更值得贊美！
落葉，你這個不起眼的小生命，給大地帶來了太多的驚喜，太多的快樂，太多的感悟！
面對你，我陷入了沉思……
六年級作文 篇6
新年到了，媽媽拿了三大箱禮花回來，說是到了大年夜才能放。我等呀，盼呀，終于等到了大年夜。白天，我就迫不及待地要去放禮花。
奶奶陪我來到小河邊，把“防水炮“三根三根綁起來，點上火，扔到小河里，只聽“撲”的一聲，濺起一朵小水花，冒出一縷白煙，真好玩！然后，我把兩串鞭炮掛在柵欄上，奶奶拿著打火機，把鞭炮點燃了，我和奶奶怕得直往家跑，剛轉身，只聽身后“噼噼啪啪”響個不停，我捂著耳朵，樂得哈哈大笑。隨著火光閃爍，鞭炮一會兒就放完了。
晚上，此起彼伏的禮花聲讓我再也坐不住了，我纏著爺爺，拿著各種禮花去放。“金絲垂柳”“紅花爛漫”“吉祥紅炮”……隨著一聲聲尖叫，都飛上天空，在天空中開出一朵朵五光十色的花朵，有的像垂柳，有的像玫瑰，有的像蝴蝶，還有的'像祥云，把節日的夜空點綴得萬紫千紅，美不勝收。
禮花象征喜慶、吉祥，燃起燦爛的禮花，我們祝福來年更加幸福、美好！
六年級作文 篇7
咦，怎么501班的同學還沒來上課呢？這可真奇怪啊！鈴都已經響過很久了呀！朱老師一臉疑惑地吩咐我去叫她們三個。
我一個勁地往二樓跑去，就在樓道口看到了愁眉苦臉的仨人。她們互相推搡著，誰都不肯向前一步。我著急地說：“你們快去教室呀，老師都讓我來叫你們了呢！”陶婷聽后，看著另外兩人，嘟著嘴說：“怎么辦，我不想進他們班。”最終，他們還是走進了教室。
經過一番詢問，原來就是因為一張扣分單的事！601班的同學看見501班的小A在走廊上奔跑，因此把他們班扣了分數。但501班學生卻極力反對，可老師問了，卻又不說原因。就一直陰著個臉，嘟著個嘴，朝著窗外。尤其是王婉妮用手托著頭，嘴高高地翹起，都可以掛上一個油桶了。
這時，有一位601班同學表達了自己的想法。她說501班的同學已經三番五次地犯了錯，但我們一直只警告他們并沒有扣分。這次是真得看不下去了，竟然在做眼保健操的時候，公然地跑在走廊上。與此同時，我看了看她們，只見一張張眉目緊鎖的臉，一言不發。朱老師也嘆了口氣，說道：“有集體榮譽感是一件好事。但，既然錯了，就要承認。或許你們主要是擔心，等張老師回來后，沒辦法向她交代了。沒關系的，你們做得已經很不錯了。這次的事情，就當是一次教訓。不能有僥幸心理。學校最主要是想讓大家遵守規章制度，而不是簡單地看，哪個班分數最高，哪個班就一定是最優秀的`。班級素質，在糾紛中更能清晰地彰顯出來。而且，事歸事，人對人。不能因為扣分，而對整個班級有看法，還不愿意進這個教室來上課。這個情緒未免太大了！得不償失呀！等你們張老師回來后，好好地向老師道歉，并從中發現問題，跟班里的同學好好溝通，這才是真正的解決了問題。”朱老師的一番語重心長的話語之后，我們繼續了本次的寫作課程。
時間一分一秒地流逝，“叮零零”下課鈴聲響了。過了一會兒，王婉妮竟哭了其來，好像有萬般委屈，但卻說不出來，真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。可能這就是當班長的壓力吧！
唉，現在有萬般的后悔也沒有用啦，早已變成了事實，不能改變了。就像老師說得一樣，從中吸取教訓，只要把下次做好就行了。王同學，別太耿耿于懷了！
六年級作文 篇8
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過她會改變。靜謐的月，已經悄悄月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點綴，一片片，一點點，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著;她又溜進人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著，冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧，她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜，我不想把它驚動，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個人獨自清涼，只是邀月為伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢
“中秋節是人的'心靈最脆弱的時節”。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時在捉迷藏，一會兒隱去了，一會兒又出來了。看著云緩緩地經過月兒，我迷糊地想：今夜，我會失眠，和你一樣，都默默地為遠方祈禱。
明月，你累了吧。來吧!臥在我杯里，今夜，我來為你守夜。
月明亮，我的心也坦然。回首往事，已過了十八個中秋了。
雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢酣。
六年級作文 篇9
我愛四季，愛春之序曲，愛夏之歡快，愛秋之樂韻，愛冬之贊歌。
春，是生機勃勃的。春天來了，河水里涌出一位音樂家，叮咚-叮咚，魚兒在跳躍，鋼琴在彈奏。綠衣姑娘悄悄地走進花園里，撒下春天的種子，帶來春天的氣息。小豆芽們在泥土里興致勃勃地談論著外面的世界，迫不及待地想要探出頭來大飽眼福。花兒們也炫耀自己優美的身材，在花園里爭奇斗艷，在陽光的照射下，顏色好像都在顫動，閃爍著晶瑩的光芒。春天是多么的`明朗啊！
夏，是熱情活潑的。看，河水上，荷葉、荷花互相張望，尋找自己的伴侶。河水里，魚兒們正在互相嬉戲，像打水仗中的頑童們，打著水花，拍著波浪，在美好的童年中度過。魚兒們淘氣地吐出一個又一個泡泡：彩色的，晶瑩的。泡泡破裂時發出的清脆聲響，化成一首奇妙無比的樂章……
秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，擋住了冬天的寒風刺骨，送來了專屬于秋天的天高云淡。穿著金黃金黃衣裳的秋姑娘，隨手一揮，捧出又大又艷的果實奉獻給人間，還鋪出了一張火紅地毯。樹上飛舞千千萬萬只“蝴蝶”，它隨風飄落在地上，嘩啦啦-嘩啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么優美。
冬，是深沉含蓄的。遠遠望去，天上下著鵝毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉樹。只有路上的行人，裹緊自己的棉襖，大步大步朝著前方走去。但是我覺得只有冬天才是優雅動人的。冬仙子睜開了她那被雪白的睫毛蓋住的睡眼，緩緩站起身，拖著厚厚的長袍衫，揉了揉眼睛，又長呼一口氣，梳理了一下那亂七八糟、白皚皚的披肩發，一揮手，像魔法一般送來了冰天雪地、歲暮天寒，凍得大地都銀裝素裹。冬仙子這顆冰涼的心，何時才會有一點點溫暖的火花呀？
四季呀！多么神奇呀！這也要感謝大自然的恩賜，四季呀，我真想投入你那神奇的懷抱，聆聽著你吟詠的不一樣的四季之歌！
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